Презентация учителя истории и обществознания " Мой педагогический опыт".

• 1 слайд

  Педагогический опыт
  
  
  
  
  Рачёвой Натальи Александровны,
  Учителя истории и обществознания
  муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 г. Сольцы
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  ДЕВИЗ:
  
  Во всём мне хочется дойти до самой сути,
  В работе, в поисках пути.
  В сердечной смуте.
  До сущности протёкших дней,
  До их причины,
  До основанья, до корней.
  До сердцевины.
  

• 3 слайд

  
  Развитие гражданских качеств у школьников
  

• 4 слайд

  Цель:
  
  воспитание гражданина и патриота Отечества,
  ценностно –ориентированной личности, обладающей нравственными качествами.
  
  

• 5 слайд

  Реализация первой задачи:
  Обеспечить учащихся историческими знаниями об опыте человечества.
  

• 6 слайд

  
  Уроки в классе комплекте (VIII вида).
  

• 7 слайд

  Презентации на уроках истории.
  

• 8 слайд

  Создаю наглядный материал к урокам.
  

• 9 слайд

  По горизонтали:
  1.Противоправное действие, за которое
  законодательно предусмотрена ответственность.
  
  2.Законное обоснование суда.
  
  4. Нормативный акт, принятый высшим
  представительным органом государства.
  
  6. Мера воздействия против совершившего преступление.
  
  По вертикали:
  1. Действие, нарушающее закон и подлежащее уголовной ответственности.
  
  3. Столкновение, серьёзное разногласие, спор.
  
  5. Определённый круг действий, возложенный на кого-нибудь и безусловных для выполнения.
  
  7. Совокупность обязательных к исполнению норм, установленных государством, регулятором общественных отношений.
  
  

• 10 слайд

  Применяю контрольно-измерительный материал на уроках.
  

• 11 слайд

  Реализация второй задачи:
  
  Создать условия для овладения учащимися определённой суммой исторических знаний, необходимых для понимания общественных процессов, умения ориентироваться в исторических сведениях.
  

• 12 слайд

  Политические режимы
  Тоталитаризм
  Феномен тоталитаризма в истории 20 века.
  
  
  
  
  Обществознании, история
  11 класс
  Проблемное задание.
  Кому и почему нужен тоталитаризм?
  Правомерно ли сравнивать развитие СССР и третьего Рейха, тоталитаризм и авторитаризм, фашизм и нацизм?
  Почему тоталитарный режим недолговечен?
  

• 13 слайд

  Главная задача тоталитарного государства
  Подавить свободу личности, превратить человека в стадное существо, подчинить человека воле государства.
  
  Порассуждай!
  «Можно обманывать часть народа всё время и весь народ – некоторое время, но невозможно обманывать весь народ всё время».
  А. Линкольн.
  

• 14 слайд

  
  
  
  
  Изложите своё отношение по поводу поднятой проблемы
  «Я вижу близкую гибель того государства, где закон не имеет силы и находится под чьей – то властью»
  Платон.
  «Нация не нуждается в жестокости, чтобы быть стойкой»
  Ф. Рузвельт.
  

• 15 слайд

  Выполни тестовые задания
  Установите соответствие между типами политических режимов и их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  ПРИЗНАК ТИП
  ПОЛИТИЧЕСКОГО
  РЕЖИМА
  
  

• 16 слайд

  Задания для второй группы
  1.В каких из перечисленных ниже стран в 1930-е гг. существовали тоталитарные режимы:
  - Германия
  - Польша
  - Великобритания
  - СССР
  - Франция
  - Венгрия
  - Италия
  - США
  
  2. Как повлияла тоталитарная природа нацистского и коммунистического государств на методы ведения войны? На её результаты?
  3.Определите, в условиях какого режима могло произойти следующее событие:
  Известный писатель критически изображал тяжёлую жизнь и жёсткое правление в стране; правящий режим хотел его как – то «одёрнуть», но ничего не смог с ним сделать.
  

• 17 слайд

  Реализация третьей задачи:
  На основе развития эмоциональной сферы личности средствами воздействия на неё исторических образов воспитать уважение и пробудить интерес учащихся к истории и культуре своего и других народов, сформировать творческое и ответственное отношение к миру, подготовить школьников к восприятию духовно-нравственных ценностей.
  

• 18 слайд

  Открытый урок по теме: «Мы идём дорогами войны..»
  
  
  
  Провели интегрированный урок
  в 7 «в» классе
  Вдовенко В.П. учитель литературы
  и Рачёва Н.А. учитель истории
  

• 19 слайд

  На уроке применяю не только работу с электронной картой, но и работу с наглядным материалом, с историческими картинами.
  

• 20 слайд

  Детские творческие работы.
  

• 21 слайд

  
  Реализация четвёртой задачи:
  
  Развить личность учащихся на основе овладения историческими знаниями, способности ориентироваться в важнейших достижениях мировой и национальной культуры.
  

• 22 слайд

  
  Исследовательская работа:
  «Судьба репрессированных г.Сольцы» 2008г.1 место в районе.
  Выполнила ученица 10 класса Гончарова О.
  

• 23 слайд

  
  
  Тема проведенного нами исследования: « В памяти всегда храним…..».
  
  Цель нашего исследования: изучить подвиги сольчан в годы Великой Отечественной войны 1941-1945гг. изучить материал о воинах Великой Отечественной войны 1941-1945гг. нашего района;
  
  
  
  
  
  
  
  

• 24 слайд

  Ветераны Гаврилов Михаил Петрович и Лебедев Михаил Иванович
  и их награды.
  

• 25 слайд

  Создание лекторских групп в преддверии Победы в Великой Отечественной войне.
  По темам проведённых исследовательских работ:
  1.Скажи нет экстремизму, национализму.
  2. «Ветераны Великой Отечественной войны».
  3. Защита Отечества - долг и обязанность каждого гражданина РФ.
  

• 26 слайд

  Школьная музейная экспозиция.
  1.Быт .
  
  
  
  Баранов А. (член совета Музея)
  расставляет экспонаты по быту.
  
  
  
  
  
  
  Илларионова Е. (член музея)
  размещает экспонаты.
  
  
  
  Терентьева И. Ботин В.
  (члены совета музея)
  создают макет русской печи.
  
  

• 27 слайд

  Реализация задач правового образования.
  
  
  
  
  
  
  Обеспечить учащихся знаниями
  о правах человека,
  правовой структуре государства
  Создание элективного курса
  «Право и политика»
  

• 28 слайд

  Игра «Желания и потребности» к занятию по теме: «Права и свобода».
  

• 29 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  Научить учащихся применять
  теоретические знания
  в практических ситуациях.
  Сформировать у учащихся отношение к праву
  как к важному условию осуществления
  социальной справедливости.
  Написание исследовательских работ
  на правовую тематику.
  

• 30 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Исследовательская работа на патриотическую тематику: «Скажи нет ксенофобии, национализму и экстремизму» выполнила Гришай Н., ученица 10 класса. -1 место в районе.
  
  Цель исследования: Изучить современные проблемы национализма, ксенофобии в России.
  Задачи:
  - выявить причины возникновения национализма в России;
  - изучить националистические тенденции в общественной жизни России;
   
  - сформировать общечеловеческое мировоззрение у подрастающего поколения.
  

• 31 слайд

  Исследовательская работа
  по теме: «Защита Отечества – долг и обязанность гражданина Российской Федерации».
  
  
   
   
  
  
  
  
  
  
  
  
  Правовой основой воинской обязанности и военной службы в Российской Федерации являются: Конституция Российской Федерации, Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе», Закон Российской Федерации «О статусе военнослужащих», Федеральный закон «Об обороне», другие федеральные законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в области обороны, воинской обязанности, военной службы и статуса военнослужащих, международные договоры Российской Федерации.
  
  
  
  
  
  
  Цель работы
  - содействовать воспитанию военно-патриотических чувств и любви к нашей Родине – России;
  Задачи:
  - способствовать формированию у подростков перспектив военной службы;
  выработать осознанную необходимость подготовки к выполнению воинского долга.
  
  
  
  
  
  
  Работу выполнили:
  Мартынова Ю.,
  Ермолаева Т.,
  ученицы 9 «В» класса
  МОУСОШ №1
  5 место в районе
  2009/2010 уч.год
  
  
  
  

• 32 слайд

  
  
  
  
  
  Повышение мотивации к изучению правовых знаний среди учащихся 9-10 классов отражается в результатах районных олимпиад:
  

• 33 слайд