338028
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеПрезентацииПрезентация учителя казахского языка и литературы "Система работы"

Презентация учителя казахского языка и литературы "Система работы"

библиотека
материалов
Шынтемірова Айнагүл Ергелдіқызы № 1 Ұзынкөл орта мектебі ... Адамға ең бірінш...
Болашақта еңбек етіп, өмір сүретіндер - бүгінгі мектеп оқушылары, мұғалім ола...
Туған жылы 30.01.77 Ұлты: қазақ Білімі: жоғары Бітірген оқу орны: Қостанай гу...
Менің ұраным: «Адам мақсатқа ,ең алдымен өзін - өзі жетілдіру арқылы жетеді"....
Әдістемелік тақырыбы: “Сын тұрғысынан ойлау технологиясы арқылы оқушының тан...
Мақсаты :: Міндеттері: Оқу-тәрбие үрдісіндегі тиімді әдіс-тәсілдерді қолдана...
 Нағыз ұстаз ой – өрісін тарылтпай, Ғұмыр бойы ізденеді жалықпай.
Тіл мен әдебиетті иновациялық технологиялар арқылы оқыту «ИКТ- компетентность...
Үшінші (базалық деңгей Қазақ тілі мен әдебиет пәнін оқытуда интерктивті әдіст...
Менің Жетістіктерім Шәкірттері бәйгеден Жүлде алып оралған
Аудандық «Жарқын болашақ» сайысында 8 сынып оқушысы Кумажанова Камила 1 орын...
Менің алдыма қойған мақсатым: “Сабақта жаңа технология әдістерін пайдалана от...
Бүгінгі танда әрбір жаңашыл ұстаз үшін оқу және жазу арқылы сын тұрғысынан ой...
Ой шақыру стратегиясында берілетін талқылама сұрақтар оқушыларды шын мәнінде...
Өзін-өзі бағалай білу стратегиясы да оқушылардың күш-жігеріне сенімділік бере...
Венн диаграммасын толтыру
пайдасы қаймақ айран қатық сүт ет май ірімшік мата жүн Топтастыру былғары
Бес жолды синквейн құрастыру Зат есім Екі сын есім Үш етістік Сөз тіркесі Син...
«Білім көпірі», «Түртіп алу» стратегиялары өткен тақырып пен жаңа ақпаратты...
Стратегия : түртіп алу 1.Мысалмен дәлелдеу 2. Дәптерге жазу, оқу + Білемін Жа...
Оқушы білімін шыңдай отырып ізденуге үйрету, оқулық материалдарын толықтыра о...
Дидактикалық материалдар не үшін керек? Білім негізін тиянақты меңгертеді, п...
Дидактикалық материалдар түрлері Деңгейлік тапсырмалар қиықшалар кестелер су...
 Қайсысы қайда мекендейді? аю й у
жануарлар Абай Қалалар Мектеп Отбасы Оқу құралды
Ақырын жүріп, анық бас, Еңбегің кетпес далаға. Ұстаздық қылған жалықпас Үйрет...
9 сынып оқушысы Рыжик Венера“Туыстық атаулар” тақырыбына байланысты жұмыс іс...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Шынтемірова Айнагүл Ергелдіқызы № 1 Ұзынкөл орта мектебі ... Адамға ең бірінш
Описание слайда:

Шынтемірова Айнагүл Ергелдіқызы № 1 Ұзынкөл орта мектебі ... Адамға ең бірінші білім емес, рухани тәрбие берілуі керек,тәрбиесіз берілген білім – адамзаттың қас жауы, ол келешекте оның барлық өміріне апат әкеледі. Әл-Фараби

2 слайд Болашақта еңбек етіп, өмір сүретіндер - бүгінгі мектеп оқушылары, мұғалім ола
Описание слайда:

