Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация:" Учимся эффективно запоминать"

Презентация:" Учимся эффективно запоминать"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы
Уильям Шекспир однажды заметил: «Нет слаще мелодии на свете, чем мелодия собс...
Учимся эффективно запоминать Учитель начальных классов Песоцкая Татьяна Борис...
мнемоника Мнемоника – искусство запоминания. Мнемотехника - совокупность спец...
Основные приёмы: Образование смысловых фраз из начальных букв запоминаемой ин...
1. Образование смысловых фраз из начальных букв запоминаемой информации «Кажд...
Падежи
Планеты Мы Ведь Знаем, Мама Юли Села Утром На Пилюли!
Флаг России БаСКов (БейСиК)
Римская система нумерации Mы-1000 Dарим-500 Cочные-100 Lимоны-50 Xватит-10 Vс...
2. Рифмизация — перевод информации в стихи, песенки, в строки, связанные опре...
Прочитай: торты шарфы банты жалюзи щавель каталог свекла квартал
Рифмизация: У бабы Фёклы растёт на грядке свёкла. Долго ели тОрты – Не налез...
3. Запоминание длинных терминов с помощью созвучных слов Например: Чайковски...
5. Метод Цицерона Представьте, что обходите свою комнату, где вам все хорошо...
Правила запоминания : а) образы "ставятся" на хорошо освещенные места; б) мал...
Создание зрительной опоры (рисование картинки)
Секрет мнемотехники: Ассоциация (связь нескольких образов)
Источники: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD...
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Уильям Шекспир однажды заметил: «Нет слаще мелодии на свете, чем мелодия собс
Описание слайда:

Уильям Шекспир однажды заметил: «Нет слаще мелодии на свете, чем мелодия собственного имени.»

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Учимся эффективно запоминать Учитель начальных классов Песоцкая Татьяна Борис
Описание слайда:

Учимся эффективно запоминать Учитель начальных классов Песоцкая Татьяна Борисовна

№ слайда 4 мнемоника Мнемоника – искусство запоминания. Мнемотехника - совокупность спец
Описание слайда:

мнемоника Мнемоника – искусство запоминания. Мнемотехника - совокупность специальных приёмов и способов, облегчающих запоминание нужной информации.

№ слайда 5 Основные приёмы: Образование смысловых фраз из начальных букв запоминаемой ин
Описание слайда:

Основные приёмы: Образование смысловых фраз из начальных букв запоминаемой информации (кодирование) Рифмизация Запоминание длинных терминов или иностранных слов с помощью созвучных Нахождение ярких необычных ассоциаций (картинки, фразы), которые соединяются с запоминаемой информацией Метод Цицерона на пространственное воображение Метод Айвазовского основан на тренировке зрительной памяти Методы запоминания слов, связанных в рассказ

№ слайда 6 1. Образование смысловых фраз из начальных букв запоминаемой информации «Кажд
Описание слайда:

1. Образование смысловых фраз из начальных букв запоминаемой информации «Каждый Охотник Желает Знать, Где Сидит Фазан» —о последовательности цветов в спектре:

№ слайда 7 Падежи
Описание слайда:

Падежи

№ слайда 8 Планеты Мы Ведь Знаем, Мама Юли Села Утром На Пилюли!
Описание слайда:

Планеты Мы Ведь Знаем, Мама Юли Села Утром На Пилюли!

№ слайда 9 Флаг России БаСКов (БейСиК)
Описание слайда:

Флаг России БаСКов (БейСиК)

№ слайда 10 Римская система нумерации Mы-1000 Dарим-500 Cочные-100 Lимоны-50 Xватит-10 Vс
Описание слайда:

Римская система нумерации Mы-1000 Dарим-500 Cочные-100 Lимоны-50 Xватит-10 Vсем-5 Iх-1

№ слайда 11 2. Рифмизация — перевод информации в стихи, песенки, в строки, связанные опре
Описание слайда:

2. Рифмизация — перевод информации в стихи, песенки, в строки, связанные определенным ритмом или рифмой. До, ре, ми, фа, соль, ля, си – кошка едет на такси. «Как пенал Непал среди гор упал»(для запоминания географического положения страны Непал) «Милая Хоккайдо! Я тебя Хонсю. За твою Сикоку я тебя Кюсю» (для запоминания четырёх основных островов Японии ) Кто в глаголе пишет «ЦА» – настоящая ОВЦА.

№ слайда 12 Прочитай: торты шарфы банты жалюзи щавель каталог свекла квартал
Описание слайда:

Прочитай: торты шарфы банты жалюзи щавель каталог свекла квартал

№ слайда 13 Рифмизация: У бабы Фёклы растёт на грядке свёкла. Долго ели тОрты – Не налез
Описание слайда:

Рифмизация: У бабы Фёклы растёт на грядке свёкла. Долго ели тОрты – Не налезли шОрты!  Не говори катАлог, а только каталОг.  Срубили ель. Сорвали щавЕль. Как у нашей Марфы Есть в полоску шАрфы! Солнце. Жарко. Привези Нам для окон жалюзИ. Если есть в тебе таланты, Завяжи на праздник бАнты. квартАл

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 3. Запоминание длинных терминов с помощью созвучных слов Например: Чайковски
Описание слайда:

3. Запоминание длинных терминов с помощью созвучных слов Например: Чайковский – ЧАЙ и КОФЕ Подлежащее, сказуемое, определение, дополнение, обстоятельство – ПОДСКАЗ и ОПДООБ Морфология – МОР и ФОЛ Синтаксис – СИНий в ТАКСИ Путктуация – ПУНКТ УА Орфография – ОР и ФОтоГРАФИЯ

№ слайда 18 5. Метод Цицерона Представьте, что обходите свою комнату, где вам все хорошо
Описание слайда:

5. Метод Цицерона Представьте, что обходите свою комнату, где вам все хорошо знакомо. Информацию, которую вам надо запомнить, расставьте мысленно по ходу вашей прогулки по комнате. Вспомнить информацию вы сможете опять, представив себе свою комнату, — все будет на тех местах, где вы их расположили при предыдущем «обходе».

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Правила запоминания : а) образы "ставятся" на хорошо освещенные места; б) мал
Описание слайда:

Правила запоминания : а) образы "ставятся" на хорошо освещенные места; б) маленькие образы увеличиваются до больших размеров, большие уменьшаются до маленьких; в) связка должна быть яркой, необычной; г)динамика; д)детализация (вкус, слух, осязание) Е) цвет и яркость.

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Создание зрительной опоры (рисование картинки)
Описание слайда:

Создание зрительной опоры (рисование картинки)

№ слайда 23 Секрет мнемотехники: Ассоциация (связь нескольких образов)
Описание слайда:

Секрет мнемотехники: Ассоциация (связь нескольких образов)

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Источники: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD
Описание слайда:

Источники: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 http://www.russisch-fuer-kinder.de/de_start/schule/texte.php?auswahl=zapominalki http://lebedevasa.ucoz.ru/publ/raznoe/russkij_jazyk_v_stikhakh/2-1-0-40 http://www.forumchata.ru/russkij-jazyk/51-zapominalki-po-russkomu-jazyku/923-vesjolaja-grammatika.html http://www.INTELTOYS.RU http://yandex.ru/search/?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D0%B0%20%D0%B1%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0&lr=240&clid=2180943



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 13.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров19
Номер материала ДБ-192586
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх