Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация "Управленческое решение"

Презентация "Управленческое решение"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация "Управленческое решение""

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель страховой организации

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Управленческое решение

    1 слайд

    Управленческое решение

  • Управленческое решение — это выбор, который должен сделать руководитель, чтоб...

    2 слайд

    Управленческое решение — это выбор, который должен сделать руководитель, чтобы выполнить обязанности, обусловленные занимаемой им должностью
    Объект управленческого решения — система или операция.
    Субъектом управленческого решения могут быть как управляющая
    подсистема
    организационно-
    производственной системы,
    так и лицо, принимающее решение.

  • Управленческое решениеРешение  в частной жизниVS

    3 слайд

    Управленческое решение
    Решение в частной жизни
    VS

  • Классификация управленческих решенийВ зависимости от базиса, положенного в ос...

    4 слайд

    Классификация управленческих решений
    В зависимости от базиса, положенного в основу принятия решения, различают: 
    интуитивные решения - это выбор, сделанный только на основе ощущения того, что он правилен. Лицо, принимающее решение, не занимается при этом сознательным взвешиванием «за» и «против» по каждой альтернативе и не нуждается даже в понимании ситуации;
    решения, основанные на суждениях - это выбор, обусловленный знаниями или накопленным опытом;
    рациональные решения – главное различие между решениями рациональным и основанным на суждении заключается в том, что первое не зависит от прошлого опыта. Рациональное решение обосновывается с помощью объективного аналитического процесса.

  • По количеству альтернатив выделяют:
стандартные решения — однозначный выбор,...

    5 слайд

    По количеству альтернатив выделяют:
    стандартные решения — однозначный выбор, но он не имеет характер безоговорочной правильности и не вполне может соответствовать истинной причине проблемы;
    инновационные решения — выбор при отсутствии очевидных альтернатив. В данном случае идет процесс переключения с рационального на творческое мышление, а затем снова на рациональное. При анализе вариантов решения может быть использован метод комбинирования лучших черт известных альтернатив.

  • По частоте принятия решений выделяют:
единовременные решения — решения крупны...

    6 слайд

    По частоте принятия решений выделяют:
    единовременные решения — решения крупных проблем. Примером таких решений может быть решение о создании или ликвидации предприятия;
    циклические решения — решения проблем, имеющих известный цикл. Пример менеджмента циклических решений: один раз в год принимаются решения по исполнению бюджета текущего года и принятию бюджета на следующий год;
    частые решения — решения, необходимость в принятии которых возникает в случайные моменты времени по несвязанным между собой проблемам настолько часто, что процесс можно считать непрерывным.

  • По числу субъектов, влияющих на принятие решения, выделяют:
определяющие реше...

    7 слайд

    По числу субъектов, влияющих на принятие решения, выделяют:
    определяющие решения — решения, принимаемые одним специалистом или руководителем;
    конкурентные решения — решения, принимаемые двумя специалистами;
    адаптирующие решения — решения, принимаемые коллегиально, на основе оценок группы экспертов.

  • По технологии разработки решения выделяют:
Организационные решения, цель кото...

    8 слайд

    По технологии разработки решения выделяют:
    Организационные решения, цель которых — обеспечение движения к поставленным перед организацией задачам. Подразделяются на:
    Запрограммированное решение - есть результат реализации определенной последовательности шагов или действий. Как правило, число возможных альтернатив ограничено и выбор должен быть сделан в пределах направлений, заданных организацией.
    Незапрограммированные решения — принимаются в ситуациях, которые в определенной мере новы, внутренне неструктурированны или сопряжены с неизвестными факторами. К числу незапрограммированных можно отнести решения следующего типа:
    какими должны быть цели организации;
    как улучшить продукцию;
    как усовершенствовать структуру управленческого подразделения;
    как усилить мотивацию подчиненных.
    Компромиссы — это решения, принимаемые с позиций системного подхода и учитывающие возможные последствия управленческого решения для всех частей организации.

  • По прогнозной эффективности выделяют:
Ординарные решения — решения, при котор...

    9 слайд

    По прогнозной эффективности выделяют:
    Ординарные решения — решения, при которых эффективность расходования ресурсов на единицу полученного эффекта соответствует нормам и нормативам, принятым для рассматриваемой отрасли, вида деятельности. Среди ординарных могут быть выделены следующие типы решений:
    неэффективные — не позволяющие решить проблему; рациональные — позволяющие решить проблему;
    оптимальные — позволяющие решить проблему наилучшим образом в определенном смысле или построить наилучшую систему решения проблемы;
    Синергетические решения — решения, при которых эффективность расходования ресурсов на единицу полученного эффекта резко возрастает, т.е. эффект носит явно выраженный непропорционально возрастающий характер. Синергетические решения появляются, например, при разработке новых технологий
    Асинергетические решения — это решения, приводящие к непропорциональному снижению эффективности системы или операции. В числе наиболее частых причин таких решений можно назвать: запаздывание решения, отсутствие необходимых ресурсов, низкий уровень организации, мотивации и др.

  • По степени важности учета временных ограничений выделяют:

решения в реальном...

    10 слайд

    По степени важности учета временных ограничений выделяют:

    решения в реальном масштабе времени — решения, принимаемые и реализуемые достаточно быстро, чтобы контролировать и управлять объектом, в том числе и при возникновении нештатных ситуаций управления;
    решения, принимаемые в течение одного из этапов, — решения, ограниченные по времени рамками определенного этапа;
    решения, не имеющие явных ограничений по времени их принятия, — это прежде всего решения относительно начала какого либо процесса или единичного действия;

  • По составу и сложности реализации решения выделяют:
простые решения — решения...

    11 слайд

    По составу и сложности реализации решения выделяют:
    простые решения — решения, реализуемые при выполнении одного действия;
    процессные решения — решения, реализуемые при выполнении некоторой совокупности взаимосвязанных действий:
    алгоритмизированные решения — с четко определенными последовательностью, сроками выполнения составляющих действий и определенной ответственностью за их выполнение;
    размытые решения - слабоструктурированные по составляющим действиям и срокам их выполнения, т.е. решения, в которых не произведено однозначного распределения обязанностей и(или) ответственности за реализацию действий, составляющих решения.

  • По характеру учета изменения условий реализации решения выделяют:

гибкие реш...

    12 слайд

    По характеру учета изменения условий реализации решения выделяют:

    гибкие решения — решения, алгоритмы реализации которых предусматривают различные варианты действий в зависимости от возникающих условий;
    жесткие решения — имеют единственный вариант реализации при любых условиях и состоянии субъектов и объектов управления.

  • Требования, предъявляемые к решениям: 
минимальное число корректировок;
сбала...

    13 слайд

    Требования, предъявляемые к решениям: 
    минимальное число корректировок;
    сбалансированность прав и обязанностей менеджера, принимающего решение - ответственность должна быть равна его полномочиям;
    единство распорядительства - решение (или распоряжение) должно исходить от непосредственного руководителя. На практике это означает, что вышестоящий руководитель не должен отдавать распоряжения «через голову» нижестоящего руководителя;
    строгая ответственность - управленческие решения не должны противоречить друг другу;
    обоснованность - управленческое решение должно быть принято на основе достоверной информации о состоянии объекта с учетом тенденций его развития;
    конкретность;
    полномочность - управленческое решение должно быть принято органом или лицом, имеющим право принять его;
    своевременность - управленческое решение должно быть своевременным, ибо задержка решения резко снижает эффективность управления.  

  • Уровни принятия решенийПервый уровень — рутинный. Решения, принимаемые на это...

    14 слайд

    Уровни принятия решений
    Первый уровень — рутинный. Решения, принимаемые на этом уровне, представляют собой обычные рутинные решения. Как правило, у менеджера имеется определенная программа, как распознать ситуацию, какое решение принять. Этот уровень не требует творческого подхода, так как все действия и процедуры заранее предписаны. Функция менеджера заключается в том, чтобы «почувствовать» ситуацию, а после этого взять на себя ответственность за начало определенных действий.
    Второй уровень — селективный. Этот уровень уже требует инициативы и свободы действий, но лишь в определенных границах. Перед менеджером стоит целый круг возможных решений, и его задача заключается в том, чтобы оценить достоинства таких решений и выбрать из некоторого числа хорошо отработанных альтернативных наборов действий те, которые лучше всего подходят к данной проблеме. 
    Третий уровень — адаптационный. Менеджер должен выработать решение, которое может быть абсолютно новым. Только личная инициатива и способность совершить прорыв в неизвестное могут определить успех деятельности менеджера.
    Четвертый уровень, самый сложный, — инновационный.  На этом уровне решаются наиболее сложные проблемы. Со стороны менеджера требуется абсолютно новый подход. Это может быть поиск решения проблемы, которую ранее плохо поняли или для решения которой требуются новые представления и методы. Наиболее современные и трудные проблемы могут потребовать для своего решения создания новой отрасли науки или технологии.
     

  • Методы принятия решенияМетоды разделяются на неформальные(поиск приемлемого р...

    15 слайд

    Методы принятия решения
    Методы разделяются на неформальные(поиск приемлемого решения, базируясь на собственных практических знаниях), коллективные(принятие решения группой лиц), количественные(решение определяется с помощью использования экономико-математических методов.
    Наиболее распространённые методы принятия решения:
    Математическое моделирование  (количественный метод) применяют в тех случаях, когда управленческое решение принимается на основе обширной цифровой информации, которая может быть легко формализована.
    Основными этапами оптимизации управленческого решения с помощью математических методов являются:
    Постановка задачи.
    Выбор критерия эффективности, который должен выражаться однозначно, например определенным числом, и отражать меру соответствия результатов решения поставленной цели.
    Анализ и измерение переменных величин (факторов), влияющих на величину критерия эффективности.
    Построение математической модели.
    Математическое решение модели.
    Логическая и экспериментальная проверка модели и полученного с ее помощью решения.
    Разработка рекомендаций по практическому использованию полученных результатов.


  • Метод экспертных оценок представляет собой исследование сложных специальных в...

    16 слайд

    Метод экспертных оценок представляет собой исследование сложных специальных вопросов на стадии выработки управленческого решения лицами, обладающими специальными знаниями и опытом, с целью получения выводов, мнений, рекомендаций и оценок. В результате экспертизы делаются выводы, рекомендации и практические меры, предлагаемые экспертами для решения проблемы.
    Методы экспертных оценок применяются в тех случаях, когда задача полностью или частично не поддается формализации и не может быть решена математическими методами.

  • Метод мозгового штурма применяется в тех случаях, когда имеется минимум инфор...

    17 слайд

    Метод мозгового штурма применяется в тех случаях, когда имеется минимум информации о решаемой проблеме и установлены сжатые сроки для ее решения.
    При этом строго соблюдаются следующие правила:
    все высказываются по очереди;
    говорят лишь тогда, когда могут предложить новую идею;
    высказывания не критикуются и не осуждаются;       
    все предложения фиксируются.

  • Метод Дельфи. Члены группы независимо и анонимно отвечают на детально сформул...

    18 слайд

    Метод Дельфи. Члены группы независимо и анонимно отвечают на детально сформулированный перечень вопросов по рассматриваемой проблеме. Все ответы собираются, и на их основе составляется интегральный документ, содержащий все предлагаемые варианты решений, который доводится до всех участников. На основании этого мнение сотрудников может измениться. Данный процесс повторяется вплоть до достижения согласованного решения

  • Этапы принятия решения  Диагностика проблемы. На первом этапе осуществляется...

    19 слайд

    Этапы принятия решения
      Диагностика проблемы. На первом этапе осуществляется выявление и описание проблемной ситуации, которую необходимо или желательно решать. Диагноз проблемы должен быть полный и правильный.
     Перед тем, как выявлять возможные пути решения проблемы, необходимо проанализировать имеющиеся у организации ресурсы, которые могут потребоваться для принятия и реализации решений (временные, материальные, трудовые и др.) и сформулировать соответствующие ограничения.
    На этом этапе выявляются и формулируются альтернативные варианты решения проблемы. В идеале желательно выявить все возможные действия по устранению причин проблемы и тем самым - по достижению организацией своих целей.
     На этом этапе осуществляется анализ и оценка выявленных альтернативных вариантов решения проблемы по установленным критериям и с учетом определенных ранее ограничений. При оценке решений руководитель с помощью экспертов определяет достоинства и недостатки каждой из альтернатив и возможные общие последствия.

  • 5. На основе произведенного анализа проблемы и оценки альтернатив выбирается...

    20 слайд

    5. На основе произведенного анализа проблемы и оценки альтернатив выбирается окончательный вариант решения - альтернатива с наиболее благоприятными общими последствиями. По сути принятие решения* - это выбор наилучшего варианта действия из многих возможных, придающий всей деятельности целенаправленность, т. е. подчиненность определенной цели или совокупности целей. Такой выбор осуществляется с использованием установленных критериев и учетом ресурсных ограничений. При этом может потребоваться получение дополнительной информации.
    И в итоге Реализация решения и оценка результатов.:
    После осуществления решения выявляются его реальная ценность и качество. Задачей руководителя на этой стадии является организация выполнения решения, включающая составление плана реализации решения, доведение этого плана и самого решения до сведения исполнителей, контроль выполнения работ.

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Решение в частной жизни Управленческое решение

Цели

Субъект/группа управления принимает решение исходя от целей решения проблем конкретной организации.

Субъект/группа принимает решение исходя из своих собственных потребностей.

Последст-вия

Частный выбор индивида сказывается на его собственной жизни и может повлиять на немногих близких ему людей.

Менеджер, выбирает направление действий не только для себя, но и для организации и его решения могут существенно повлиять на жизнь многих людей.

Разделение труда

Субъект принимая решение, сам же его и реализовывает.

Существует разделение труда: одни работники (менеджеры), а другие (исполнители).

Профес-сионализм

Каждый человек самостоятельно принимает решения в силу своего интеллекта и опыта.

Принятие решений – это более сложный процесс, требующий профессиональной подготовки.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 495 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.05.2015 16370
    • PPTX 503 кбайт
    • 292 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шаронова Селена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шаронова Селена Михайловна
    Шаронова Селена Михайловна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 744450
    • Всего материалов: 183

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 153 человека

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 282 человека из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 849 человек

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 483 человека из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 325 человек

Мини-курс

Психология учебной среды и развития детей: от диагностики к коррекции

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Техники визуализации в учебном процессе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Детско-родительские отношения: эмоциональный аспект

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 20 регионов