Болашақта еңбек етіп, өмір сүретіндер - бүгінгі мектеп оқушылары, мұғалім оларды қалай тәрбиелесе, Қазақстан сол деңгейде болады. Сондықтан да ұстазға жүктелетін міндет өте ауыр. Н.Ә.Назарбаев

3 слайд Туған жылы 30.01.77 Ұлты: қазақ Білімі: жоғары Бітірген оқу орны: Қостанай гу
Описание слайда:

Туған жылы 30.01.77 Ұлты: қазақ Білімі: жоғары Бітірген оқу орны: Қостанай гуманитарлық институты Еңбек өтілімі: 19 жыл Тілді меңгеруі: қазақ тілі , орыс тілі

4 слайд Менің ұраным: «Адам мақсатқа ,ең алдымен өзін - өзі жетілдіру арқылы жетеді".
Описание слайда:

Менің ұраным: «Адам мақсатқа ,ең алдымен өзін - өзі жетілдіру арқылы жетеді". Әл - Фараби

5 слайд Әдістемелік тақырыбы: “Сын тұрғысынан ойлау технологиясы арқылы оқушының тан
Описание слайда:

Әдістемелік тақырыбы: “Сын тұрғысынан ойлау технологиясы арқылы оқушының танымдық, шығармашылық қабілетін дамыту”.

6 слайд Мақсаты :: Міндеттері: Оқу-тәрбие үрдісіндегі тиімді әдіс-тәсілдерді қолдана
Описание слайда:

Мақсаты :: Міндеттері: Оқу-тәрбие үрдісіндегі тиімді әдіс-тәсілдерді қолдана отырып, жеке тұлғаның танымдық, шығармашылық қабілеттерін қалыптастыру және дамыту Оқушының өзіндік белсенділігін, танымдық-шығармашылық қабілеттерін арттыру; Оқушының құндылық бағдарын қалыптастыру.

7 слайд  Нағыз ұстаз ой – өрісін тарылтпай, Ғұмыр бойы ізденеді жалықпай.
Описание слайда:

Нағыз ұстаз ой – өрісін тарылтпай, Ғұмыр бойы ізденеді жалықпай.

8 слайд Тіл мен әдебиетті иновациялық технологиялар арқылы оқыту «ИКТ- компетентность
Описание слайда:

Тіл мен әдебиетті иновациялық технологиялар арқылы оқыту «ИКТ- компетентность педагогических работников на основе внедрения электронного обучения

9 слайд Үшінші (базалық деңгей Қазақ тілі мен әдебиет пәнін оқытуда интерктивті әдіст
Описание слайда:

Үшінші (базалық деңгей Қазақ тілі мен әдебиет пәнін оқытуда интерктивті әдістердің тимділігі

10 слайд Менің Жетістіктерім Шәкірттері бәйгеден Жүлде алып оралған
Описание слайда:

Менің Жетістіктерім Шәкірттері бәйгеден Жүлде алып оралған

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Аудандық «Жарқын болашақ» сайысында 8 сынып оқушысы Кумажанова Камила 1 орын
Описание слайда:

Аудандық «Жарқын болашақ» сайысында 8 сынып оқушысы Кумажанова Камила 1 орынға ие болды. Облыстық «Жарқын болашақ» сайысында 8 сынып оқушысы Кумажанова Камила 2 орынға ие болды. Аудандық “Тілі бірдің-тірегі бір ” сайысында 10 сынып оқушысы Слесарь Денис 1 орынға ие болды. Аудандық “Тілі бірдің-тірегі бір ” сайысында 10 сынып оқушысы Сидоренко Надежда 2 орынға ие болды

14 слайд Менің алдыма қойған мақсатым: “Сабақта жаңа технология әдістерін пайдалана от
Описание слайда:

Менің алдыма қойған мақсатым: “Сабақта жаңа технология әдістерін пайдалана отырып, оқушылардың білім – білік дағдыларын қалыптастыру”

