Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация учителя истории и обществознания " Мой педагогический опыт".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация учителя истории и обществознания " Мой педагогический опыт".

библиотека
материалов
Педагогический опыт Рачёвой Натальи Александровны, Учителя истории и обществ...
ДЕВИЗ: Во всём мне хочется дойти до самой сути, В работе, в поисках пути. В с...
Цель: воспитание гражданина и патриота Отечества, ценностно –ориентированной...
Реализация первой задачи: Обеспечить учащихся историческими знаниями об опыте...
 Уроки в классе комплекте (VIII вида).
 Презентации на уроках истории.
Создаю наглядный материал к урокам.
По горизонтали: 1.Противоправное действие, за которое законодательно предусмо...
Применяю контрольно-измерительный материал на уроках.
Реализация второй задачи: Создать условия для овладения учащимися определённо...
Политические режимы Тоталитаризм Феномен тоталитаризма в истории 20 века. Общ...
Главная задача тоталитарного государства Подавить свободу личности, превратит...
Изложите своё отношение по поводу поднятой проблемы «Я вижу близкую гибель т...
Выполни тестовые задания Установите соответствие между типами политических ре...
Задания для второй группы 1.В каких из перечисленных ниже стран в 1930-е гг....
Реализация третьей задачи: На основе развития эмоциональной сферы личности ср...
Открытый урок по теме: «Мы идём дорогами войны..» Провели интегрированный уро...
На уроке применяю не только работу с электронной картой, но и работу с нагляд...
Детские творческие работы.
Реализация четвёртой задачи: Развить личность учащихся на основе овладения и...
Исследовательская работа: «Судьба репрессированных г.Сольцы» 2008г.1 место в...
Тема проведенного нами исследования: « В памяти всегда храним…..». Цель наше...
Ветераны Гаврилов Михаил Петрович и Лебедев Михаил Иванович и их награды.
Создание лекторских групп в преддверии Победы в Великой Отечественной войне....
Баранов А. (член совета Музея) расставляет экспонаты по быту. Илларионова Е....
Реализация задач правового образования. Обеспечить учащихся знаниями о правах...
Игра «Желания и потребности» к занятию по теме: «Права и свобода».
Научить учащихся применять теоретические знания в практических ситуациях. Сф...
Исследовательская работа на патриотическую тематику: «Скажи нет ксенофобии,...
Исследовательская работа по теме: «Защита Отечества – долг и обязанность граж...
Повышение мотивации к изучению правовых знаний среди учащихся 9-10 классов о...
33 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Педагогический опыт Рачёвой Натальи Александровны, Учителя истории и обществ
Описание слайда:

Педагогический опыт Рачёвой Натальи Александровны, Учителя истории и обществознания муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 г. Сольцы

№ слайда 2 ДЕВИЗ: Во всём мне хочется дойти до самой сути, В работе, в поисках пути. В с
Описание слайда:

ДЕВИЗ: Во всём мне хочется дойти до самой сути, В работе, в поисках пути. В сердечной смуте. До сущности протёкших дней, До их причины, До основанья, до корней. До сердцевины.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Цель: воспитание гражданина и патриота Отечества, ценностно –ориентированной
Описание слайда:

Цель: воспитание гражданина и патриота Отечества, ценностно –ориентированной личности, обладающей нравственными качествами.

№ слайда 5 Реализация первой задачи: Обеспечить учащихся историческими знаниями об опыте
Описание слайда:

Реализация первой задачи: Обеспечить учащихся историческими знаниями об опыте человечества.

№ слайда 6  Уроки в классе комплекте (VIII вида).
Описание слайда:

Уроки в классе комплекте (VIII вида).

№ слайда 7  Презентации на уроках истории.
Описание слайда:

Презентации на уроках истории.

№ слайда 8 Создаю наглядный материал к урокам.
Описание слайда:

Создаю наглядный материал к урокам.

№ слайда 9 По горизонтали: 1.Противоправное действие, за которое законодательно предусмо
Описание слайда:

По горизонтали: 1.Противоправное действие, за которое законодательно предусмотрена ответственность. 2.Законное обоснование суда. 4. Нормативный акт, принятый высшим представительным органом государства. 6. Мера воздействия против совершившего преступление. По вертикали: 1. Действие, нарушающее закон и подлежащее уголовной ответственности. 3. Столкновение, серьёзное разногласие, спор. 5. Определённый круг действий, возложенный на кого-нибудь и безусловных для выполнения. 7. Совокупность обязательных к исполнению норм, установленных государством, регулятором общественных отношений. 1                                   3 2                     5                 4             7   6                         Решение кроссвордов с помощью ИКТ.

№ слайда 10 Применяю контрольно-измерительный материал на уроках.
Описание слайда:

Применяю контрольно-измерительный материал на уроках.

№ слайда 11 Реализация второй задачи: Создать условия для овладения учащимися определённо
Описание слайда:

Реализация второй задачи: Создать условия для овладения учащимися определённой суммой исторических знаний, необходимых для понимания общественных процессов, умения ориентироваться в исторических сведениях.

№ слайда 12 Политические режимы Тоталитаризм Феномен тоталитаризма в истории 20 века. Общ
Описание слайда:

Политические режимы Тоталитаризм Феномен тоталитаризма в истории 20 века. Обществознании, история 11 класс Проблемное задание. Кому и почему нужен тоталитаризм? Правомерно ли сравнивать развитие СССР и третьего Рейха, тоталитаризм и авторитаризм, фашизм и нацизм? Почему тоталитарный режим недолговечен?

№ слайда 13 Главная задача тоталитарного государства Подавить свободу личности, превратит
Описание слайда:

Главная задача тоталитарного государства Подавить свободу личности, превратить человека в стадное существо, подчинить человека воле государства. Порассуждай! «Можно обманывать часть народа всё время и весь народ – некоторое время, но невозможно обманывать весь народ всё время». А. Линкольн.

№ слайда 14 Изложите своё отношение по поводу поднятой проблемы «Я вижу близкую гибель т
Описание слайда:

Изложите своё отношение по поводу поднятой проблемы «Я вижу близкую гибель того государства, где закон не имеет силы и находится под чьей – то властью» Платон. «Нация не нуждается в жестокости, чтобы быть стойкой» Ф. Рузвельт.

№ слайда 15 Выполни тестовые задания Установите соответствие между типами политических ре
Описание слайда:

Выполни тестовые задания Установите соответствие между типами политических режимов и их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАК ТИП ПОЛИТИЧЕСКОГО РЕЖИМА

№ слайда 16 Задания для второй группы 1.В каких из перечисленных ниже стран в 1930-е гг.
Описание слайда:

Задания для второй группы 1.В каких из перечисленных ниже стран в 1930-е гг. существовали тоталитарные режимы: - Германия - Польша - Великобритания - СССР - Франция - Венгрия - Италия - США 2. Как повлияла тоталитарная природа нацистского и коммунистического государств на методы ведения войны? На её результаты? 3.Определите, в условиях какого режима могло произойти следующее событие: Известный писатель критически изображал тяжёлую жизнь и жёсткое правление в стране; правящий режим хотел его как – то «одёрнуть», но ничего не смог с ним сделать.

№ слайда 17 Реализация третьей задачи: На основе развития эмоциональной сферы личности ср
Описание слайда:

Реализация третьей задачи: На основе развития эмоциональной сферы личности средствами воздействия на неё исторических образов воспитать уважение и пробудить интерес учащихся к истории и культуре своего и других народов, сформировать творческое и ответственное отношение к миру, подготовить школьников к восприятию духовно-нравственных ценностей.

№ слайда 18 Открытый урок по теме: «Мы идём дорогами войны..» Провели интегрированный уро
Описание слайда:

Открытый урок по теме: «Мы идём дорогами войны..» Провели интегрированный урок в 7 «в» классе Вдовенко В.П. учитель литературы и Рачёва Н.А. учитель истории

№ слайда 19 На уроке применяю не только работу с электронной картой, но и работу с нагляд
Описание слайда:

На уроке применяю не только работу с электронной картой, но и работу с наглядным материалом, с историческими картинами.

№ слайда 20 Детские творческие работы.
Описание слайда:

Детские творческие работы.

№ слайда 21 Реализация четвёртой задачи: Развить личность учащихся на основе овладения и
Описание слайда:

Реализация четвёртой задачи: Развить личность учащихся на основе овладения историческими знаниями, способности ориентироваться в важнейших достижениях мировой и национальной культуры.

№ слайда 22 Исследовательская работа: «Судьба репрессированных г.Сольцы» 2008г.1 место в
Описание слайда:

Исследовательская работа: «Судьба репрессированных г.Сольцы» 2008г.1 место в районе. Выполнила ученица 10 класса Гончарова О.

№ слайда 23 Тема проведенного нами исследования: « В памяти всегда храним…..». Цель наше
Описание слайда:

Тема проведенного нами исследования: « В памяти всегда храним…..». Цель нашего исследования: изучить подвиги сольчан в годы Великой Отечественной войны 1941-1945гг. изучить материал о воинах Великой Отечественной войны 1941-1945гг. нашего района;

№ слайда 24 Ветераны Гаврилов Михаил Петрович и Лебедев Михаил Иванович и их награды.
Описание слайда:

Ветераны Гаврилов Михаил Петрович и Лебедев Михаил Иванович и их награды.

№ слайда 25 Создание лекторских групп в преддверии Победы в Великой Отечественной войне.
Описание слайда:

Создание лекторских групп в преддверии Победы в Великой Отечественной войне. По темам проведённых исследовательских работ: 1.Скажи нет экстремизму, национализму. 2. «Ветераны Великой Отечественной войны». 3. Защита Отечества - долг и обязанность каждого гражданина РФ.

№ слайда 26 Баранов А. (член совета Музея) расставляет экспонаты по быту. Илларионова Е.
Описание слайда:

Баранов А. (член совета Музея) расставляет экспонаты по быту. Илларионова Е. (член музея) размещает экспонаты. Терентьева И. Ботин В. (члены совета музея) создают макет русской печи. Школьная музейная экспозиция. 1.Быт . Активное участие детей в создании музея.

№ слайда 27 Реализация задач правового образования. Обеспечить учащихся знаниями о правах
Описание слайда:

Реализация задач правового образования. Обеспечить учащихся знаниями о правах человека, правовой структуре государства Создание элективного курса «Право и политика»

№ слайда 28 Игра «Желания и потребности» к занятию по теме: «Права и свобода».
Описание слайда:

Игра «Желания и потребности» к занятию по теме: «Права и свобода».

№ слайда 29 Научить учащихся применять теоретические знания в практических ситуациях. Сф
Описание слайда:

Научить учащихся применять теоретические знания в практических ситуациях. Сформировать у учащихся отношение к праву как к важному условию осуществления социальной справедливости. Написание исследовательских работ на правовую тематику.

№ слайда 30 Исследовательская работа на патриотическую тематику: «Скажи нет ксенофобии,
Описание слайда:

Исследовательская работа на патриотическую тематику: «Скажи нет ксенофобии, национализму и экстремизму» выполнила Гришай Н., ученица 10 класса. -1 место в районе. Цель исследования: Изучить современные проблемы национализма, ксенофобии в России. Задачи: - выявить причины возникновения национализма в России; - изучить националистические тенденции в общественной жизни России;   - сформировать общечеловеческое мировоззрение у подрастающего поколения. Тема: « Скажи, нет экстремизму и национализму».

№ слайда 31 Исследовательская работа по теме: «Защита Отечества – долг и обязанность граж
Описание слайда:

Исследовательская работа по теме: «Защита Отечества – долг и обязанность гражданина Российской Федерации».     Правовой основой воинской обязанности и военной службы в Российской Федерации являются: Конституция Российской Федерации, Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе», Закон Российской Федерации «О статусе военнослужащих», Федеральный закон «Об обороне», другие федеральные законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в области обороны, воинской обязанности, военной службы и статуса военнослужащих, международные договоры Российской Федерации. Цель работы - содействовать воспитанию военно-патриотических чувств и любви к нашей Родине – России; Задачи: - способствовать формированию у подростков перспектив военной службы; выработать осознанную необходимость подготовки к выполнению воинского долга. Работу выполнили: Мартынова Ю., Ермолаева Т., ученицы 9 «В» класса МОУСОШ №1 5 место в районе 2009/2010 уч.год

№ слайда 32 Повышение мотивации к изучению правовых знаний среди учащихся 9-10 классов о
Описание слайда:

Повышение мотивации к изучению правовых знаний среди учащихся 9-10 классов отражается в результатах районных олимпиад: 2008/2009 учебные года. 2009/2010 учебные года. 9 класс Гришай Н. – 2 место право. 10 класс. Андреева Р. – 3 место история. Васильева А. – 2 место по обществознанию. Андреева Р. – 3 место по праву 9 класс. Марк Р. – 1 место по праву. Ломович Д. – 3 место по обществознанию. Семынина И. – 1 место по истории. 10 класс. Сидорова Л. – 2 место по праву.

№ слайда 33
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.09.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров310
Номер материала ДВ-013900
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх