Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация «Учёт психологических особенностей детей в возрасте от 8 до 10 лет в процессе формирования хореографических способностей»

Презентация «Учёт психологических особенностей детей в возрасте от 8 до 10 лет в процессе формирования хореографических способностей»

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Другое
«Учет психологических особенностей детей в возрасте от 8 до 10 лет в процесс...
данного исследования заключается в изучении того, насколько велико влияние пс...
Объектом данной работы являются хореографические способности детей младшего...
Целью данного исследования является изучение влияния психологических особенн...
гипотеза: если адекватная самооценка и реальный уровень психологических особе...
задачи: - проанализировать источники по данной проблеме; - на основе исследо...
1. Индивидуальные и групповые занятия (наблюдение за работой учащихся)
2.	Методика диагностики уровня внимания у младших школьников. Группа № Высоки...
3.	Диагностика восприятия, общей осведомленности. Группа № Высокий уровень Ср...
4.	Диагностика различных видов памяти. Группа № логическая эмоциональная зрит...
5. Методика КИСС (косвенное исследование структуры самооценки). Группа № завы...
6.	Методика «Лесенка» Группа № резко заниженный уровень низкий уровень заниже...
Рекомендации по выстраиванию структуры учебного занятия. 1. Цель занятия. 4....
Рекомендации по выстраиванию учебного процесса 1.Учащимся, имеющим наглядно-о...
Заключение Задатки не заключают в себе способностей и не гарантируют их разви...
гипотеза доказана частично, так как наиболее точный результат можно получить...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Учет психологических особенностей детей в возрасте от 8 до 10 лет в процесс
Описание слайда:

«Учет психологических особенностей детей в возрасте от 8 до 10 лет в процессе формирования хореографических способностей» Педагогический проект

№ слайда 2 данного исследования заключается в изучении того, насколько велико влияние пс
Описание слайда:

данного исследования заключается в изучении того, насколько велико влияние психологических особенностей детей в возрасте от 8 до 10 лет на формирование хореографических способностей, так как исследований в данной области недостаточно. Поэтому изучение данного предмета имеет теоретическую и практическую значимость в работе педагога хореографа.

№ слайда 3 Объектом данной работы являются хореографические способности детей младшего
Описание слайда:

Объектом данной работы являются хореографические способности детей младшего школьного возраста. Предметом – психологические особенности детей в возрасте от 8 до 10 лет.

№ слайда 4 Целью данного исследования является изучение влияния психологических особенн
Описание слайда:

Целью данного исследования является изучение влияния психологических особенностей ребенка на развитие его хореографических способностей.

№ слайда 5 гипотеза: если адекватная самооценка и реальный уровень психологических особе
Описание слайда:

гипотеза: если адекватная самооценка и реальный уровень психологических особенностей обеспечивает развитие хореографических способностей ребенка, то, изучив влияние данных объектов друг на друга, на выходе мы получим сформированного и эмоционально устойчивого к критике исполнителя.

№ слайда 6 задачи: - проанализировать источники по данной проблеме; - на основе исследо
Описание слайда:

задачи: - проанализировать источники по данной проблеме; - на основе исследованной литературы и практических наработок определить понятия «психологические особенности», «хореографические способности»; - выявить связь между психологическими особенностями и хореографическими способностями; - подобрать адекватные методы исследования, позволяющие подтвердить или опровергнуть гипотезу, выдвинутую в данной работе; - обработать результаты и сделать соответствующие выводы; - ознакомить работников учреждения дополнительного образования с полученными результатами, а также дать необходимые рекомендации.

№ слайда 7 1. Индивидуальные и групповые занятия (наблюдение за работой учащихся)
Описание слайда:

1. Индивидуальные и групповые занятия (наблюдение за работой учащихся)

№ слайда 8 2.	Методика диагностики уровня внимания у младших школьников. Группа № Высоки
Описание слайда:

2. Методика диагностики уровня внимания у младших школьников. Группа № Высокий уровень Средний уровень Низкий уровень Iгруппа 56% 31% 13% IIгруппа 20% 62% 18% IIIгруппа 12% 47% 41%

№ слайда 9 3.	Диагностика восприятия, общей осведомленности. Группа № Высокий уровень Ср
Описание слайда:

3. Диагностика восприятия, общей осведомленности. Группа № Высокий уровень Средний уровень Низкий уровень Iгруппа 54% 35% 11% IIгруппа 21% 62% 17% IIIгруппа 14% 47% 39%

№ слайда 10 4.	Диагностика различных видов памяти. Группа № логическая эмоциональная зрит
Описание слайда:

4. Диагностика различных видов памяти. Группа № логическая эмоциональная зрительная Высокий средний низкий высокий средний низкий высокий средний низкий Iгруппа 37% 51% 12% 63% 25% 12% 49% 34% 17% IIгруппа 33% 42% 25% 51% 27% 22% 47% 39% 14% IIIгруппа 29% 38% 33% 45% 21% 34% 45% 41% 14%

№ слайда 11 5. Методика КИСС (косвенное исследование структуры самооценки). Группа № завы
Описание слайда:

5. Методика КИСС (косвенное исследование структуры самооценки). Группа № завышенная самооценка адекватная самооценка заниженная самооценка Iгруппа 34% 50% 16% IIгруппа 7% 43% 50% IIIгруппа - 17% 83%

№ слайда 12 6.	Методика «Лесенка» Группа № резко заниженный уровень низкий уровень заниже
Описание слайда:

6. Методика «Лесенка» Группа № резко заниженный уровень низкий уровень заниженный уровень адекватный уровень завышенный уровень Iгруппа - - 16% 50% 34% IIгруппа - 6% 44% 45% 5% IIIгруппа 17% 28% 38% 17% -

№ слайда 13 Рекомендации по выстраиванию структуры учебного занятия. 1. Цель занятия. 4.
Описание слайда:

Рекомендации по выстраиванию структуры учебного занятия. 1. Цель занятия. 4. Педагогические приемы 2. Достижение цели 3. Последовательность компонентов.

№ слайда 14 Рекомендации по выстраиванию учебного процесса 1.Учащимся, имеющим наглядно-о
Описание слайда:

Рекомендации по выстраиванию учебного процесса 1.Учащимся, имеющим наглядно-образное мышление необходимо показывать движение на картинках, в схемах, видео варианте, давать возможность представлять себя определенным героем, с полным описанием черт характера, описанием костюма. Имеющим словесно-логическое - выстроить логическую цепочку последовательности его действий. 2. Учащимся затрудняющимся сфокусировать свое внимание на учебном материале, необходимо обеспечить сосредоточенность на нем, а именно: ничто в танцевальном зале не должно отвлекать его внимания, следовательно, всевозможные картинки, грамоты, часы и т.д. должны быть убраны из поля зрения учащегося. Речь педагога должна иметь определенную громкость, выдержанные паузы, акцент на особенности исполнения движения. 3. Для наиболее точного запоминания и закрепления танцевального материала необходимо учесть вышеперечисленные рекомендации, а также повторять движение огромное количество раз. Таким образом, исходя из особенности мышечной памяти, материал будет закреплен на должном уровне.

№ слайда 15 Заключение Задатки не заключают в себе способностей и не гарантируют их разви
Описание слайда:

Заключение Задатки не заключают в себе способностей и не гарантируют их развития. это только одно из условий формирования способностей. Ни один человек, какими бы благоприятными задатками он не обладал, не может стать выдающимся музыкантом, художником, математиком, поэтому, не занимаясь много и настойчиво соответствующей деятельностью. И, наоборот, при отсутствии хороших задатков трудолюбивый и настойчивый человек с сильными и устойчивыми интересами и склонностями к какой-либо деятельности может добиться в ней известных успехов.

№ слайда 16 гипотеза доказана частично, так как наиболее точный результат можно получить
Описание слайда:

гипотеза доказана частично, так как наиболее точный результат можно получить при наиболее глубоком исследовании психических процессов, учащихся младшего школьного возраста, путем применения универсального метода исследования взаимовлияния психических процессов на формирование хореографических способностей.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 11.09.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров184
Номер материала ДA-037267
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх