1059124
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация "Урок рефлексии в технологии деятельностного метода"

Презентация "Урок рефлексии в технологии деятельностного метода"

библиотека
материалов
Урок рефлексии по технологии деятельностного метода Выполнил учитель начальны...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок рефлексии по технологии деятельностного метода Выполнил учитель начальны
Описание слайда:

Урок рефлексии по технологии деятельностного метода Выполнил учитель начальных классов МОУ гимназии №14 Шаблыгина Ирина Геннадьевна

2 слайд Урок рефлексии отличительная особенность фиксирование и анализ затруднений в
Описание слайда:

Урок рефлексии отличительная особенность фиксирование и анализ затруднений в собственной учебной деятельности

3 слайд Цели урока рефлексии Деятельностная цель: формирование способностей к коррекц
Описание слайда:

Цели урока рефлексии Деятельностная цель: формирование способностей к коррекции собственных затруднений на основе алгоритма рефлексивного мышления Образовательная цель: повторение и закрепление учебного материала

4 слайд Структура урока рефлексии Самоопределение к деятельности Актуализация знаний
Описание слайда:

Структура урока рефлексии Самоопределение к деятельности Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности Локализация затруднений Построение проекта выхода из затруднений Обобщение затруднений во внешней речи Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону Включение в систему знаний и повторение Рефлексия деятельности

5 слайд Урок русского языка во 2 классе УМК «Начальная школа ХХI века» Тема урока: Уч
Описание слайда:

Урок русского языка во 2 классе УМК «Начальная школа ХХI века» Тема урока: Учимся писать суффиксы -ик-, -ек- Цели урока Деятельностная цель: формирование у учащихся способностей к коррекции собственных затруднений на основе алгоритма рефлексивного мышления Образовательная цель: закрепление правила написания суффиксов -ик-,-ек- и алгоритма его применения, орфографический тренинг и коррекция изученных способов действий

6 слайд Этап самоопределения к деятельности Цель: включение учащихся в учебную деятел
Описание слайда:

Этап самоопределения к деятельности Цель: включение учащихся в учебную деятельность на личностно-значимом уровне Для реализации необходимо Условия для «хочу» Создать условия для «могу» Определить основную цель урока

7 слайд Прозвенел звонок, Начался урок. Твоё настроение 1. 2. 3.
Описание слайда:

Прозвенел звонок, Начался урок. Твоё настроение 1. 2. 3.

8 слайд Доскажи словечко На солнечной поляне Стоит волшебный дом, А в доме том волшеб
Описание слайда:

Доскажи словечко На солнечной поляне Стоит волшебный дом, А в доме том волшебном Живёт весёлый … гном

9 слайд Собирай-ка лес изба гора -ушк- -к- -ик- -ек- -ок- лесок избушка горка
Описание слайда:

Собирай-ка лес изба гора -ушк- -к- -ик- -ек- -ок- лесок избушка горка

10 слайд Блиц-опрос Что такое суффикс? Где находится суффикс? Для чего служит суффикс?
Описание слайда:

Блиц-опрос Что такое суффикс? Где находится суффикс? Для чего служит суффикс?

11 слайд Доскажи словечко После корня он стоит, Перед окончанием. Его я если применю,
Описание слайда:

Доскажи словечко После корня он стоит, Перед окончанием. Его я если применю, Другое слово получу. Обозначая уголком, Называю … суффиксом

12 слайд Собирай-ка лес изба гора -ушк- -к- -ик- -ек- -ок- лесок избушка горка
Описание слайда:

Собирай-ка лес изба гора -ушк- -к- -ик- -ек- -ок- лесок избушка горка

13 слайд Минутка чистописания ик ек ик ек ик ек ик ек
Описание слайда:

Минутка чистописания ик ек ик ек ик ек ик ек

14 слайд Этап актуализации знаний и фиксации затруднений в деятельности Цель: подготов
Описание слайда:

Этап актуализации знаний и фиксации затруднений в деятельности Цель: подготовка мышления учащихся и осознание ими потребности к исправлению ошибок Для реализации необходимо Организовать повторение способов действий Активизировать мыслительные операции Зафиксировать используемые способы действий Организовать самостоятельную работу Организовать самопроверку по образцу

15 слайд Лист достижений № задания	Выполнено +/-	Алгоритм или правило, в котором ошибс
Описание слайда:

Лист достижений № задания Выполнено +/- Алгоритм или правило, в котором ошибся 1. 2. 3.

