Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация "Учение об искусственном отборе. 9 класс"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация "Учение об искусственном отборе. 9 класс"

библиотека
материалов
Давайте вспомним… 1. Какие открытия в биологии способствовали формированию эв...
Дарвин сосредоточил свои усилия на раскрытии механизма эволюционного процесса...
С этой целью он обратился к практике сельского хозяйства Англии. Английские...
НО!!! Сторонники постоянства видов утверждали, что каждый сорт и каждая пород...
ОБРАТИМСЯ К УЧЕБНИКУ Рассмотрите рисунок 3 на странице 21. на нем показаны не...
Аналогичная картина наблюдается среди сортов культурных растений. Например к...
ВЫВОД: Доказательством развития породы или сорта под воздействием человека сл...
КАК ВЫ ДУМАЕТЕ…. Каким же образом человек получил многочисленные сорта растен...
 Ответы на эти вопросы нашел ДАРВИН в своем учении
23.09.2014 Учение Ч. Дарвина об искусственном отборе
Какие цели и задачи мы можем сформулировать на сегодняшнем уроке? Раскрыть по...
И снова обратимся к учебнику… Прочитать страницу 23. Дать расшифровку термина...
ЗАПИСАТЬ! Термин ввёл в 1859 Ч. Дарвин, Искусственный отбор – процесс создани...
Теперь давайте ответим на второй вопрос нашего урока: КАКОЕ свойство живых ор...
 ИЗМЕНЧИВОСТЬ
Порода (животных) или сорт (растений) – это группа особей одного вида, искус...
Особенности, характерные для домашних животных и культурных растений Каждая г...
Принципы искусственного отбора Все культурные формы приспособлены человеком д...
ИСКУССТВЕННЫЙ ОТБОР БЕССОЗНАТЕЛЬНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ
БЕССОЗНАТЕЛЬНЫЙ. когда человек не ставит цель создать новую породу, сорт, а л...
МЕТОДИЧЕСКИЙ. целеустремленное выведение новой породы или нового сорта
Какой вывод мы можем сделать на сегодняшнем занятии? Дарвин сформулировал при...
25 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Давайте вспомним… 1. Какие открытия в биологии способствовали формированию эв
Описание слайда:

Давайте вспомним… 1. Какие открытия в биологии способствовали формированию эволюционных взглядов Ч. Дарвина? 2. Какие наблюдения Ч. Дарвина поколебали его веру в неизменность видов?

№ слайда 2 Дарвин сосредоточил свои усилия на раскрытии механизма эволюционного процесса
Описание слайда:

Дарвин сосредоточил свои усилия на раскрытии механизма эволюционного процесса. Дарвин вернулся в Англию из кругосветного путешествия убежденным сторонником изменяемости видов под влиянием условий обитания. Данные геологии, эмбриологии и других наук также указывали на изменяемость органического мира. Но большинство ученых не признавали эволюции.

№ слайда 3 С этой целью он обратился к практике сельского хозяйства Англии. Английские
Описание слайда:

С этой целью он обратился к практике сельского хозяйства Англии. Английские фермеры и любители вывели к этому времени 150 пород голубей, много пород собак, крупного рогатого скота и кур. Интенсивно велась работа по селекции новых пород животных и сортов культурных растений.

№ слайда 4 НО!!! Сторонники постоянства видов утверждали, что каждый сорт и каждая пород
Описание слайда:

НО!!! Сторонники постоянства видов утверждали, что каждый сорт и каждая порода имеют особого дикого предка. Дарвин доказал, что это не так…. Все домашние голуби, например, возникли от дикого скального голубя, все породы кур - от дикого банкивского петуха, все сорта капусты - от 2-3 близких диких форм.

№ слайда 5 ОБРАТИМСЯ К УЧЕБНИКУ Рассмотрите рисунок 3 на странице 21. на нем показаны не
Описание слайда:

ОБРАТИМСЯ К УЧЕБНИКУ Рассмотрите рисунок 3 на странице 21. на нем показаны некоторые породы домашней канарейки. У них неодинаковые пропорции тела, размеры, оперение и т.д., хотя все происходят от одного предка. Сюда же в качестве примера можно отнести головные придатки петухов, рисунок 4 страница 22 (это типичный признак породы).

№ слайда 6 Аналогичная картина наблюдается среди сортов культурных растений. Например к
Описание слайда:

Аналогичная картина наблюдается среди сортов культурных растений. Например капуста. Из одного дикого вида человеком получены кочанная капуста, цветная, кольраби, пекинская, кормовая и др.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 ВЫВОД: Доказательством развития породы или сорта под воздействием человека сл
Описание слайда:

ВЫВОД: Доказательством развития породы или сорта под воздействием человека служит факт наибольшего изменения у них хозяйственно-ценных признаков. То есть, культурные растения и породы животных служат для удовлетворения потребностей человека- материальных, пищевых, эстетических и др.

