Презентация "Учебно-познавательная игра", 7класс

• 1 слайд

  Учебно-познавательная игра
  Баринова Ирина Александровна
  МБОУ «Тёшинская средняя школа»
  

• 2 слайд

  ПЯТЬ ЗВЕЗД
  ПРОСТЫЕ ИСТОРИИ
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  Чем гладили в России до «прихода» утюга ?
  
  
  
  
  
  рубель
  

• 6 слайд

  2. Кто изобрел электрический утюг?
  
  
  
  
  
  Эрл Ричардсон
  

• 7 слайд

  3. Признаком чего считалось наличие утюга в доме XVIII-XIX веках?
  
  
  
  
  
  Достаток
  

• 8 слайд

  4. Любимое лакомство Людовика IV?
  
  
  
  
  
  Мороженое
  

• 9 слайд

  5. Кто в 1834 г. в США первый получил патент на технологию искусственного охлаждения "?
  
  
  
  
  
  Джэйкоб Перкинс
  

• 10 слайд

  6. Из чего был сделан первый холодильник?
  
  
  
  
  
  Кедр
  

• 11 слайд

  7. Какой газ, используемый в холодильных установках, открыл в 1926 году
  Томас Мидгли ?
  
  
  
  
  
  фреон-12
  

• 12 слайд

  8. Какое вещество применяли для стирки древние люди?
  
  
  
  
  
  Зола и жир
  

• 13 слайд

  9. Какой привод был у первой стиральной машины, запатентованной в 1851 г. американцем Джеймсом Кингом?
  
  
  
  
  
  Ручной
  

• 14 слайд

  10. В каком году появились первые электрические стиральные машины?
  
  
  
  
  
  1930
  

• 15 слайд

  11. Кто обнаружил в 1942 году, что микроволны обладают тепловым воздействием?
  
  
  
  
  
  Перси Спенсер
  

• 16 слайд

  12. В каком учреждении в 1947 году появилась первая СВЧ-печь?
  
  
  
  
  
  В солдатской столовой
  

• 17 слайд

  13. Как называется основная часть СВЧ печи.
  
  
  
  
  
  Магнетрон
  

• 18 слайд

  14. Что стало прототипом миксера?
  
  
  
  
  
  Кухонный венчик
  

• 19 слайд

  15. В честь чего фен получил такое название ?
  
  
  
  
  
  Ветра с гор
  

• 20 слайд

  16. Кто впервые предложил проект швейной машины?
  
  
  
  
  
  Леонардо да Винчи
  

• 21 слайд

  17. Для пошива чего
  в 1790году англичанин Томас Сент изобрел швейную машину.
  
  
  
  
  
  Сапог
  

• 22 слайд

  18. Кем в 1850-1851 годах была усовершенствована швейная машина?
  
  
  
  А. Вильсон
  И. Зингер
  

• 23 слайд

  19. Как называли машины, которые изготавливала фирма «Зингер и Попов»?
  
  
  
  
  
  Поповка
  

• 24 слайд

  20. Что еще изобрел в середине XIX века Карл Фридрих Христиан Людвиг барон фон Дрез, кроме велосипеда и пишущей машинки..
  
  
  
  
  Мясорубка
  

• 25 слайд

  Как назывался пылесос Сесила Бута с бензиновым мотором, который перевозился по улицам на конной повозке командой из четырех человек?
  а) Кричащий Бом б) Фырчащий Билли
  в) Ползающий Пит г) Смеющийся Бут
  
  
  
  
  

• 26 слайд

  2. Что закладывали внутрь утюга в XVII веке:
  а) бензин б) уголь
  в) вода г) камень
  
  
  
  
  

• 27 слайд

  3. Какая королева привезла во Францию из Флоренции мороженое ?
  а) Екатерина Медичи б) Виктория
  в) Маргарита Валуа г) Елизавета Тюдор
  
  
  

• 28 слайд

  4. Где в начале XX века демонстрировали машину, которая выдувала пыль из старого ковра?
  а) Лондонский мюзик-холл в) Музей
  б) Китайский цирк г) Завод
  
  

• 29 слайд

  5. Какое внутреннее покрытие СВЧ печи наиболее долговечно?
  а) эмаль б) керамика
  в) чугун г) нержавеющая сталь
  

• 30 слайд

  6. Из чего кроме фарфора делали первые чайники в Европе:
  а) чугун б) железо
  в) серебро г) стекло
  

• 31 слайд

  7. В 1908 году в Америке появилась – «Жестяная модель» пылесоса. На что она была похожа?
  
  а) на каструлю б) на летающую тарелку
  в) на колокол г) на ведро
  
  

• 32 слайд

  8. Из чего делали детали первых бытовых стиральных машин :
  а) из металла
  б) из дерева
  в) из камня
  
  
  

• 33 слайд

  9. Сколько весила первая микроволновка:
  а) 340 кг б) 65 кг в) 100 кг
  
  

• 34 слайд

  10. Сколько весил первый миксер:
  а) 5 кг б) 50 кг
  в) 20 кг г) 30 кг
  
  

• 35 слайд

  11. До какой температуры нагревал воздух первый фен:
  а) 25 градусов б) 90 градусов
  в) 30 градусов г) 50 градусов
  

• 36 слайд

  12. Назовите наиболее важную часть современной мясорубки:
  а) ручка б) шнек
  в) решетка г) винт
  

• 37 слайд

  13. Из какого металла изготавливали известные во всем мире мясорубки в городе Касли?
  а) олово б) железо
  в) чугун г) алюминий
  

• 38 слайд

  14. Страна которой мы обязаны появлению чайника:
  а) Япония б)Китай в) Англия
  

• 39 слайд

  15. Где впервые был применен электрический нагревательный элемент для чайников:
  а) Америка б) Германия
  в) Англия
  

• 40 слайд

  16. Кто первый запантевал изобретение лампочки?
  а) Т.Эдисон б) Деларю
  в) Генрих Гебель
  

• 41 слайд

  17. Что изобрела Жозефина Кокрейн в 1886 году, разбив очередное блюдце:
  а) посудомоечную машину
  б) суперклей
  в) подставку для посуды
  

• 42 слайд

  18. Чего больше всего бояться бытовые электронагревательные приборы:
  а) накипи б) холода
  в) грязи г) тепла
  

• 43 слайд

  19. Кто мешал Ж. Кокрейн хорошо продавать посудомоечные машины:
  а) государство б) прислуга
  в) совесть г) муж
  

• 44 слайд

  20. В какой стране считают посудомоечную машину предметом первой необходимости?
  а) Китай
  б) Америка
  в) Франция
  

• 45 слайд

  Благодарю Федюнину Татьяну Александровну,
  учителя химии МОУ «Николаевская СОШ», Поспелихинского района, Алтайского края
  за шаблон игры.
  
  

Пояснительная записка к медиапродукту

Автор: Баринова Ирина Александровна, учитель технологии МБОУ «Тёшинская средняя школа»

Авторский медиапродукт: игра «Пять звёзд» (SMART Notebook, РР).

Авторский комментарий:

       Интеллектуально – познавательная игра по технологии  «Пять звезд» разработана для учащихся 7-х классов .            

      В  ходе игры решаются следующие задачи: в занимательной форме проверить степень усвоения разносторонних знаний учащихся в области электрических приборов; развивать познавательную активность и умения использовать теоретические знания в новых ситуациях;  воспитывать у учащихся интерес к изучению технологии, стремление добиваться успехов.

      Игра выстроена в системе заданий двух видов: блиц вопросы и вопросы с вариантами ответов. Участие в игре может быть индивидуальным или командным. Игрок называет номер любого квадрата, например Б-2, Ж-4 и т.д. На табло (слайд 4) открывают квадрат. Далее игра идет в зависимости от того, какой квадрат открыт (слайд 3). Каждый рисунок на табло имеет своё значение.

      Для проведения игры  необходима интерактивная доска (программа SNART Notebook или РР  и мультимедийный проектор). Игра легко модифицируется: достаточно изменить  тематику и виды заданий- вопросов; заменить рисунки звезд и планет на слайде – табло; включить физпаузу или музыкальную минутку; можно использовать на этапах  активизации знаний учащихся, повторении и закреплении учебного материала, на уроках обобщения.