Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация урока английского языка в 5 классе Тема урока: Обобщающее повторение

Презентация урока английского языка в 5 классе Тема урока: Обобщающее повторение

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Открытый урок английского языка в 5 «А» классе Учитель: Сутулова Елена Викто...
6.Построение различных грамматических структур в монологической и диалогическ...
2. Tell us your dialogue « What’s your name?», please. Sasha is your teacher...
My classmate David is my classmate. His surname is Edwards. He is British. He...
Complete the table for the verb – To Be. Complete the table for columns +, ?...
2. Stamp, stamp, stamp your feet, Stamp your feet together. 3. Spin, spin, s...
Mark: Let’s go to the club. Jane: Sorry, I’m busy. Let’s go tomorrow. Mark: O...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Открытый урок английского языка в 5 «А» классе Учитель: Сутулова Елена Викто
Описание слайда:

Открытый урок английского языка в 5 «А» классе Учитель: Сутулова Елена Викторовна Тема урока: Обобщающее повторение Цели: Обобщить и расширить страноведческие и лингвистические знания учащихся. Задачи: Активизировать употребление в речи учащихся учебного материала первой четверти по темам «Мое увлечение» («My hobby»), «Мой любимый вид спорта»(«My favourite sport»), «Расписание»(«Timetable»).Практиковать учащихся в диалогической и монологической речи на базе освоенного языкового материала. Закрепление грамматического материала – Глагол To Be в простом настоящем времени (Be – Present Simple). Использование притяжательных местоимений в рассказе и в разговорных упражнениях. Отработка лексики в чтении и совершенствование ее употребления в лексической последовательности. Учебные пособия: Грамматическая таблица, картинки, игры, аудиозапись, карточки, иллюстрации, учебники. План урока 1.Приветствие класса. 2.Отработка структур типа: My favourite sport is… My favourite subject is… в форме диалога: « What’s your name?» T – P1; T – P2. 3.Песня «A girl is from London». 4.Повторение лексики в игре «Our new words» 5. Речевая зарядка.

№ слайда 2 6.Построение различных грамматических структур в монологической и диалогическ
Описание слайда:

6.Построение различных грамматических структур в монологической и диалогической речи. (Рассказ о своем друге. Вопросы – ответы) 7.Использование глагола To BE в простом настоящем времени. Заполнение таблицы, письмо, игра. 8.Физкультурная минутка. 9.Диалоги по телефону. 10.Спектакль «Little Red Riding Hood» 11.Аудирование структурного материала. Выполнение групповых упражнений. 12.Чтение p.68 –p.69 учебника 13.Домашнее задание: повторение тем, лексического материала. 14.Окончание урока Развернутый план урока 1. Teacher: Good morning, dear boys, girls, teachers and parents! Pupils: « Good morning » Good morning, good morning! Good morning to you! Good morning, dear teacher! We are glad to see you! Teacher: Sit down, please. Begin our lesson.

№ слайда 3 2. Tell us your dialogue « What’s your name?», please. Sasha is your teacher
Описание слайда:

2. Tell us your dialogue « What’s your name?», please. Sasha is your teacher. Natasha is the pupil. (Отвечают пять пар учеников) 3. Let’s sing a song «A girl is from London». 4. Let’s play the game «Our new words». 5. I see that you know new words. Now «A poem», repeat after me. All together – A, B, C, D, E, F, G, John is hiding far from me. Looking here, looking there, I can’t see him anywhere. 6. Ask the questions and answer the questions. Where are you from? – I’m from England. Where do you live? – I live in Oxford. What’s your address? – 25 Queen Street, Oxford. What’s your telephone number? –It’s 685-324 Tell us about your classmate, about an English boy.

№ слайда 4 My classmate David is my classmate. His surname is Edwards. He is British. He
Описание слайда:

My classmate David is my classmate. His surname is Edwards. He is British. He is from the UK. His telephone number is 071-372. His address is 9 Green Street, London SW7. His hobbies are tennis, reading and drawing. He is eleven years old. His favourite subject at school is English. 7. Let’s remember our grammar. Fill in the letter from Anthony Black. Dear Mary, How … you? How … your mum? I … all right. Now we … at school in Oxford. Oxford … nice. Our school … in the centre. See you, Anthony Write the letter, please. Fill in the letter. Dear Mike, My name … Victor. My surname … Orlov. I … from Moscow. My phone number … 1452715. I … twelve years old. My favourite sports … badminton and football. With best wishes, Victor « We are happy». Now, tell us I am happy. We are happy. You are happy. You are happy. He is happy. They are happy too. She is happy.

№ слайда 5 Complete the table for the verb – To Be. Complete the table for columns +, ?
Описание слайда:

Complete the table for the verb – To Be. Complete the table for columns +, ?, -. + ? - I am Am I ? I am not He … … ? … She is … ? … It … Is it? It is not We … Are we? … You are … ? You are not They … … ? … Make up your examples! Use - Am / Is / Are Let’s play a computer game. Match the planets and the spaceships. (1C, 2A, 3B, 4B, 5A, 6B, 7A) 8. Now can you sing any songs? I think, you can. So let’s hear you. Do morning exercises! «Clap, Clap !» 1.Clap, clap, clap your hands, Clap your hands together.

№ слайда 6 2. Stamp, stamp, stamp your feet, Stamp your feet together. 3. Spin, spin, s
Описание слайда:

2. Stamp, stamp, stamp your feet, Stamp your feet together. 3. Spin, spin, spin around, Spin around together. 4. Sing, sing, sing a song, Sing a song together. 5. Dance, dance, dance a dance, Dance a dance together. 6. Wash, wash, wash your face, Wash your face together. 9. Your dialogue by telephone (Диалог по телефону) Let’s go to the cinema Pat: 67190. Hello. Mary: Hello, Pat. Pat: Oh, hello, Mary! How are you? Mary: Fine, thanks. And you? Pat: I’m fine. Let’s go to the cinema today. Mary: Yes, all right. See you. Bye. Pat: Bye, Mary. Sorry, I’m busy Jane: 364 5328. Hello. Mark: Hello, Jane. It’s Mark. Jane: Oh, hello, Mark.

№ слайда 7 Mark: Let’s go to the club. Jane: Sorry, I’m busy. Let’s go tomorrow. Mark: O
Описание слайда:

Mark: Let’s go to the club. Jane: Sorry, I’m busy. Let’s go tomorrow. Mark: OK. See you, Jane. Jane: Bye, Mark. 11. Учебный разговор T – P; P1 – P2 ; P1 – P2 – P3 T: My hobby is painting. What is your hobby? P: My hobby is music. What is your hobby? P1: My favourite sport is badminton. What is your favourite sport? P2: My favourite sport is tennis. What is your favourite sport? P3: My favourite sport is football. My favourite subject at school is Sport. 12. How many new words from Unit 2 do you know? Выполняется упражнение 2 на страницах 68-69 учебника. Учащиеся индивидуально отрабатывают чтение слов изученной лексики, закрепляют прошедший материал. 13.Homework 14.Заключение урока. Подведение итогов. Объявление оценок. The lesson is over. Thank you for the lesson, children. Stand up, please! Good –bye! See you tomorrow!

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-473364

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»