Презентация "Универсальные учебные действия"

• 1 слайд

  МБОУ Чистопольская СОШ
  ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ № 6
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  В основе формирования УУД:
  ЛЕЖИТ «умение учиться», которое предполагает полноценное освоение всех компонентов учебной деятельности (познавательные и учебные мотивы; учебная цель; учебная задача; учебные действия и операции) и выступает существенным фактором повышения эффективности освоения учащимися предметных знаний, умений и формирования компетенций, образа мира и ценностно-смысловых оснований личностного морального выбора.
  

• 5 слайд

  УУД
  ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
  обеспечивают ценностно-смысловую ориентацию обучающихся
  Умения самостоятельно делать СВОЙ ВЫБОР в мире мыслей, чувств и ЦЕННОСТЕЙ и отвечать за этот выбор.
  Нравственно-оценочные умения-оценка своих и чужих поступков.
  
  Универсальные учебные действия – это навыки, которые надо закладывать в начальной школе на всех уроках. Универсальные учебные действия можно сгруппировать в четыре основных блока:
  

• 6 слайд

  Личностное, профессиональное, жизненное самоопределение;
  СМЫСЛООБРАЗОВАНИЕ
  установление обучающимися связи между целью учебной деятельности и её мотивом, другими словами, между результатом учения и тем, что побуждает к деятельности, ради чего она осуществляется. Ученик должен задаваться вопросом: какое значение и какой смысл имеет для меня учение? — и уметь на него отвечать;
  Нравственно-этическая ориентация, в том числе,  и оценивание усваиваемого содержания (исходя из социальных и личностных ценностей),  обеспечивающее личностный моральный выбор.
  Следует выделить три вида личностных действий:
  Личностные универсальные учебные действия выражаются формулами «Я и природа», «Я и другие люди», «Я и общество», «Я и познание», «Я и Я», что позволяет ребенку выполнять разные социальные роли («гражданин», «школьник», «ученик», «собеседник», «одноклассник», «пешеход» и др.).
  

• 7 слайд

  УУД
  РЕГУЛЯТИВНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
  обеспечивают обучающимся организацию своей учебной деятельности.
  организация умения-организация своих дел, решения проблем.
  
  Отражают способность обучающегося строить учебно-познавательную деятельность, учитывая все ее компоненты (цель, мотив, прогноз, средства, контроль, оценка).
  
  Универсальные учебные действия – это навыки, которые надо закладывать в начальной школе на всех уроках. Универсальные учебные действия можно сгруппировать в четыре основных блока:
  

• 8 слайд

  УУД
  ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД
  Умения результативно МЫСЛИТЬ и работать с ИНФОРМАЦИЕЙ в современном мире.
  То есть интеллектуальные умения-обработка информации.
  
  Система способов познания окружающего мира, построения самостоятельного процесса поиска, исследования и совокупность операций по обработке, систематизации, обобщению и использованию полученной информации.
  
  Универсальные учебные действия – это навыки, которые надо закладывать в начальной школе на всех уроках. Универсальные учебные действия можно сгруппировать в четыре основных блока:
  

• 9 слайд

  УУД
  КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД
  Умения ОБЩАТЬСЯ, взаимодействовать с людьми.
  
  Обеспечивают возможности сотрудничества: умение слышать, слушать и понимать партнера, планировать и согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли, взаимно контролировать действия друг друга, уметь договариваться, вести дискуссию, правильно выражать свои мысли, оказывать поддержку друг другу и эффективно сотрудничать как с учителем, так и со сверстниками; самостоятельная организация речевой деятельности в устной и письменной форме.
  Универсальные учебные действия – это навыки, которые надо закладывать в начальной школе на всех уроках. Универсальные учебные действия можно сгруппировать в четыре основных блока:
  

• 10 слайд

  Выступление докладчиков
  а
  ввв