Презентация "Управление работой по созданию здоровьесберегающей среды в ДОУ" (из опыта работы)

• 1 слайд

  «Управление работой по созданию здоровьесберегающей среды в ДОУ».
  
  Абдуллаева Л.В.
  Заведующий МКДОУ «Детский сад № 14»
  

• 2 слайд

  «Чтобы сделать ребенка умным и
  рассудительным –
  сделайте его крепким и здоровым».
  Жан Жак Руссо
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Консультации «Двигательная активность детей на прогулке и в летний период»
  Семинар –практикум «Использование здоровьесберегающих технологий в работе педагога»
  Семинар – практикум «Новые подходы к физическому воспитанию и оздоровлению» и другие.
  
  Психологические тренинги с психологом МКОУ СОШ № 9
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Организация эффективного взаимодействия педагогов с родителями по вопросам здоровьесбережения
  

• 13 слайд

  Оценка состояния здоровья детей за три года
  
  

• 14 слайд

  Участие воспитанников в районных соревнованиях
  

• 15 слайд

  
  Заключение
  
  Правильно организованный процесс создания здоровьесберегающей среды в дошкольном образовательном учреждении обеспечит высокий уровень реального здоровья воспитаннику детского сада и воспитание валеологической культуры как совокупности осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, знаний о здоровье и умений оберегать, поддерживать и сохранять его.
  Для грамотной организации здоровьесберегающей среды в дошкольном образовательном учреждении необходимо нормативно-правовое, научно-методическое и материально-техническое оснащение.
  Важной задачей дошкольного образовательного учреждения является повышение эффективности здоровьеориентированной деятельности посредством создания системы управления процессами здоровьесбережения на основе выстраивания алгоритмов деятельности всех субъектов образовательного процесса, обеспечивающего сохранение и укрепление физического и психического здоровья ребёнка.
  Эффективность здоровьеориентированной деятельности в ДОУ зависит от уровня компетентности педагогов в вопросах здоровьесбережения, валеологической грамотности родителей, активизации оздоровительной деятельности в детском саду.
  
  

• 16 слайд

  Спасибо за внимание!