16 слайд Превращалочка гном сынок брат человек ик ек
Описание слайда:

Превращалочка гном сынок брат человек ик ек

17 слайд Дополни правило Суффикс пишется, если при изменении слова гласный звук не исч
Описание слайда:

Дополни правило Суффикс пишется, если при изменении слова гласный звук не исчезает. Суффикс -ек- пишется, если при изменении слова гласный звук . -ик- исчезает С.58

18 слайд Вспомни [и]к ? нет много к ек и
Описание слайда:

Вспомни [и]к ? нет много к ек и

19 слайд Превращалочка гном сынок брат человек ик ек гномик сыночек братик человечек
Описание слайда:

Превращалочка гном сынок брат человек ик ек гномик сыночек братик человечек

20 слайд Чей домик? У гном_ ка был ключ_к, Он открывал чуланчик, В котором находились
Описание слайда:

Чей домик? У гном_ ка был ключ_к, Он открывал чуланчик, В котором находились Платоч_к и листоч_к, Горош_к и огурч_к. -ик- -ек-

21 слайд Проверь, чей домик -ик- -ек- гномик ключик огурчик платочек листочек горошек
Описание слайда:

Проверь, чей домик -ик- -ек- гномик ключик огурчик платочек листочек горошек

22 слайд Этап локализации места затруднений Цель: выявление места и причины затруднени
Описание слайда:

Этап локализации места затруднений Цель: выявление места и причины затруднений и уточнение в этой связи индивидуальной цели урока Алгоритм исправления ошибок 1. Определи, какое правило не знаешь 2. Повтори правило по модели 3. Примени правило

23 слайд Этап построения проекта выхода из затруднений Цель: построение проекта выхода
Описание слайда:

Этап построения проекта выхода из затруднений Цель: построение проекта выхода из затруднений Для реализации необходимо, чтобы каждый ученик исправил свои ошибки самостоятельно соотнёс результаты исправления ошибок с эталоном

24 слайд Эталон согласованная в классе знаковая фиксация понятия или обобщённого спосо
Описание слайда:

Эталон согласованная в классе знаковая фиксация понятия или обобщённого способа действия в виде определения, правила, алгоритма, формулы, опорного сигнала

25 слайд Проверь -ик- -ек- гномик ключик огурчик платочек листочек горошек -гномика -к
Описание слайда:

Проверь -ик- -ек- гномик ключик огурчик платочек листочек горошек -гномика -ключика -огурчика -платочка -листочка -горошка

26 слайд Этап обобщения затруднений во внешней речи Цель: усвоение способов действий с
Описание слайда:

Этап обобщения затруднений во внешней речи Цель: усвоение способов действий с проговариванием Алгоритм «Правописание суффиксов -ик-,-ек-» 1шаг.Измени форму слова Слова-помощники нет, много 2шаг. Определи «исчезает» ли гласный Пиши –ик- Пиши –ек- да нет

27 слайд Этап самостоятельной работы с самопроверкой по эталону Цель: закрепление спо
Описание слайда:

Этап самостоятельной работы с самопроверкой по эталону Цель: закрепление способа действий, создание ситуации успеха Для реализации необходимо Организовать самостоятельную работу Организовать самопроверку по эталону

28 слайд Самостоятельная работа Допиши пары по образцу. Обозначь суффиксы, подчеркни д
Описание слайда:

Самостоятельная работа Допиши пары по образцу. Обозначь суффиксы, подчеркни доказательство правильности выбора суффикса. сухарики – сухарик вечерочки – вечерочек пенёчки – кирпичики – шарфики – ёжики – дворики – ослики – ножички – С.59

29 слайд Самостоятельная работа Составь слова, используя суффиксы -ик-,-ек-. Запиши по
Описание слайда:

Самостоятельная работа Составь слова, используя суффиксы -ик-,-ек-. Запиши по 2 слова в каждый столбик, в скобках записывай проверочные слова(изменяй форму слова так, чтобы оно называло много предметов). зонт двор глазок блинок -ик- -ек- билетик(билетики) звоночек(звоночки)

30 слайд Проверь пенёчки – пенёчек кирпичики – кирпичик шарфики – шарфик ёжики – ёжик
Описание слайда:

Проверь пенёчки – пенёчек кирпичики – кирпичик шарфики – шарфик ёжики – ёжик дворики – дворик ослики – ослик ножички – ножичек

31 слайд Проверь зонт двор глазок блинок -ик- -ек- зонтик(зонтики) глазочек(глазочки)
Описание слайда:

Проверь зонт двор глазок блинок -ик- -ек- зонтик(зонтики) глазочек(глазочки) дворик(дворики) блиночек(блиночки)

32 слайд Этап включения в систему знаний и повторения Цель: включение рассматриваемог
Описание слайда:

Этап включения в систему знаний и повторения Цель: включение рассматриваемого способа действий в систему изученного, выделение границ применения, установление связей, повторение и закрепление ранее изученного Для реализации необходимо Организовать самостоятельную работу в группах, игровые ситуации, элементы проектирования

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд Расшифруйте пиктограмму откроет на дверце . Бежит вдоль . Ожил , вырос .
Описание слайда:

Расшифруйте пиктограмму откроет на дверце . Бежит вдоль . Ожил , вырос .

35 слайд Проверьте Ключик откроет на дверце замочек. Бежит ёжик вдоль дорожек . Ожил п
Описание слайда:

Проверьте Ключик откроет на дверце замочек. Бежит ёжик вдоль дорожек . Ожил пенёчек, вырос цветочек.

36 слайд Напиши -ик- ? -ек- дожд[ик] ручеёч[ик] луч[ик] цветоч[ик] кузнеч[ик] ик ек
Описание слайда:

Напиши -ик- ? -ек- дожд[ик] ручеёч[ик] луч[ик] цветоч[ик] кузнеч[ик] ик ек

37 слайд Проверь друга ик ек ик ек ик ик ек
Описание слайда:

Проверь друга ик ек ик ек ик ик ек

38 слайд Этап рефлексии деятельности Цель: самооценка результатов деятельности Для реа
Описание слайда:

Этап рефлексии деятельности Цель: самооценка результатов деятельности Для реализации необходимо Повторить алгоритм исправления ошибок Фиксировать степень поставленной цели и результатов деятельности Наметить цели на следующую деятельность Оценить деятельность на уроке Определить задания для работы дома

39 слайд Волшебный цветок ? ! ! ! ! ? ! ик ек
Описание слайда:

Волшебный цветок ? ! ! ! ! ? ! ик ек

40 слайд  Твоё настроение 1. 2. 3.
Описание слайда:

Твоё настроение 1. 2. 3.

41 слайд Домашнее задание С.118 упр. Используя рифмы гномик – домик лесочек – дубочек,
Описание слайда:

Домашнее задание С.118 упр. Используя рифмы гномик – домик лесочек – дубочек, сочини стихотворение и запиши в тетрадь, обозначив орфограммы.

42 слайд Алгоритм конструирования урока рефлексии Анализ типичных ошибок и затруднений
Описание слайда:

Алгоритм конструирования урока рефлексии Анализ типичных ошибок и затруднений по теме Составление списка способов действий, которые требуют тренинга и коррекции Подбор заданий для самостоятельной работы на этапе актуализации знаний Подготовка образца и эталона для самопроверки Проектирование способа повторения с учащимися норм и их фиксации Конструирование диалогов Проектирование деятельности учащихся, не допустивших ошибок

43 слайд Алгоритм конструирования урока рефлексии Подбор заданий для самостоятельной р
Описание слайда:

Алгоритм конструирования урока рефлексии Подбор заданий для самостоятельной работы с самопроверкой по эталону Подготовка эталонов для самопроверки Проектирование способа коррекции ошибок на этапе самостоятельной работы с самопроверкой по эталону Составление списка норм для этапа повторения, выбор соответствующих заданий и форм работы Определение способа проведения этапа рефлексии

44 слайд
Описание слайда:

45 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

46 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.