Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация универсальные учебные действия (УУД)

Презентация универсальные учебные действия (УУД)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

«Универсальные учебные действия»
Учебная задача Чем отличаются УУД от Межпредметных связей Общеучебных умений...
Требования к результатам Ориентация на результат Личностные результаты – сфор...
Возникновение понятия «универсальные учебные действия» связано с изменением...
Понятие УУД УУД = Умение учиться = Полноценное освоение школьниками компонен...
Универсальные учебные действия (УУД) обеспечивают способность учащегося к САМ...
Виды УУД Личностные Познавательные Регулятивные Коммуникативные
Личностные УУД
Личностные УУД Самоопределение Формирование основ гражданской идентичности ли...
Личностные УУД Смыслообразование: Формирование ценностных ориентиров и смысло...
Личностные УУД Морально-этическая ориентация: знание основных моральных норм...
Познавательные УУД
Познавательные УУД Общеучебные универсальные действия осуществление поиска не...
Познавательные УУД Логические учебные действия Основы смыслового чтения худож...
Смысловое чтение Чтение для понимания содержания текста; Чтение для понимания...
Познавательные УУД Постановка и решение проблем Формулирование проблемы; Само...
Проблема Как недостаток данных; Как избыток данных; Как наличие противоречия;...
Регулятивные УУД
Регулятивные учебные действия принимать и сохранять учебную задачу, планирова...
Регулятивные учебные действия учитывать правило в планировании и контроле спо...
Регулятивные учебные действия вносить необходимые коррективы в действие после...
Коммуникативные УУД
Коммуникативные УУД
Коммуникативная деятельность
Коммуникативные учебные действия понимать возможность различных позиций други...
Коммуникативные учебные действия уметь в коммуникации строить понятные для па...
Программа формирования УУД в ОУ План работы МО учителей начальной школы, осно...
Спасибо за внимание!
Ценностный - эмоциональный компонент Уважение личности, ее достоинства. Нетер...
Поведенческий компонент Участие в школьном самоуправлении (дежурства в классе...
1 из 30

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Универсальные учебные действия»
Описание слайда:

«Универсальные учебные действия»

№ слайда 2 Учебная задача Чем отличаются УУД от Межпредметных связей Общеучебных умений
Описание слайда:

Учебная задача Чем отличаются УУД от Межпредметных связей Общеучебных умений и навыков ?

№ слайда 3 Требования к результатам Ориентация на результат Личностные результаты – сфор
Описание слайда:

Требования к результатам Ориентация на результат Личностные результаты – сформировавшиеся в образовательном процессе мотивы деятельности, система ценностных отношений учащихся Метапредметные результаты – освоенные обучающимися на базе нескольких или всех учебных предметов обобщенные способы деятельности Предметные результаты - выражаются в усвоении обучаемыми конкретных элементов социального опыта, изучаемого в рамках отдельных учебных предметов

№ слайда 4 Возникновение понятия «универсальные учебные действия» связано с изменением
Описание слайда:

Возникновение понятия «универсальные учебные действия» связано с изменением парадигмы образования: от усвоения знаний, умений и навыков к развитию Личности учащегося

№ слайда 5 Понятие УУД УУД = Умение учиться = Полноценное освоение школьниками компонен
Описание слайда:

Понятие УУД УУД = Умение учиться = Полноценное освоение школьниками компонентов учебной деятельности: Познавательные и учебные мотивы; Учебная цель; Учебная задача; Учебные действия и операции(ориентировка, преобразование материал, контроль и оценка)

№ слайда 6 Универсальные учебные действия (УУД) обеспечивают способность учащегося к САМ
Описание слайда:

Универсальные учебные действия (УУД) обеспечивают способность учащегося к САМОразвитию и САМОсовершенствованию посредством сознательного и активного присвоения нового социального опыта Умение учиться и развиваться

№ слайда 7 Виды УУД Личностные Познавательные Регулятивные Коммуникативные
Описание слайда:

Виды УУД Личностные Познавательные Регулятивные Коммуникативные

№ слайда 8 Личностные УУД
Описание слайда:

Личностные УУД

№ слайда 9 Личностные УУД Самоопределение Формирование основ гражданской идентичности ли
Описание слайда:

Личностные УУД Самоопределение Формирование основ гражданской идентичности личности (чувство сопричастности к своей Родине, осознание своей этнической принадлежности и культурной идентичности на основе осознания «Я» как гражданина России) Формирование картины мира культуры как порождения трудовой предметно-преобразующей деятельности человека (ознакомление с миром профессий, их социальной значимостью и содержанием) Развитие «Я-концепции» и самооценки личности (формирование самоиндентификации, адекватной позитивной самооценки, самоуважения и самопринятия)

№ слайда 10 Личностные УУД Смыслообразование: Формирование ценностных ориентиров и смысло
Описание слайда:

Личностные УУД Смыслообразование: Формирование ценностных ориентиров и смыслов учебной деятельности на основе: развития познавательных интересов, учебных мотивов; формирования мотивов достижения и социального признания. формирования границ собственного знания и «незнания»

№ слайда 11 Личностные УУД Морально-этическая ориентация: знание основных моральных норм
Описание слайда:

Личностные УУД Морально-этическая ориентация: знание основных моральных норм (справедливое распределение, взаимопомощь, естественность); ориентация на выполнение моральных норм, способность к решению моральных проблем на основе децентрации, оценка своих поступков.

№ слайда 12 Познавательные УУД
Описание слайда:

Познавательные УУД

№ слайда 13 Познавательные УУД Общеучебные универсальные действия осуществление поиска не
Описание слайда:

Познавательные УУД Общеучебные универсальные действия осуществление поиска необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы; использование знаково-символических средств, в том числе моделей и схем для решения задач; осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме; ориентировка на разнообразие способов решения задач; структурирование знания.

№ слайда 14 Познавательные УУД Логические учебные действия Основы смыслового чтения худож
Описание слайда:

Познавательные УУД Логические учебные действия Основы смыслового чтения художественных и познавательных текстов; уметь выделять существенную информацию из текстов разных видов; умение осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков умение осуществлять синтез как составление целого из частей; умение осуществлять сравнение, сериацию и классификацию по заданным критериям; умение устанавливать причинно-следственные связи; умение строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении, свойствах и связях; доказательство; выдвижение гипотез и их обоснование

№ слайда 15 Смысловое чтение Чтение для понимания содержания текста; Чтение для понимания
Описание слайда:

Смысловое чтение Чтение для понимания содержания текста; Чтение для понимания смысла текста; Чтение для создания своего текста

№ слайда 16 Познавательные УУД Постановка и решение проблем Формулирование проблемы; Само
Описание слайда:

Познавательные УУД Постановка и решение проблем Формулирование проблемы; Самостоятельное создание способов решения проблем

№ слайда 17 Проблема Как недостаток данных; Как избыток данных; Как наличие противоречия;
Описание слайда:

Проблема Как недостаток данных; Как избыток данных; Как наличие противоречия; Как нелогичность (непоследовательность) изложения сути

№ слайда 18 Регулятивные УУД
Описание слайда:

Регулятивные УУД

№ слайда 19 Регулятивные учебные действия принимать и сохранять учебную задачу, планирова
Описание слайда:

Регулятивные учебные действия принимать и сохранять учебную задачу, планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане;

№ слайда 20 Регулятивные учебные действия учитывать правило в планировании и контроле спо
Описание слайда:

Регулятивные учебные действия учитывать правило в планировании и контроле способа решения; осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату; адекватно воспринимать оценку учителя; различать способ и результат действия; уметь оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки;

№ слайда 21 Регулятивные учебные действия вносить необходимые коррективы в действие после
Описание слайда:

Регулятивные учебные действия вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок; выполнять учебные действия в материализованной, громкоречевой и умственной форме

№ слайда 22 Коммуникативные УУД
Описание слайда:

Коммуникативные УУД

№ слайда 23 Коммуникативные УУД
Описание слайда:

Коммуникативные УУД

№ слайда 24 Коммуникативная деятельность
Описание слайда:

Коммуникативная деятельность

№ слайда 25 Коммуникативные учебные действия понимать возможность различных позиций други
Описание слайда:

Коммуникативные учебные действия понимать возможность различных позиций других людей, отличных от собственно, и ориентироваться на позицию партнера в общении и взаимодействии; учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве; уметь формулировать собственное мнение и позицию; уметь договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов;

№ слайда 26 Коммуникативные учебные действия уметь в коммуникации строить понятные для па
Описание слайда:

Коммуникативные учебные действия уметь в коммуникации строить понятные для партнера высказывания, учитывающие, что он знает и видит, а что нет; уметь задавать вопросы; уметь контролировать действия партнера; уметь использовать речь для регуляции своего действия; адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач; строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи.

№ слайда 27 Программа формирования УУД в ОУ План работы МО учителей начальной школы, осно
Описание слайда:

Программа формирования УУД в ОУ План работы МО учителей начальной школы, основной школы по формированию УУД План работы психолога (психологической службы) по формированию и мониторингу УУД План административного контроля за результами формирования УУД План административного контроля процесса и результатов внедрения системы оценки планируемых результатов

№ слайда 28 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

№ слайда 29 Ценностный - эмоциональный компонент Уважение личности, ее достоинства. Нетер
Описание слайда:

Ценностный - эмоциональный компонент Уважение личности, ее достоинства. Нетерпимое отношение к любым видам насилия и агрессии Признание ценности здоровья, своего и других людей Любовь к природе Доброжелательное отношение к окружающим Оптимизм в восприятии мира Эмоциональное восприятие художественных произведений литературы и искусства Чувство гордости при следовании моральным нормам, стыда и вины при их нарушении

№ слайда 30 Поведенческий компонент Участие в школьном самоуправлении (дежурства в классе
Описание слайда:

Поведенческий компонент Участие в школьном самоуправлении (дежурства в классе и школе, детских общественных организациях, школьных мероприятиях, внеклассных занятиях) Выполнение требований и норм школьной жизни Выполнение моральных норм в школе, дома, со сверстниками


Автор
Дата добавления 01.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров47
Номер материала ДБ-229279
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх