Презентация урока английского языка с использованием музыки

• 1 слайд

  План-конспект урока английского языка с использованием музыки в качестве средства обучения.
  

• 2 слайд

  Тема: «Американская музыка и музыканты»
  
  
  
  Цели урока:
  Учебная: совершенствовать лексико-грамматические навыки говорения и умение вести диалогическую и монологическую речь по заданной тематике, совершенствовать умение понимать англоязычную речь на слух, совершенствовать произношение на материале англоязычных песен, освоить новую лексику по данной теме (названия музыкальных инструментов)
  Развивающая: развивать речевые умения, способность к языковой догадке, сравнению, обобщению; снятие «боязни языка» при помощи хорового пения англоязычных песен.
  Воспитательная: воспитывать у учащихся уважительное и толерантное отношение к мнению собеседника, развивать стремление узнать больше о музыке других стран, расширение общего кругозора учащихся; усиление интереса к урокам английского языка и музыки в целом.
  
  Оборудование урока: 
  презентация, раздаточный материал песен «Love me tender», «SUMMERTIME» (George Gershvin “Porgy and Bess”), «Let my people go», аудеозапись «I see trees of green», « In the Mood», «Summertime», «Love me tender».
  
  

• 3 слайд

  Ход урока
  
  (Перед началом урока звучит фонограмма Glenn Miller "In the Mood”)
  Учитель: Good morning. I am glad to see you. How are you? Are you ready for the lesson?
  Today we have both an English music lesson. The theme is "American music and musicians”
  So let’s start our unusual lesson.
  Answer my questions:
  Do you often listen to music?
  Do you prefer Russian or foreign music?
  What musical groups or singers do you listen to?
  What style of music do they play?
  Do you know what styles of music appeared in the USA?
  
  Thank you for your answers.
  
  

• 4 слайд

  Учитель: And now let me teach you some history…Christopher Columbus discovered America in 1492 and after that a lot of Europeans: the Spanish, the Portuguese, the British, the French left for America to find a better life. Those settlers founded the first American towns and cities. And when they gave names to these towns they added a word “new” New York, New Bern, New Orleans
  By the way, people of what nationality founded New Orleans? 
  Ответ : (The French)
  Учитель: Правильно, французы. Новый Орлеан еще называли «Парижем-на-Миссисипи». Париж всегда был культурной столицей Европы, и все его традиции, в т.ч. и музыкальные, перенеслись в Новый Орлеан.
  Музыка звучала каждый день: и в домах,
  и в маленьких ресторанчиках,
  и на улицах! Ведь европейцы привезли
  с собой в Америку и любимые
  музыкальные инструменты!
  Учитель: What musical instruments did
  they take with them? ……Let’s see…
  Уч-ся называют музыкальные
  инструменты по их изображениям:
  PIANO, GUITAR,TRUMPET,
  SAXOPHONE,VIOLIN,BANJO,
  DRUMS
  
  
  

• 5 слайд

  Учитель: Так, 4 июля – в День Независимости Америки – в Новом Орлеане в 1901 году родился тот, кто сделал джаз искусством солистов и кого называют гением джаза. Уже больше 100 лет прошло с момента его рождения, а его труба и неповторимый голос заставляют весь мир восхищаться его искусством импровизации и эмоциональностью исполнения. Его зовут…
  Уч-ся: Луи Армстронг!
  
  Учитель: Let’s sing together one of Armstrong’s famous songs. It has deep Bible meaning. Its words, music and singing made it very popular not only in the USA but all over the world. The name of the song is «Let my people go» - («Отпусти мой народ») This is a hymn – religious song.
  There are some unfamiliar words. Moses – Моисей, Pharaoh – фараон, oppressed – угнетенный, can’t stand – невыносимо терпеть, thus – так, the Lord – Господь, bold – смелый, strike – поражать, наказывать, born dead –мертворождённый
  
  Учитель: Listen to the song and pay attention how the words are pronounced (Подпеваем со словами ,текст на парте)
  

• 6 слайд

  Текст песни Louis Armstrong - Let my people go
  When Israel was in Egypt's land
  Let my people go.
  Oppressed so hard they could not stand
  Let my people go.
  
  The Lord said
  Go down Moses way down in Egypt's land
  Tell old Pharaoh to let my people go.
  
  So Moses went to Egypt's land
  Let my people go.
  To make old Pharaoh understand
  Let my people go.
  
  The Lord said
  Go down Moses way down in Egypt's land
  Tell old Pharaoh to let my people go.
  
  Thus spoke the Lord bold Moses said
  "Let my people go".
  If not I'll strike your first born dead
  "Let my people go".
  
  The Lord said
  Go down Moses way down in Egypt's land
  Tell old Pharaoh to let my people go.
  
  Go down Moses way down in Egypt's land
  Tell old Pharaoh to let my people go
  
  

• 7 слайд

  Учитель: Let’s see how well you understand the meaning of the song.
  Match a word and its translation:
  1. oppressed a) понимать
  2. go down b) первенец
  3. let c) позволять
  4. understand d) угнетенный
  5. first e) доходить
  
   Choose the right variant (A or B):
  1. A. The Israel people were slaves
  B. The Israel people were free
  2. A. The old Pharaoh treated the Israel people well
  B. The old Pharaoh oppressed the Israel people
  3. A. The Lord asked Moses to tell the Pharaoh to free his people
  B. The Lord asked Moses to tell the Pharaoh to give his people good work
  
  LET”S SING THE SONG TOGETHER!!! (минусовка)
  
  

• 8 слайд

  Учитель: Thank for your work. No doubt, you deserve excellent marks today. Your home-task is read and translate one more song of Louis Armstrong…
  
  «What a wonderful world»
  I see trees of green
  Red roses too,
  I see them bloom
  For me and you
  And I think to myself –
  What a wonderful world
  I see skies of blue
  And clouds of white,
  The bright blessed day,
  The dark sacred nights
  And I think to myself –
  What a wonderful world
  The colors of the rainbow,
  So pretty in the sky
  Are also on the faces
  Of people going by.
  I see friends shaking hands,
  Saying "How do you do!”
  They’re really saying, "I love you”
  I hear babies cry,
  I watch them grow.
  They’ll learn much more
  Than I’ll ever know
  And I think to myself –
  What a wonderful world
  Yes, I think to myself –
  What a wonderful world