Презентация: "Уголок педагога-психолога", стенд для кабинета.

• 1 слайд

  УГОЛОК ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА
  

• 2 слайд

  «ВСЕ НАШИ ЗАМЫСЛЫ, ВСЕ ПОИСКИ И ПОСТРОЕНИЯ ПРЕВРАЩАЮТСЯ В ПРАХ, ЕСЛИ У УЧЕНИКА НЕТ ЖЕЛАНИЯ
  УЧИТЬСЯ»
  
  
  
  В. А. Сухомлинский
  

• 3 слайд

  Человек тогда тянется к знаниям, когда им движет интерес, подкрепленный успехом
  
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  С психологической точки зрения, успех – это переживание состояния радости, удовлетворение от того, что результат, к которому стремился человек в своей деятельности, либо совпал с его ожиданиями
  и надеждами, либо
  превзошёл их.
  В результате форми-
  руются новые, более
  сильные мотивы
  деятельности
  

• 5 слайд

  
  Цель работы педагога-психолога в 2015 – 2016 уч. году:
  
  психологическое сопровождение образовательного процесса в школе; создание условий для улучшения психологического здоровья и успешного обучения ребёнка.
   
  
  Основные задачи :
  
  Проводить работу среди всех участников образовательного процесса по повышению у обучающихся уровня мотивации к успешному освоению школьной программы.
  Содействовать личностному и интеллектуальному развитию обучающихся на каждом возрастном этапе.
  Осуществлять профилактические мероприятия по преодолению отклонений в психологическом здоровье и развитии обучающихся.
  Содействовать распространению и внедрению в практику школы достижений в области отечественной и зарубежной психологии.
  
  

• 6 слайд

  ЧЕМ ЗАНИМАЕТСЯ ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ
  Психодиагностика:
  через
  использование
  диагностических
  методик,
  наблюдения,
  бесед
  и
  анкетирование
  Коррекционно-
  развивающая
  работа:
  через групповые
  и
  индивидуальные
  занятия,
  игротерапию,
  тренинги,
  приемы
  релаксации
  Психологическое
  консультирование:
  через
  индивидуальные
  встречи, групповые
  мероприятия,
  родительские
  собрания
  Психологическое
  просвещение
  и профилактика:
  через СМИ,
  стендовую
  информацию,
  лекции,
  семинары,
  тренинги
  Условия успешности:
  профессионализм, желание получить результат, система комплексной работы, «командная» работа, современный диагностический и коррекционный инструментарий, наличие кабинета, современная литература, психогигиена
  

• 7 слайд

  С КЕМ РАБОТАЕТ
  
  ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ
  СОЦИУМ
  ОБУЧАЮЩИЕСЯ
  РОДИТЕЛИ
  (ЗАКОННЫЕ
  ПРЕДСТАВИТЕЛИ)
  ПЕДАГОГИ
  АДМИНИСТРАЦИЯ
  
  

• 8 слайд

  ОСНОВНЫЕ
  ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ
  ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА
  СИСТЕМНОСТЬ
  ВАРИАТИВНОСТЬ
  СОБЛЮДЕНИЕ
  ИНТЕРЕСОВ
  РЕБЁНКА
  КОМПЛЕКСНОСТЬ
  НЕПРЕРЫВНОСТЬ
  
  

• 9 слайд