Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация учителя по теме "ФДББСның эшчәнлекле укыту алымнарын татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә кулланылышы"

Презентация учителя по теме "ФДББСның эшчәнлекле укыту алымнарын татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә кулланылышы"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Цели конкурса: повысить интерес учеников к математике, усилить внутреннюю мотивацию, веру в себя и свои силы. Ученики отвечают на задания прямо на сайте конкурса, учителю не нужно распечатывать задания. Для каждого ученика конкурс по математике «Поверь в себя» - это прекрасная возможность проявить себя и раскрыть свой потенциал.

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Классному руководителю
КАЗАН ШӘҺӘРЕНЕҢ СОВЕТ РАЙОНЫ МББУ “8нче гимназия”нең БЕРЕНЧЕ квалификацион ка...
Беренче буын ФДБС стандартлары (2004 год) Икенче буын ФДБС стандартлары (200...
Беренче буын стандартлары 1) Бирелгән мәгълүматны , әзер кагыйдәләрне, алымн...
ЭШЧӘНЛЕКЛЕ укыту ысулын татар теле дәресләрендә куллану. 2015 нче ел
МАКСАТ: Укытучыларны икенче буын стандартларының эшчәнлекле укыту ысулын кулл...
БУРЫЧЛАР: укучыларның уку процессына кызыксынмауларының сәбәбен ачыклау; эшчә...
Нәрсә ул эшчәнлекле укыту ысулы ?
Эшчәнлекле укыту ысулы - белем алу барышында укучының материалны әзер килеш т...
эшчәнлекле укыту ысулының төп технологияләре: Укыту процессы һәрвакыт эшчәнле...
Укучыларга төрле караштан чыгып, үзләренә кирәкле сәләтләрне үстерергә мөмки...
эшчәнлекле укыту методын куллану киләсе дидактик принциплар системасын булдыр...
Эшчәнлеклелек принципбы. Белем бирүне , яңа белемнәрне үзләштерүне һәр укучы...
Эшчәнлекле укыту ысулы юнәлешендәге дәресләр төре: Эшчәнлекле укыту методын к...
1. Яңа белемнәр бирүгә кереш дәресләр структурасы: Бу этапта укучыларның аңлы...
1. Яңа белемнәр бирүгә кереш дәресләр структурасы: 1. Укуэшчәнлегенә мотивлаш...
2. Белемнәрен актуальләштерү Бу этап укучыларның үзләренең әзерлекләрен тикш...
3. Укыту максатлары куелышы Максат: авырлыкларны бергәләп чишү (“Ни өчен, ка...
4. “Яңа белемнәр ачу” ( авырлыклардан чыгу проектлары) Максат: телдән мәсәлә...
5. Беренчел ныгыту Максат: яңа белемнәрне телдән кабатлау, аларны дәфтәргә ш...
7. Яңа белемнең кабатлау системасына кереше Бу этапны төзегәндә укытучы килә...
Укыту процессында аңлату-күрсәтү методы һәм эшчәнлекле укыту методларына чаг...
Аңлату-күрсәтү Укыту эшчәнлегенең компоненты Эшчәнлекле Эш итүләр – эшчәнлекн...
Эшчәнлекле укыту методы технологияләрен кулланып, укучыларым түбәндәге нәтиҗә...
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 КАЗАН ШӘҺӘРЕНЕҢ СОВЕТ РАЙОНЫ МББУ “8нче гимназия”нең БЕРЕНЧЕ квалификацион ка
Описание слайда:

КАЗАН ШӘҺӘРЕНЕҢ СОВЕТ РАЙОНЫ МББУ “8нче гимназия”нең БЕРЕНЧЕ квалификацион категорияле татар теле һәм әдәбияты укытучысы- АЙЗАТУЛЛОВА ӘЛФИЯ МӨНИРОВНА

№ слайда 2 Беренче буын ФДБС стандартлары (2004 год) Икенче буын ФДБС стандартлары (200
Описание слайда:

Беренче буын ФДБС стандартлары (2004 год) Икенче буын ФДБС стандартлары (2009 год)

№ слайда 3 Беренче буын стандартлары 1) Бирелгән мәгълүматны , әзер кагыйдәләрне, алымн
Описание слайда:

Беренче буын стандартлары 1) Бирелгән мәгълүматны , әзер кагыйдәләрне, алымнарны үзләштерү; 2) Класс-дәрес ситемасын ныгыту . Булган методик мөмкинлекләрне куллану. 3) Укучыларга әзер белем бирү. Икенче буын стандартлары -Заманча белем сыйфаты белән тәэмин итү.

№ слайда 4 ЭШЧӘНЛЕКЛЕ укыту ысулын татар теле дәресләрендә куллану. 2015 нче ел
Описание слайда:

ЭШЧӘНЛЕКЛЕ укыту ысулын татар теле дәресләрендә куллану. 2015 нче ел

№ слайда 5 МАКСАТ: Укытучыларны икенче буын стандартларының эшчәнлекле укыту ысулын кулл
Описание слайда:

МАКСАТ: Укытучыларны икенче буын стандартларының эшчәнлекле укыту ысулын куллану әһәмиятенә төшендерү.

№ слайда 6 БУРЫЧЛАР: укучыларның уку процессына кызыксынмауларының сәбәбен ачыклау; эшчә
Описание слайда:

БУРЫЧЛАР: укучыларның уку процессына кызыксынмауларының сәбәбен ачыклау; эшчәнлекле укыту ысулының асылын, технологияләрен ачыклау; башка укытучыларның бу ысулны кулланулары һәм эш тәҗрибәләре белән төрле чаралар аша уртаклашу.

№ слайда 7 Нәрсә ул эшчәнлекле укыту ысулы ?
Описание слайда:

Нәрсә ул эшчәнлекле укыту ысулы ?

№ слайда 8 Эшчәнлекле укыту ысулы - белем алу барышында укучының материалны әзер килеш т
Описание слайда:

Эшчәнлекле укыту ысулы - белем алу барышында укучының материалны әзер килеш түгел, ә аны үзе эзләп табуыннан килеп чыккан белемнәренең нәтиҗәсе ул.

№ слайда 9 эшчәнлекле укыту ысулының төп технологияләре: Укыту процессы һәрвакыт эшчәнле
Описание слайда:

эшчәнлекле укыту ысулының төп технологияләре: Укыту процессы һәрвакыт эшчәнлекеле укыту. Эшчәнлекле укыту процессын иҗади булдыру. Эшчәнлекле укыту ул, укучыларның укытучы җитәкчелегендә, ләкин мөстәкыйль рәвештә, сорауларга җавап биреп, үзләренә яңа белемнәрне туплаулары.

№ слайда 10 Укучыларга төрле караштан чыгып, үзләренә кирәкле сәләтләрне үстерергә мөмки
Описание слайда:

Укучыларга төрле караштан чыгып, үзләренә кирәкле сәләтләрне үстерергә мөмкинлек бирү – заман укучысының төп характеристикаларыннан берсе.

№ слайда 11 эшчәнлекле укыту методын куллану киләсе дидактик принциплар системасын булдыр
Описание слайда:

эшчәнлекле укыту методын куллану киләсе дидактик принциплар системасын булдыра: Бөтенлелек принципбы. Өзлеклелек принцибы. Минимакс принцибы. Психологик комфортлык принцибы. Вариативлык принцибы. Сәләтлелек принцибы. ЭШЧӘНЛЕКЛЕЛЕК ПРИНЦИБЫ

№ слайда 12 Эшчәнлеклелек принципбы. Белем бирүне , яңа белемнәрне үзләштерүне һәр укучы
Описание слайда:

Эшчәнлеклелек принципбы. Белем бирүне , яңа белемнәрне үзләштерүне һәр укучыга үзенә яраклы итеп сайлау мөмкинлеге бирүче механизм ролен үти.

№ слайда 13 Эшчәнлекле укыту ысулы юнәлешендәге дәресләр төре: Эшчәнлекле укыту методын к
Описание слайда:

Эшчәнлекле укыту ысулы юнәлешендәге дәресләр төре: Эшчәнлекле укыту методын куллану максатларыннан чыгып, 4 төркем дәресләр була. «Тикшерү» дәресләре. «Тренинг» дәресләр. «Рефлексия» дәресләре. «Яңа белемнәр ачу» дәресләре.

№ слайда 14 1. Яңа белемнәр бирүгә кереш дәресләр структурасы: Бу этапта укучыларның аңлы
Описание слайда:

1. Яңа белемнәр бирүгә кереш дәресләр структурасы: Бу этапта укучыларның аңлы рәвештә дәресне үзләштерүгә әзерлекләре һәм аңа кереп китешләре исәпкә алына. Нәкъ менә бу этапта укучыны дәресне үзләштерергә әзерлеге мотивлаша, иң кирәклесе: 1) уку эшчәнлегенең укучыга карата таләпләре актуальләшә (“кирәк”); 2) уку эшчәнлегенә эчке теләкләрнең дә катнашуы булдырыла (“телим”); 3) тематик рамкалар булдырыла (“булдырам”).

№ слайда 15 1. Яңа белемнәр бирүгә кереш дәресләр структурасы: 1. Укуэшчәнлегенә мотивлаш
Описание слайда:

1. Яңа белемнәр бирүгә кереш дәресләр структурасы: 1. Укуэшчәнлегенә мотивлаштыру. Бу этапта укучыларның аңлы рәвештә дәресне үзләштерүгә әзерлекләре һәм аңа кереп китешләре исәпкә алына. Нәкъ менә бу этапта укучыны дәресне үзләштерергә әзерлеге мотивлаша, иң кирәклесе: 1) уку эшчәнлегенең укучыга карата таләпләре актуальләшә (“кирәк”); 2) уку эшчәнлегенә эчке теләкләрнең дә катнашуы булдырыла (“телим”); 3) тематик рамкалар булдырыла (“булдырам”).

№ слайда 16 2. Белемнәрен актуальләштерү Бу этап укучыларның үзләренең әзерлекләрен тикш
Описание слайда:

2. Белемнәрен актуальләштерү Бу этап укучыларның үзләренең әзерлекләрен тикшерүләре һәм аны дәреснең кирәкле этабында куллануларында берникадәр авырлыклар булдырмавын аңлауларын күзаллый. Шуның өчен: - өйрәнелгән уку ысулларын актуальләштерү, яңа белемнәр алуга әзерлек һәм аларны ныгыту ысулларын булдыру; -фикерләү һәм актуальләштерү процессларын тудыру; укуга әзерлелек эмоцияләрен мөстәкыйль булдыру (“кирәк”, “булдырам”, “телим”); -үзләре чишкән мәсьәләләрнең кирәклеген, аларның нәтиҗәләрен һәм дөрес икәнлекләрен ныгыту.

№ слайда 17 3. Укыту максатлары куелышы Максат: авырлыкларны бергәләп чишү (“Ни өчен, ка
Описание слайда:

3. Укыту максатлары куелышы Максат: авырлыкларны бергәләп чишү (“Ни өчен, кайчан килеп чыкты ул ялгышулар? Без нәрсәләрне белмибез?”), дәреснең максатын сораулар белән кабатлау, яки сорауларга җавапларны тиешле дәрәҗәдә дөрес итеп әйтә белү.

№ слайда 18 4. “Яңа белемнәр ачу” ( авырлыклардан чыгу проектлары) Максат: телдән мәсәлә
Описание слайда:

4. “Яңа белемнәр ачу” ( авырлыклардан чыгу проектлары) Максат: телдән мәсәләләр чишү, аларның чишелешен телдән дөрес әйтүгә ирешү, яңа алгоритм булдыру.

№ слайда 19 5. Беренчел ныгыту Максат: яңа белемнәрне телдән кабатлау, аларны дәфтәргә ш
Описание слайда:

5. Беренчел ныгыту Максат: яңа белемнәрне телдән кабатлау, аларны дәфтәргә шпаргалка рәвешендә язу. 6. Эталон буенча үзтикшерелешле мөстәкыйль эшләр Максат: һәр укучы үзенең нәрсә белүе турында нәтиҗә ясый алуы турында фикер йөртә белергә тиеш.

№ слайда 20 7. Яңа белемнең кабатлау системасына кереше Бу этапны төзегәндә укытучы килә
Описание слайда:

7. Яңа белемнең кабатлау системасына кереше Бу этапны төзегәндә укытучы киләсе материалга тиешле методик әһәмияткә ия булган эш төрләрен, күнегүләрне, биремнәрне сайлый. Шуның нәтиҗәсендә беренче чиратта, булган һәм яңа үзләштерелгән белемнәрне автоматлаштыру, икенчедән, киләчәктә кирәк булачак нормаларны кулланышка кертергә кирәклеген булдыру. Максат: үзләштерелгән белемнәрне кабатлау һәм аны ныгыту (тренировка). 8. Дәрестә уку эшчәнлеген рефлексияләү (нәтиҗә) Бу этапта алда өйрәнелгәннәр ныгытыла, рефлексияләнә, укучыларның үз эшчәнлекләренә дөрес бәя бирүләре тикшерелә. Ахырда алда куелган максатлар белән алынган нәтиҗәләр ныгытыла, һәм киләсе эшчәнлеккә максатлар куела. 9. Өй эше.

№ слайда 21 Укыту процессында аңлату-күрсәтү методы һәм эшчәнлекле укыту методларына чаг
Описание слайда:

Укыту процессында аңлату-күрсәтү методы һәм эшчәнлекле укыту методларына чагыштырма характеристика: Укыту эшчәнлегенең компоненты Максат- көтеләчәк нәтиҗә. Эшчәнлеккә өтәрүче дәлилләр. Чаралар- эшчәнлекне булдыручы ысуллар. Аңлату-күрсәтү Эшчәнлекле Укытучы тарафыннан бирелә. Проблеманы куюда кабул итү максатларын булдыру. Тышкы үзгәрешләр катнаша. Эчке дәлилләргә таяну. Укытучы тарафыннан сайланыла. Укучылар белән уртак сайлау

№ слайда 22 Аңлату-күрсәтү Укыту эшчәнлегенең компоненты Эшчәнлекле Эш итүләр – эшчәнлекн
Описание слайда:

Аңлату-күрсәтү Укыту эшчәнлегенең компоненты Эшчәнлекле Эш итүләр – эшчәнлекнең төп элементы. Нәтиҗә – соңгы продукт. Билге– максатка ирешү критерийлары. Инвариантлы, укытучы тарафыннан каралган. Вариатив, индивидуаль сайлау мөмкинлеге. Белемнәрне үзләштерү дәрәҗәсе. Позитив эчке шәхси үзгәрешләр. Нәтиҗәне эталон белән чагыштыру. Индивидуаль эштә үзбәя булдыру.

№ слайда 23 Эшчәнлекле укыту методы технологияләрен кулланып, укучыларым түбәндәге нәтиҗә
Описание слайда:

Эшчәнлекле укыту методы технологияләрен кулланып, укучыларым түбәндәге нәтиҗәләргә иреште: Алар белемнәрне сыйфатлырак итеп үзләштерәләр; Интеллект һәм иҗади сәләт үсешләрен көчәйтәләр; Актив булалар, белем дәрәҗәләрен үстерәләр, тормышка һәрьяклап әзер шәхес буларак тәрбияләнәләр.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 10.12.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров119
Номер материала ДВ-248215
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх