Презентация "Умножение дробей" 6класс

• 1 слайд

  Девиз урока
  «Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому»
  

• 2 слайд

  Сократите дроби:
  
  Выполните действие:
  
  
  
  Устный счет
  

• 3 слайд

  Умножение дробей.
  

• 4 слайд

  В бутылке 𝟑 𝟒 литра молока. Сколько молока в 5 бутылках?
  Задача
  𝟑 𝟒 ∙𝟓= 𝟑∙𝟓 𝟒 = 𝟏𝟓 𝟒 =𝟑 𝟑 𝟒 (л)
  
  Ответ: 𝟑 𝟑 𝟒 л молока
  

• 5 слайд

  Чтобы умножить дробь на натуральное число, надо её числитель умножить на это число, а знаменатель оставить без изменения.
  № 427
  ( а, б, в, г)
  №428-430
  

• 6 слайд

  ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
  А ТЕПЕРЬ, РЕБЯТА, ВСТАЛИ!
  БЫСТРО РУКИ ВВЕРХ ПОДНЯЛИ,
  В СТОРОНЫ, ВПЕРЕД, НАЗАД,
  ПОВЕРНУЛИСЬ ВПРАВО, ВЛЕВО,
  ТИХО СЕЛИ, ВНОВЬ ЗА ДЕЛО.
  
  

• 7 слайд

  Длина прямоугольника 𝟒 𝟓 дм, а ширина 𝟐 𝟑 дм. Чему равна площадь прямоугольника?
  Задача
  S= 𝟒 𝟓 ∙ 𝟐 𝟑 = 𝟒∙𝟐 𝟓∙𝟑 = 𝟖 𝟏𝟓 дм 𝟐
  
  Ответ: 𝟖 𝟏𝟓 дм 𝟐
  

• 8 слайд

  Чтобы умножить дробь на дробь, надо: 1)найти произведение числителей и произведение знаменателей этих дробей;
  2) первое произведение записать числителем, а второе- знаменателем.
  № 433
  ( 1ст,2ст )
  №
  

• 9 слайд

  Л.Н. Толстого:
  «Человек есть дробь. Числитель – это… достоинства человека; знаменатель – это оценка человеком самого себя».
  
  

• 10 слайд

  Рефлексия
  – Что нового узнали на уроке?
  – Какую цель мы ставили в начале урока?
  – Наша цель достигнута?
  – Что нам помогло справиться с затруднением?
  – Какие знания нам пригодились при выполнении заданий на уроке?
  – Как вы можете оценить свою работу?
  
  

• 11 слайд

  П.13 (два правила)
  № 472 (1ст), №473 (а).
  Домашнее задание: