Презентация "Умножение положительных и отрицательных чисел"

• 1 слайд

  «Умножение положительных и отрицательных чисел»
  Тема урока:
  

• 2 слайд

  а) •(- ) = -( • ) = - = -
  Проверка домашнего задания
  №1143 (а - г)
  №1144 (а,б,в)
  •
  а) - 24 • 36 = - 864
  б) - 48 • (-15) = 720
  в) 33 • (-11) = - 363
  г) 1,6 •(-2,5) = - 4
  б) - • (- ) = • = 6
  в) 3,6 • (- ) = - = -1,2 • 2 = - 2,4
  Найдите значение произведения:
  Выполните умножение:
  

• 3 слайд

  Проверка домашнего задания
  В среду привезли на 4,8т больше сена, чем во вторник. Сколько тонн сена привезли за эти два дня, если во вторник привезли в 1,4 раза меньше, чем в среду?
  №1146
  

• 4 слайд

  1. Вычислите:
  Устный счет
  5
  1
  0
  10
  

• 5 слайд

  д) – 8 • 0 ;
  е) – • – ;
  в) 7,3 • (– 8 ) 7,3 ;
  а) – 68 • 9 0 ;
  2. Поставьте вместо знак < или > так,
  чтобы получилось верное неравенство:
  Устный счет
  б) – 4,5 • (– 45 ) 0 ;
  *
  *
  *
  г) 7,3 • (– 8 ) – 8 ;
  *
  *
  *
  *
  >
  >
  <
  <
  <
  <
  

• 6 слайд

  4. Выполните умножение и сделайте вывод:
  Устный счет
  3. Догадайтесь, чему равен корень
  уравнения и выполните проверку:
  а) – 8 • x = 72 в) 6 • у = – 54
  б) – 4 • х = – 40 г) – 6 • у = 66
  а) 1 • ( – 3,9 ) ;
  б) (– 1) • 7,4 ;
  в) – 65 • ( – 1) ;
  г) ( – 1) • 7,4 ;
  

• 7 слайд

  5.Сравните:
  
  
  
  
  
  и
  а) 2,6
  -5,3
  >
  б) -78
  и
  0
  в) -35
  и
  -10
  и
  г)
  -99
  д)
  и
  0,75
  >
  <
  <
  =
  Устный счет
  

• 8 слайд

  а) ( – 9 ) •( – 5 ) • 2 =
  б) 8 • ( – 7 ) •( – 10 ) =
  в) ( – 3 ) • ( – 4 ) • ( – 5) =
  г) ( – 12 ) • ( – 2 ) • ( – 12 ) = – 288
  д) ( – 1 ) •( – 2) •( – 5 ) •( – 15 ) • 2 = 300
  1. Определите знак произведения и вычислите:
  Работа в тетрадях
  е) ( – 25 )2 = 625
  ж) (– 0,3 )2 = 0,09
  з) ( – 0,2 )3 = – 0,008
  90
  – 60
  560
  

• 9 слайд

  3. №1130 а), б).
  Работа в тетрадях
  2. № 1123 г), д), е);
  

• 10 слайд

  Расположить числа в порядке убывания.
  Самостоятельная работа
  (работа с карточками)
  

• 11 слайд

  Проверь себя
  

• 12 слайд

  Рене Декарт (1596-1650) –
  
  французский математик, который
  внес большой вклад в изучение положительных и отрицательных чисел. Почти 150 лет математика развивалась преимущественно в направлениях указанных Декартом.
  
  Из истории математики
  

• 13 слайд

  Выполнить самостоятельную работу
  1. Выполните умножение
  2. Выполните действие
  Вариант I
  Вариант II
  а) - 59 • (- 11) =
  б) - 5,4 • 0,9 =
  а) 49 • (- 14)
  б) - 4,2 • (- 0,7)
  в) - • (- ) =
  в) - • =
  г) – 2,8 • (- 3) • (- 10) =
  д) (- 0,4)2 =
  г) – 2,7 • (- 2) • (- 100) • (- 1) =
  д) (- 0,5)3 =
  (- + •(- 0,6 ))• 0,8 =
  0,9 • ( •(- 0,2 )- ) =
  

• 14 слайд

  Выучить правила п. 35
  № 1143 (д-з), № 1144 (г,д,е),
  № 1147 (на стр. 195)
  *Дополнительное задание: № 1163
  Домашнее задание