Презентация "Универсальные учебные действия"

• 1 слайд

  Универсальные учебные действия
  

• 2 слайд

  «Мозг, хорошо устроенный, стоит больше, чем мозг, хорошо наполненный»
  М.Монтень
  

• 3 слайд

  Результаты
  образования
  Личностные
  Мета
  Предметные
  (УУД )
  
  Предметные
  деятельностный подход в построении УВП
  ( урок в логике формирования УД)
  Особенности стандарта:
  Компетентностный подход
  в образовании
  

• 4 слайд

  Система планируемых результатов
  Предметные
  освоенный опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, система основополагающих элементов научного знания
  Метапредметные
  освоенные универсальные учебные действия, обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметные понятия.
  Личностные
  готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностные установки обучающихся, социальные компетенции, личностные качества
  
  
  
  

• 5 слайд

  УУД= УУ результаты:
  три основные группы результатов
  ЛИЧНОСТНЫЕ
  МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ
  ПРЕДМЕТНЫЕ
  Самоопределение
  Смыслообразование
  Морально-этическая
  ориентация
  Регулятивные
  Коммуникативные
  Познавательные
  Основы системы
  научных знаний
  Опыт «предметной» деятельности по получению,
  преобразованию
  и применению
  нового знания
  РЯ
  Лит
  ИЯ
  Мат
  Е/н
  Муз
  ИЗО
  Тех
  Физ
  Предметные и метапредметные действия с учебным материалом
  Соц
  

• 6 слайд

  Умение учиться в общении
  
  способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта; совокупность действий учащегося, обеспечивающих его культурную идентичность, социальную компетентность, толерантность, способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса.
  
  
  
  Универсальные учебные действия
  

• 7 слайд

  Универсальные учебные действия
  Регулятивные
  Личностные
  Познавательные
  Коммуникативные
  

• 8 слайд

  Личностные УУД
  Самоопределение
  Смыслообразование
  Нравственно-этическая
  ориентация
  

• 9 слайд

  Регулятивные УУД
  Целеполагание
  Саморегуляция
  Планирование
  Оценка
  Прогнозирование
  Коррекция
  Контроль
  

• 10 слайд

  Общеучебные
  универсальные
  действия
  Знаково-
  символические
  действия
  Логические
  действия
  Постановка
  и решение
  проблемы
  Познавательные УУД
  

• 11 слайд

  Коммуникативные УУД
  Планирование
  учебного
  сотрудничества
  Постановка вопросов
  Умение выражать
  свои мысли
  Управление
  поведением
  партнёра
  Разрешение
  конфликтов
  

• 12 слайд

  Основные виды УУД
  Коммуникативные УУД
  Познавательные УУД
  Регулятивные УУД
  
  Личностные УУД
  смыслообразование
  нравственно-этическая ориентация
  контроль
  коррекция
  оценка
  саморегуляция
  общеучебные унив.д.
  знаково-символические д.
  логические унив.д.
  постановка и решение проблемы
  самоопределение
  вопросы общения
  

• 13 слайд

  «Учить ученика учиться»
  «Учить ученика учиться в общении»
  

• 14 слайд

  Условия и средства формирования УУД
  Учебное сотрудничество
  Совместная деятельность
  Разновозрастное сотрудничество
  Проектная деятельность обучающихся как форма сотрудничества
  Дискуссия
  Тренинги
  Общий приём доказательства
  Педагогическое общение
  Рефлексия
  
  

• 15 слайд

  Портрет выпускника
  Основная школа
  любящий свой край и свою Родину, знающий свой родной язык, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции;
  осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального российского народа, человечества;
  активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда, науки и творчества;
  умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способный применять полученные знания на практике;
  социально активный, уважающий закон и правопорядок, соизмеряющий свои поступки с нравственными ценностями, осознающий свои обязанности перед семьей, обществом, Отечеством;
  уважающий других людей; умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов;
  осознанно выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни;
  ориентирующийся в мире профессий, понимающий значение профессиональной деятельности для человека.
  

• 16 слайд

  ФГОС: стихийное бедствие или осуществление мечты?
  Решение за вами!