Презентация УМК "Начальная инновационная школа" как средство реализации в образовательном процессе.принципов ФГОС

• 1 слайд

  УМК «Начальная инновационная школа» 
  как средство реализации принципов ФГОС в образовательном процессе 
  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  Лицей № 3 города Галича Костромской области
  

• 2 слайд

  План выступления
  Цель УМК «Начальная инновационная школа»
  Задачи УМК
  Комплект учебников
  Основные принципы разработки системы учебников
  Инновационность учебно-методического комплекса
  Структурные компоненты УМК
  Особенности УМК
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  Начальная инновационная школа
  НОВОЕ ЦЕЛЕПОЛОГАНИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
  И УЧИТЕЛЕЙ
  Чему учить?
  
  обновление
  содержания
  Ради чего
  учить?
  
  ценности
  образования
  Как учить?
  
  обновление
  средств
  обучения
  ВЕКТОР СМЕЩЕНИЯ АКЦЕНТОВ НОВОГО СТАНДАРТА
  

• 4 слайд

  Цель УМК «Начальная инновационная школа»
  Обеспечить в учебно-воспитательном процессе содержательное, организационное и информационное поле для развития личности младшего школьника в соответствии с его  индивидуальными особенностями.
   Отличительной особенностью программы «Начальная инновационная школа» является системность требований, предъявляемых к результатам освоения Основной образовательной программы начального общего образования, к ее структуре и к условиям реализации.
  

• 5 слайд

  Задачи УМК
  Для реализации поставленной цели в УМК решаются следующие задачи:
  - определение индивидуальных особенностей и возможностей ребенка, закономерностей его развития для оптимизации учебно-воспитательного процесса в начальной школе;
  - формирование и развитие у учащихся личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий;
  - развитие и воспитание личности младшего школьника путем освоения им духовных, нравственных, гражданских, патриотических, трудовых, экологических и эстетических ценностей;
  - развитие личности младшего школьника, психофизически, духовно и социально здоровой, владеющей теоретическими и практическими умениями и навыками сохранения и укрепления своего здоровья и здоровья окружающих;
  - формирование у ребенка картины мира через расширение кругозора, повышение эрудиции, получение новых знаний о природе и обществе.
  

• 6 слайд

  Комплект учебников
  -Букварь. Авторы: Кибирева Л.В., Клейнфельд О.А., Мелихова Г.И.
  - Русский язык. Авторы: Кибирева Л.В., Клейнфельд О.А., Мелихова Г.И.
  - Литературное чтение. Авторы: Меркин Г.С., Меркин Б.Г., Болотова С.А. / Под ред. Меркина Г.С.
  - Математика. Авторы: Аргинская И.И., Бененсон Е.П., Итина Л.С., Кормишина С.Н., Ивановская Е.И. (Издательство «Развивающее обучение»)
  - Окружающий мир. Авторы: Самкова В.А., Романова Н.И.
  - Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ) (4 класс).
  ОРКСЭ. Основы религиозных культур народов России. Авторы: Сахаров А.Н., Кочегаров К.А. / Под ред. Сахарова А.Н. 
  ОРКСЭ. Основы светской этики. Автор: Студеникин М.Т.
  ОРКСЭ. Основы православной культуры. Автор: Бородина А.В.
  ОРКСЭ. Основы православной культуры. Авторы: Янушкявичене О.Л., Васечко Ю.С., протоиерей Виктор Дорофеев, Яшина О.Н.
  - Изобразительное искусство. Авторы: Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А., Селиванова Т.В., Селиванов Н.Л. / Под ред. Савенковой Л.Г.
  - Технология. Автор: Огерчук Л.Ю.
  - Физическая культура. Авторы: Барышников В.Я., Белоусов А.И. / Под ред. Виленского М.Я.
  - Английский язык (2-4 классы). Авторы: Комарова Ю.А., Ларионова И.В.
  
  

• 7 слайд

  Основные принципы разработки системы учебников «Начальная инновационная школа»:
  
  
  1. Определение индивидуальных особенностей учащихся и разработка системы воздействия на них в учебном процессе с учетом этих особенностей.
  2. Рассмотрение знания не как цели, а как материала для строительства личности учащихся, то есть помимо образовательных целей в обучении учитываются воспитательные и развивающие цели и задачи.
  3. Развитие собственной активной деятельности учащихся.
  4. Воспитание у учащихся самооценки и самоконтроля.
  5. Гармоничное сочетание теоретических знаний и практических навыков в процессе обучения.
  

• 8 слайд

  Инновационность учебно-методического комплекса
  
  Выполняются все требования ФГОС;
  Реализуются и сочетаются принципы традиционного и развивающего обучения;
  Во всех предметных линиях учебников заложено духовно-нравственное воспитание;
  В предметных линиях представлена проектная методика;
  Реализуется программа работы с особенными детьми:
  - коррекционная работа в начальной школе;
  - работа с одаренными детьми в начальной школе;
  Все учебники имеют преемственность в основной и старшей школе.
  
  

• 9 слайд

  Структурные компоненты УМК
  каждой предметной линии:
  
  ПРОГРАММА
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
  УЧЕБНИК
  РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ УЧАЩИХСЯ
  НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ
  МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
  КНИГА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
  МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ ДИСК
  
  

• 10 слайд

  Особенности УМК «Начальная инновационная школа»:
  
  
  - Система учебников «Начальная инновационная школа» издательства «Русское слово» сочетает в себе достоинства системы развивающего обучения и традиционной школы.
  
  В данной системе предусмотрена работа с особенными детьми, как с одаренными, так и в инклюзивных классах.
  
  УМК реализует программу формирования здорового и безопасного образа жизни младших школьников.
  
  Особое внимание в комплекте уделяется программе духовно-нравственного развития учащихся.
  
  Данная система учебников гармонично сочетает в себе инвариантную и вариативную часть образовательного процесса (внеурочную деятельность).
  

• 11 слайд

  Система учебно-методических комплексов «Начальная инновационная школа» издательства «Русское слово» создана в соответствие с ФГОС второго поколения, отличительной особенностью которого является системность требований, предъявляемых к результатам освоение основной образовательной программы начального общего образования, к её структуре и условиям реализации
  

Краткое описание документа:

Цель презентации познакомить учителей начальных классов с УМК "Начальная инновационная школа", принципами, задачами, структурными компонентами , особенностями УМК.