15 слайд Бүгінгі танда әрбір жаңашыл ұстаз үшін оқу және жазу арқылы сын тұрғысынан ой
Описание слайда:

Бүгінгі танда әрбір жаңашыл ұстаз үшін оқу және жазу арқылы сын тұрғысынан ойлау бағдарламасының кез келген стратегиялары құнды, әрі бағалы. Бұл стратегиялар оқушылардың қызығушылығын арттыра отырып, ұстаздың тығырыққа тірелетін сәттерінен арылтады. Сабақтарда екі түрлі түсініктеме күнделігі, жұппен жұмыс жасаимын. Сұрақ қою, ой шақыру, білім көпірі, бес жолды өлең, еркін жазу, білемін, үйренгім келеді, білгім келеді, Венн диаграммасы, пікірталас, ортаға салыңыз, Болжау, Автор орындығы,т.б. стратегияларын қолдану оқушылардың мотивациясын оятып, ынталандыра түсері сөзсіз. Сонымен қатар бұл стратегиялар оқушының көзқарасын, түсінігін дамыта түседі, жалықтырмайды. Әсіресе мінезі тұйық, өз ойын еркін жеткізе алмайтын оқушыларға аты аталған стратегиялар үлкен әсер етіп, өзгеріс әкеледі. Оны күнделікті сабақтардан аңғаруға болады. Оқушыға сеніммен қарап, ой еркіндігі мен пікір айту еркіндігін берсең өз тұжырымын қорғай білу, өз ойын, көзқарасын өзгелермен бөлісе білуге қалыптасады.

16 слайд Ой шақыру стратегиясында берілетін талқылама сұрақтар оқушыларды шын мәнінде
Описание слайда:

Ой шақыру стратегиясында берілетін талқылама сұрақтар оқушыларды шын мәнінде білімге қызықтырып, белсенділігін арттырады.Сонда оқушылар берілген кез келген тақырып бойынша өздерінің әр сабақтан алған білімдерімен бірге,естігендерін(ересектерден, ұстаздардан, ақпарат құралдарынан, достарынан,т.б), көргендерін және топшылаған қорытындыларын ортаға салу арқылы үйренуге ынталанады.6-сыныпта оқу жылдамдығы төмен, сабақ үлгерімдері нашар оқушылар үшін «Венн диаграммасы», «Автор орындығы», «Кері байланыс» стратегияларының нәтижесі жоғары байқалды.Оқушылардың елеусіз қалмауына, үнемі сабаққа қатысуына, бақылауда болуына және өзге балалармен қарым-қатынасқа түсуіне дұрыс бағыт деп айтуға болады.

17 слайд Өзін-өзі бағалай білу стратегиясы да оқушылардың күш-жігеріне сенімділік бере
Описание слайда:

Өзін-өзі бағалай білу стратегиясы да оқушылардың күш-жігеріне сенімділік береді.Сын тұрғысынан ойлауды оқу мен жазу арқылы дамыту стратегиялары әр оқушының өзіндік қабілетіне,ойына, жеке көзқарасына зейін қойып, мән беруге үйретеді. Осы мәселені шешуде негізгі атқаратын жұмыс-оқушыны өз бетімен жұмыс жасауға үйретудің әдістемелік жолдарын қарастыру болды «Автор орындығы» стратегиясы оқушыны сенімділікке, өзін еркін ұстауға, көпшілік алдына шығып сөйлеуге,ойын жинақтауға көмектеседі. «Білім көпірі», «Түртіп алу» стратегиялары өткен тақырып пен жаңа ақпаратты оқушының ізденуі арқылы байланыструға дағдыландырады.Бұл қазақ тілі пәндерінде, әсіресе 6-сыныпта өтетін «Сөз таптары» секілді күрделі тарауларды игеруде қол жетпес құрал деп есептеймін.

