Презентация урок русского языка 4 класс

• 1 слайд

  Тема урока: Местоимение(обобщение)
  
  
  Учитель начальных классов
  Диденко Елена Васильевна
  ГБОУ СОШ №26 имени Е.М.Бакуниной
  г. Севастополь
  

• 2 слайд

  Цель: обобщение обучающимися знаний про местоимение.
  Развивающая:
  -формирование и развитие УУД;
  -развитие орфографической зоркости, умения употреблять местоимения в устной и письменной речи;
  -развитие умения наблюдать, обобщать, мыслить.
  Воспитательная:
  -воспитание любви к родному языку, природе;
  -воспитание толерантности.
  Планируемые результаты:
  Личностные
  -развитие чувства в сотрудничестве с учителем, с одноклассниками
  -развитие мотивации к творческому труду, к работе над результатами.
  Предметные
  Совершенствовать навык правильного употребления местоимений в речи, согласовывать его с именем существительных, а так же совершенствовать навык правописания с предлогами.
  Метапредметные
  Регулятивные
  -самостоятельно организовывать своё рабочее место;
  -определять цель учебной деятельности;
  -правильность выполненного задания.
  Коммуникативные
  -формировать умение строить речевые высказывания в соответствии с поставленными задачами;
  -овладевать навыками совместной работы в парах, в группах, в коллективе;
  Познавательные
  -ориентироваться в своей системе знаний;
  -овладевать различными способами решения учебных задач;
  -научиться работать со словарём.
  Тип урока: урок – обобщения и систематизации знаний.
  Оборудование: компьютер, проектор, словари, раздаточный материал.
  Метапредметные связи: чтение (выполнение заданий, связанных с чтением текста)
  Ресурсы: дополнительная литература, ресурсы интернета, рабочая программа по предмету.
  
  

• 3 слайд

  Доброе утро, ребята!
  Прозвенел для нас звонок
  Начинается урок!
  - Прикройте глаза и мысленно произнесите:
  «Я внимателен, я думаю, я сообразителен, я уверен в себе.»
  Откройте глаза.
  
  Я желаю Вам успеха!
  
  

• 4 слайд

  
  местоимение
  

• 5 слайд

  Итак, тема нашего урока?
  Местоимение (обобщение)
  

• 6 слайд

  
  1.ПОВТОРИТЬ…..
  2. ОБОБЩИТЬ…..
  3.РАЗВИВАТЬ…..
  

• 7 слайд

  МОЛОДЦЫ!!!
  

• 8 слайд

  Личные местоимения
  Я, он,ты,нас,мне,вы.
  

• 9 слайд

  Месяц
  

• 10 слайд

  Солнце
  

• 11 слайд

  Луна
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  Спишите, ставя местоимения в нужную форму
  Игорь и Алик рисовали. К (они) пришла девочка. (Она) зовут Марина. У (она) не было красок. Они дали (она) краски. Ребята стали рисовать картину вместе. Картина у (они) вышла очень красивая.
  

• 15 слайд

  Игорь и Алик рисовали. К ним пришла девочка. Её зовут Марина. У неё не было красок. Они дали ей краски. Ребята стали рисовать картину вместе. Картина у неё вышла очень красивая.
  
  

• 16 слайд

  Надо подумать!!!!!
  ТЫкВЫ,
  О-НА
  
  

• 17 слайд

  Надо подумать!!!!!
  ОНО,
  Я-МЫ
  

• 18 слайд

  Надо подумать!!!
  ВЫ- МЫ-ТЫ,
  ОН
  
  

• 19 слайд

  *2.Итог урок.
  Приём «Опрос -итог».
  *Рефлексия.
  *Работа с сигнальными карточками
  Поднимите жёлтые кружочки
  Поднимите синие кружочки
  Поднимите красные кружочки
  
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Стихотворение
  Часть речи есть-местоимение-
  Оно изложит изменения
  Предметов-ИМЯ и ЧИСЛО
  И их значенье, что пришло:
  Если много нас – то МЫ,
  Один лишь вышел – ОН - из тьмы,
  А если светится луна-
  Путь НАМ покажет всем ОНА…
  …МОИ скажу Я мнения – что
  Надо знать МЕСТОИМЕНИЯ:
  Ведь очень много в жизни ИХ
  И помнить МЫ должны о НИХ-
  Винить Вы будете СЕБЯ,
  Если язык НАШ не любя,
  ВАС где-то смогут упрекнуть
  За то , что не смогли смекнуть!
  

• 22 слайд

  * Оценивание.
  *Домашнее задание:
  Найти и записать в тетрадь пословицы и поговорки (5 шт.), в которых есть местоимения. Постараться объяснить их смысл
  .
  

• 23 слайд

  До новых встреч!