№ слайда 9 КАК ВЫ ДУМАЕТЕ…. Каким же образом человек получил многочисленные сорта растен
Описание слайда:

КАК ВЫ ДУМАЕТЕ…. Каким же образом человек получил многочисленные сорта растений и породы животных, на какие свойства живых организмов он опирался в своей работе?

№ слайда 10  Ответы на эти вопросы нашел ДАРВИН в своем учении
Описание слайда:

Ответы на эти вопросы нашел ДАРВИН в своем учении

№ слайда 11 23.09.2014 Учение Ч. Дарвина об искусственном отборе
Описание слайда:

23.09.2014 Учение Ч. Дарвина об искусственном отборе

№ слайда 12 Какие цели и задачи мы можем сформулировать на сегодняшнем уроке? Раскрыть по
Описание слайда:

Какие цели и задачи мы можем сформулировать на сегодняшнем уроке? Раскрыть понятие «ИСКУСТВЕННЫЙ ОТБОР» Определить какие свойства лежат в основе селекции организмов Понять механизм искусственного отбора

№ слайда 13 И снова обратимся к учебнику… Прочитать страницу 23. Дать расшифровку термина
Описание слайда:

И снова обратимся к учебнику… Прочитать страницу 23. Дать расшифровку термина «ИСКУССТВЕННЫЙ ОТБОР»

№ слайда 14 ЗАПИСАТЬ! Термин ввёл в 1859 Ч. Дарвин, Искусственный отбор – процесс создани
Описание слайда:

ЗАПИСАТЬ! Термин ввёл в 1859 Ч. Дарвин, Искусственный отбор – процесс создания новых пород животных и сортов культурных растений путём систематического отбора и размножения особей с определёнными, ценными для человека признаками и свойствами

№ слайда 15 Теперь давайте ответим на второй вопрос нашего урока: КАКОЕ свойство живых ор
Описание слайда:

Теперь давайте ответим на второй вопрос нашего урока: КАКОЕ свойство живых организмов лежит в основе отбора?

№ слайда 16  ИЗМЕНЧИВОСТЬ
Описание слайда:

ИЗМЕНЧИВОСТЬ

№ слайда 17 Порода (животных) или сорт (растений) – это группа особей одного вида, искус
Описание слайда:

Порода (животных) или сорт (растений) – это группа особей одного вида, искусственно созданная человеком и характеризующаяся определёнными наследственными особенностями: сходством внешнего и внутреннего строения, процессов жизнедеятельности, продуктивностью.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Особенности, характерные для домашних животных и культурных растений Каждая г
Описание слайда:

Особенности, характерные для домашних животных и культурных растений Каждая группа не однородна и включает в себя множество различающихся форм; Внутри каждой группы все имеющиеся породы или сорта резко различаются между собой, а также отличны от дикого предка.

№ слайда 20 Принципы искусственного отбора Все культурные формы приспособлены человеком д
Описание слайда:

Принципы искусственного отбора Все культурные формы приспособлены человеком для его нужд и желаний Постепенное усиление полезных признаков идет через отбор их носителей – особей в последовательном ряду поколений Необходимость сохранения в изоляции особей с хорошо выраженными полезными признаками для человека от их «некачественных» сородичей

№ слайда 21 ИСКУССТВЕННЫЙ ОТБОР БЕССОЗНАТЕЛЬНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ
Описание слайда:

ИСКУССТВЕННЫЙ ОТБОР БЕССОЗНАТЕЛЬНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ

№ слайда 22 БЕССОЗНАТЕЛЬНЫЙ. когда человек не ставит цель создать новую породу, сорт, а л
Описание слайда:

БЕССОЗНАТЕЛЬНЫЙ. когда человек не ставит цель создать новую породу, сорт, а лишь отбирает для размножения лучшие особи животных или растений

№ слайда 23 МЕТОДИЧЕСКИЙ. целеустремленное выведение новой породы или нового сорта
Описание слайда:

МЕТОДИЧЕСКИЙ. целеустремленное выведение новой породы или нового сорта

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Какой вывод мы можем сделать на сегодняшнем занятии? Дарвин сформулировал при
Описание слайда:

Какой вывод мы можем сделать на сегодняшнем занятии? Дарвин сформулировал принцип искусственного отбора и с его помощью объяснил причину совершенствования и многообразия форм живых организмов.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

данная разработка раскрывает основные понятия темы, историю учения, его основоположников, разбираются формы искусственного отбора и рассматриваются конкретные примеры; имеет элементы системно-деятельностного подхода в обучении, сочетает смену различных типов деятельности на уроке, это и беседа и работа с учебником, попытки сделать вывод и систематизировать полученные знания, целеполагание.

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров3125
Номер материала 281221
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх