702969
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеПрезентацииПрезентация "Учет свойств темперамента ребенка и взрослого в воспитательно - образовательной работе"

Презентация "Учет свойств темперамента ребенка и взрослого в воспитательно - образовательной работе"

библиотека
материалов
  ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МО...
Эффект педагогического воздействия зависит от многих факторов. Один из них –...
Темперамент – это совокупность свойств, характеризующих особенности психичес...
Основные свойства нервной системы человека Сила процессов возбуждения и тормо...
Сангвиник – быстро приспосабливается к новым условиям, быстро сходится с людь...
Холерики прямолинейны, решительны. Они всегда знают, что делать в определенно...
Новые формы поведения у флегматика вырабатываются медленно, но являются стойк...
Меланхолик- часто бывает задумчивым и грустным. Если расстроится, то плачет д...
Практическое задание
Флегматик Сангвиник
Меланхолик Холерик
Педагогам необходимо учитывать в своей образовательно-воспитательной работе т...
Список литературы Практические семинары и тренинги для педагогов.- Воспитател...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд   ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МО
Описание слайда:

  ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ № 1973» Дошкольное отделение № 2 Учет свойств темперамента ребенка и взрослого в воспитательно-образовательной работе Педагог-психолог Анна Константиновна Пшеничникова

2 слайд Эффект педагогического воздействия зависит от многих факторов. Один из них –
Описание слайда:

Эффект педагогического воздействия зависит от многих факторов. Один из них – индивидуальные свойства нервной системы человека. Очень важно в педагогической деятельности учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка. Индивидуальный подход способствует максимальному развитию всех способностей малыша (важен учет индивидуальных черт характера). Среди индивидуальных особенностей личности немаловажное значение имеет ТЕМПЕРАМЕНТ.

3 слайд Темперамент – это совокупность свойств, характеризующих особенности психичес
Описание слайда:

Темперамент – это совокупность свойств, характеризующих особенности психических процессов и поведения человека, их силу, скорость. Физиологической основой темперамента является тип высшей нервной системы и ее свойства.

4 слайд Основные свойства нервной системы человека Сила процессов возбуждения и тормо
Описание слайда:

Основные свойства нервной системы человека Сила процессов возбуждения и торможения. Подвижность – скорость смены возбуждения торможением и наоборот. Уравновешенность – степень соответствия силы возбуждения силе торможения. На основе этих свойств в психологии выделяют 4 типа темперамента. Однако «чистые» типы темперамента встречаются довольно редко. Чаще всего у человека сочетаются черты разных типов, хотя есть доминирующие свойства какого-то одного.

5 слайд Сангвиник – быстро приспосабливается к новым условиям, быстро сходится с людь
Описание слайда:

Сангвиник – быстро приспосабливается к новым условиям, быстро сходится с людьми, общителен. Мимика богатая, выразительная. Такой ребенок подвижен, быстро переключается с одного задания на другое. Такие дети миролюбивы, не помнят зла. Следует помочь ребенку сосредоточиться на задании и довести дело до конца. Сангвиник отличается легкой приспособляемостью к изменяющимся условиям жизни, повышенной контактностью с окружающими людьми, общительностью. Его чувства легко возникают и быстро сменяются. отличается веселостью, энергичностью, жизнерадостностью, отзывчивостью. Сангвиник отличается громкой, торопливой, но при этом отчетливой речью, сопровождающейся. активной жестикуляцией и выразительной мимикой. Сангвиническому типу присущи неустойчивость в интересах и склонностях. Если теряет интерес к начатому делу, то он бросает его, не доведя его до конца.

6 слайд Холерики прямолинейны, решительны. Они всегда знают, что делать в определенно
Описание слайда:

Холерики прямолинейны, решительны. Они всегда знают, что делать в определенной ситуации. Это люди быстрые, подвижные, работа в их руках просто кипит. За новое дело представители этого типа темперамента берутся без проблем и боязни. Все делают быстро, без затруднений преодолевают различные препятствия. Холерики любят спорить, доказывать свою правоту. Мимика таких людей выразительна. У них, как говориться, все написано на лице. Речь у таких людей живая, эмоциональная. Они могут дополнять ее различные движениями рук, тела. Чувства у холериков проявляются очень быстро, они всегда ярки и эмоционально окрашены. Холерики практически никогда не обижаются, обиды не запоминают. Действия порывисты, отличается повышенной возбудимостью, большой эмоциональностью. Ребенок всегда знает, чего хочет, настойчив, решителен, бесстрашен. С трудом идет на компромисс. Не прислушивается к мнению других, излишне самостоятелен, импульсивен, подвержен вспышкам гнева, крикун. В обращении с ребенком холериком необходимо много терпения и спокойствия. В играх желательно предусмотреть возможность проигрыша ребенка и показать, что часто прежде, чем что-то сделать неплохо бы и подумать. У такого малыша в течение дня должна быть интенсивная физическая нагрузка. Ни в коем случае не стыдить при других!

7 слайд Новые формы поведения у флегматика вырабатываются медленно, но являются стойк
Описание слайда:

Новые формы поведения у флегматика вырабатываются медленно, но являются стойкими. Обычно флегматик ровен и спокоен, он редко выходит из себя . Такие люди последовательны в делах. Они обязательно все начатое доводят до логического завершения. Речь их размеренная, спокойная. Нет лишних движений или ярко выраженной мимики лица. Такие люди мало разговаривают. Постоянны не только в отношениях, но и в интересах. Чувства тщательно скрыты от окружающих глаз. Это надежные, незлопамятные люди, которых очень тяжело вывести из себя. Они слабо реагируют на внешние раздражители, поэтому достаточно медленно принимают новые обстоятельства. Такие люди малоэмоциональны. Очень медленно включаются в новую работу, а также переключаются с одного дела на иное. Довольно трудно адаптируются в новой обстановке. Нелегко сходятся с новыми людьми. Медлительный молчун, играет спокойно, не шумно. Тщательно складывает игрушки, одежду. Разговаривает медленно, с паузами, не любит игры, где надо проявить быстроту и сноровку. Самостоятельно принимать задание затрудняется, спокойно отдает право выбора другому. Запоминает новую информацию медленно, но надежно. Рекомендуется упражнения на развитие фантазии. Не торопите такого ребенка.

8 слайд Меланхолик- часто бывает задумчивым и грустным. Если расстроится, то плачет д
Описание слайда:

Меланхолик- часто бывает задумчивым и грустным. Если расстроится, то плачет долго и горько. С трудом включается в игры других детей, пугается чужих людей. Ведет себя и рассуждает как «маленький взрослый». Любит уединяться, быстро устает, с трудом переключается на другой вид деятельности. Ребенок долго фиксирует свое внимание на критике взрослых. Такой ребенок эмоционально очень чувствителен и легко раним. Любые эмоциональные переживания длятся у него долго. Хорошо чувствует эмоциональное состояние других людей, определяя его по мимике, жестам, интонациям. Ребенок- меланхолик очень нуждается в поддержке и похвале близких, из-за неуверенности в себе трудно идет на контакт со сверстниками, настороженно относится ко всему новому. Самая незначительная неприятность может вызвать у такого ребенка слезы. Необходимо часто хвалить такого ребенка, демонстрируя веру в его способности. У меланхолика должна быть постоянная возможность переживания успеха от выполнения самых незначительных дел. Чаще проговаривайте положительные моменты, старайтесь отвлечь его от тревожных мыслей. Свои мысли и переживания держат в себе. Застенчивы, стеснительны, скрытны, нерешительны; теряется в незнакомой обстановке, долго адаптируется в новом коллективе, характерна тихая речь, чрезмерная обидчивость и плаксивость.

9 слайд Практическое задание
Описание слайда:

Практическое задание

10 слайд Флегматик Сангвиник
Описание слайда:

Флегматик Сангвиник

11 слайд Меланхолик Холерик
Описание слайда:

Меланхолик Холерик

12 слайд Педагогам необходимо учитывать в своей образовательно-воспитательной работе т
Описание слайда:

Педагогам необходимо учитывать в своей образовательно-воспитательной работе темперамент детей и родителей. Это поможет сформировать индивидуальный стиль деятельности, найти к каждому ребенку правильный подход. Сложности в поведении могут быть вызваны тем, что методы, средства воздействия на ребенка не соответствуют и даже противоречат особенностям его темперамента. Например, для медлительного ребенка высокий темп деятельности на занятиях может вызвать у него отрицательное отношение к занятиям, снижение познавательного интереса. На основе свойств темперамента происходит регуляция уровня возбуждения, отбор соответствующих раздражителей. Некоторые дети эмоционально возбудимы, у них высокая двигательная активность. На занятии эти особенности проявляются- надо заранее спланировать в какое русло эту активность направить (помочь собрать материал для занятия, помыть тряпку для доски и т.д.). Важно предусмотреть замедленный темп действий другого ребенка – предоставить ему дополнительное время для завершения его деятельности (посадить выполнять задание чуть раньше, чем остальных сверстников).

13 слайд Список литературы Практические семинары и тренинги для педагогов.- Воспитател
Описание слайда:

Список литературы Практические семинары и тренинги для педагогов.- Воспитатель и ребенок: эффективное взаимодействие/ авт.- сост. Е.В. Шитова.- Волгоград: Учитель, 2009. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии – М.: Педагогическое общество России, 2006. Херлуф Бидструп Рисунки – М.: ИД Мещерякова, 2015. Интернет ресурсы

14 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДВ-124782

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.