18 слайд Венн диаграммасын толтыру
Описание слайда:

Венн диаграммасын толтыру

19 слайд пайдасы қаймақ айран қатық сүт ет май ірімшік мата жүн Топтастыру былғары
Описание слайда:

пайдасы қаймақ айран қатық сүт ет май ірімшік мата жүн Топтастыру былғары

20 слайд Бес жолды синквейн құрастыру Зат есім Екі сын есім Үш етістік Сөз тіркесі Син
Описание слайда:

Бес жолды синквейн құрастыру Зат есім Екі сын есім Үш етістік Сөз тіркесі Синоним Қазақстан Егенменді, тәуелсіз Гүлденеді, өседі, дамытады Қазақстан халқы өте қонақжай Отан

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд «Білім көпірі», «Түртіп алу» стратегиялары өткен тақырып пен жаңа ақпаратты
Описание слайда:

«Білім көпірі», «Түртіп алу» стратегиялары өткен тақырып пен жаңа ақпаратты оқушының ізденуі арқылы байланыструға дағдыландырады.Бұл қазақ тілі пәндерінде, әсіресе 6-сыныпта өтетін «Сөз таптары» секілді күрделі тарауларды игеруде қол жетпес құрал деп есептеймін. Етістік Құрамы Мағ.түрі Етіс Көсемше есімше Тұйық етістік

23 слайд Стратегия : түртіп алу 1.Мысалмен дәлелдеу 2. Дәптерге жазу, оқу + Білемін Жа
Описание слайда:

Стратегия : түртіп алу 1.Мысалмен дәлелдеу 2. Дәптерге жазу, оқу + Білемін Жаңа ақпарат Мені таңқалдырады - Ү ? Білмеймін

24 слайд Оқушы білімін шыңдай отырып ізденуге үйрету, оқулық материалдарын толықтыра о
Описание слайда:

Оқушы білімін шыңдай отырып ізденуге үйрету, оқулық материалдарын толықтыра отырып, білім беру және бақылау Оқушының қызығушылығын оята отырып, шығармашылыққа баулу.

25 слайд Дидактикалық материалдар не үшін керек? Білім негізін тиянақты меңгертеді, п
Описание слайда:

Дидактикалық материалдар не үшін керек? Білім негізін тиянақты меңгертеді, практикалық дағдыларды берік қалыптастырады Оқушы іс-әрекеті Үздіксіз бақылау тапсырма Білім беру дамыту Тәрбиелеу Зерттеу, анықтау, ашу, бақылау,әңгімелесу

26 слайд Дидактикалық материалдар түрлері Деңгейлік тапсырмалар қиықшалар кестелер су
Описание слайда:

Дидактикалық материалдар түрлері Деңгейлік тапсырмалар қиықшалар кестелер суреттер Сөзтуымдар Сөзжұмбақтар Бейне сөздер Компьютерлік анимациялар Құпия сөздер Үлестірмелі материалдар ДМ қызметтері Білімділік Дамытушылық Тәрбиелік Бақылау-түзету Оятушылық

27 слайд  Қайсысы қайда мекендейді? аю й у
Описание слайда:

Қайсысы қайда мекендейді? аю й у

28 слайд жануарлар Абай Қалалар Мектеп Отбасы Оқу құралды
Описание слайда:

жануарлар Абай Қалалар Мектеп Отбасы Оқу құралды

29 слайд Ақырын жүріп, анық бас, Еңбегің кетпес далаға. Ұстаздық қылған жалықпас Үйрет
Описание слайда:

Ақырын жүріп, анық бас, Еңбегің кетпес далаға. Ұстаздық қылған жалықпас Үйретуден балаға. А.Құнанбаев.

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд 9 сынып оқушысы Рыжик Венера“Туыстық атаулар” тақырыбына байланысты жұмыс іс
Описание слайда:

9 сынып оқушысы Рыжик Венера“Туыстық атаулар” тақырыбына байланысты жұмыс істеуде

Общая информация

Номер материала: ДБ-268584

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.