1064910
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокШкольному психологуПрезентацииПрезентация "Управление вниманием учащихся"

Презентация "Управление вниманием учащихся"

библиотека
материалов
Управление вниманием учащихся «Управляя вниманием, мы берем в свои руки ключ...
Внимание - направленность и сосредоточенность сознания человека на определенн...
Свойства внимания
Характеристика свойств внимания: Концентрация – это способность человека соср...
Виды внимания: Непроизвольное внимание – это внимание, вызываемое внешними п...
Возрастные особенности внимания 7-10 лет слабость произвольного внимания. Воз...
Возрастные особенности внимания 11-15 лет внимание избирательно - что они отк...
Возрастные особенности внимания 16-17 лет наибольшую сосредоточенность часто...
Причины рассеянности: переутомление ребенка нарушение правильного дыхания, а...
Устранение рассеянности внимания хороший темп урока и продуманная его организ...
Непосредственная причина появления внимания значимость внешних воздействий дл...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Управление вниманием учащихся «Управляя вниманием, мы берем в свои руки ключ
Описание слайда:

Управление вниманием учащихся «Управляя вниманием, мы берем в свои руки ключ к образованию, формированию личности и характера». Л. С. Выготский

2 слайд Внимание - направленность и сосредоточенность сознания человека на определенн
Описание слайда:

Внимание - направленность и сосредоточенность сознания человека на определенных объектах при одновременном отвлечении от других.

3 слайд Свойства внимания
Описание слайда:

Свойства внимания

4 слайд Характеристика свойств внимания: Концентрация – это способность человека соср
Описание слайда:

Характеристика свойств внимания: Концентрация – это способность человека сосредотачиваться на главном в его деятельности, отвлекаясь от всего того, что находится в данный момент за пределами решаемой задачи. Устойчивость внимания – это во–первых, способность поддерживать достаточный уровень сосредоточенности столько времени, сколько необходимо для данной деятельности; во – вторых, способность сопротивляться отвлекающим обстоятельствам, случайным помехам в работе. Объем внимания характеризуется количеством объектов, которые могут быть одновременно восприняты с одинаковой степенью ясности и отчетливости». Распределение внимания – это свойство, с которым связана возможность одновременного успешного выполнения (совмещения) двух или более различных видов деятельности (нескольких действий). Переключение внимания проявляется в преднамеренном переходе субъекта от одной деятельности к другой, от одного действия к другому

5 слайд Виды внимания: Непроизвольное внимание – это внимание, вызываемое внешними п
Описание слайда:

Виды внимания: Непроизвольное внимание – это внимание, вызываемое внешними причинами, привлекается ярким, неожиданным раздражителем Произвольное внимание направляется волевым усилием человека, осознанием необходимости быть внимательным. Послепроизвольное внимание - этот вид внимания характеризуется волевой направленностью с благоприятными внешними и внутренними условиями деятельности Послепроизвольное внимание вызывается через вхождение в деятельность и возникающий в связи с этим интерес, в результате длительное время сохраняется целенаправленность, снимается напряжение и человек не устает, хотя послепроизвольное внимание может длиться часами.

6 слайд Возрастные особенности внимания 7-10 лет слабость произвольного внимания. Воз
Описание слайда:

Возрастные особенности внимания 7-10 лет слабость произвольного внимания. Возможности волевого регулирования внимания, управления им в начале младшего школьного возраста ограничены. Произвольность внимания младшего школьника требует так называемой близкой мотивации (перспективы получить отличную отметку, заслужить похвалу учителя, лучше всех справиться с заданием и т. д.).

7 слайд Возрастные особенности внимания 11-15 лет внимание избирательно - что они отк
Описание слайда:

Возрастные особенности внимания 11-15 лет внимание избирательно - что они откликаются на необычные, захватывающие уроки и классные дела быстрая переключаемость внимания не дает возможности сосредотачиваться долго на одном и том же деле. подросток сверхвнимателен по отношению к тому, что как–то связано с его актуальными потребностями, с поиском «себя», с познанием своих способностей и возможностей

8 слайд Возрастные особенности внимания 16-17 лет наибольшую сосредоточенность часто
Описание слайда:

Возрастные особенности внимания 16-17 лет наибольшую сосредоточенность часто вызывают предметы, явления и виды деятельности, привлекающие своим внутренним содержанием, ставящие перед человеком какую-то проблему, вызывающие работу мысли.

9 слайд Причины рассеянности: переутомление ребенка нарушение правильного дыхания, а
Описание слайда:

Причины рассеянности: переутомление ребенка нарушение правильного дыхания, а значит и снабжения мозга кислородом недостаточная умственная активность неправильное воспитание

10 слайд Устранение рассеянности внимания хороший темп урока и продуманная его организ
Описание слайда:

Устранение рассеянности внимания хороший темп урока и продуманная его организация. Отсутствие «пустого» времени, которое учитель часто тратит на запись на доске, подготовку пособий; четкость, доступность и краткость пояснений, инструкций, указаний, которые учитель дает до работы и не повторяет во время выполнения детьми задания. Отсутствие лишних разговоров учителя с классом; максимальная опора на активную мыслительную деятельность детей (подбор разнообразных и посильных задач на сравнение, обобщение, подбор примеров, выводы); бережное отношение учителя к вниманию детей. Громкие замечания отдельным ученикам в то время, когда весь класс уже работает, дополнительные запоздалые пояснения, ненужное хождение учителя по классу быстро нарушают хрупкое внимание учащихся; разнообразие видов и форм работы, подчиненных основной задаче и теме урока; включение в учебную работу всех учеников не только во время выполнения письменных заданий, но и при обычных устных упражнениях, активизация инициативы детей: подбор ими разнообразных примеров, способов решения уравнений, объяснений наблюдаемого факта. При этом учитель должен держать в поле своего внимания весь класс;

11 слайд Непосредственная причина появления внимания значимость внешних воздействий дл
Описание слайда:

Непосредственная причина появления внимания значимость внешних воздействий для личности интенсивность и новизна форма его подачи придать формулировке темы урока интригующий характер: формулировка темы в виде вопроса использование "интригующей" лексики типа "загадка", "тайна", "секрет", "разгадка", "путешествие", "странствие" и т. п. Постановка цели для себя, для учащихся, как они приняли цель( зависит от возрастных особенностей ребенка, сформированности мотивов учебной деятельности, от мастерства учителя, от его умения сделать привлекательной цель урока или отдельное учебное задание) темп и интонация речи, паузы краткое отступление от темы благоприятная эмоциональная атмосфера урока

Краткое описание документа:

«Управляя вниманием, мы берем в свои руки ключ к образованию, формированию личности и характера». Л. С. Выготский

В презентации рассматриваются свойства и виды внимания, возрастные особенности, причины и устранение рассеянности, активизация внимания . Презентация может быть использована в работе с молодыми специалистами и не только.
Общая информация

Номер материала: ДВ-100357

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация психолого-педагогической и социальной работы с несовершеннолетними»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.