Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация урока: Аукцион знаний по теме "Водоросли"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация урока: Аукцион знаний по теме "Водоросли"

библиотека
материалов
Где обитают водоросли? Каковы общие признаки водорослей? Что общего у водорос...
Объясните значение терминов слоевище ризоиды светочувствительный глазок пульс...
Лабораторная работа Тема: ______________________ Цель: рассмотреть и изучить...
Задание 1. «Строение одноклеточной водоросли» Рассмотрите рисунок и ответьте...
Работа с микроскопом 1.Привести микроскоп в рабочее положение 2.Добиться хоро...
Спирогира – нитчатая водоросль
Задание 2. «Строение спирогиры» Рассмотрите микропрепарат водоросли сравните...
Спирогира Образуют зелёные «подушки» в пресных водоёмах. Их скопления обычно...
Улотрикс Хроматофор имеет вид незамкнутого кольца
Лабораторная работа Тема: Строение зелёных водорослей Цель: рассмотреть и изу...
Бурые водоросли
Красные водоросли
Агар - агар Из багрянок получают вещество агар – агар. Уже 20г агара на 1л во...
Роль в природе Водоросли — главные производители органических веществ в водно...
Значение для человека 1. Многие водоросли — важный компонент процесса биологи...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Где обитают водоросли? Каковы общие признаки водорослей? Что общего у водорос
Описание слайда:

Где обитают водоросли? Каковы общие признаки водорослей? Что общего у водорослей с высшими растениями, произрастающими на суше? проверьте себя

№ слайда 2 Объясните значение терминов слоевище ризоиды светочувствительный глазок пульс
Описание слайда:

Объясните значение терминов слоевище ризоиды светочувствительный глазок пульсирующие вакуоли хроматофор

№ слайда 3 Лабораторная работа Тема: ______________________ Цель: рассмотреть и изучить
Описание слайда:

Лабораторная работа Тема: ______________________ Цель: рассмотреть и изучить строение Спирогиры под микроскопом

№ слайда 4 Задание 1. «Строение одноклеточной водоросли» Рассмотрите рисунок и ответьте
Описание слайда:

Задание 1. «Строение одноклеточной водоросли» Рассмотрите рисунок и ответьте на вопрос: 1.Как называется эта водоросль?   2.Что обозначено на рисунке цифрами? 1 – 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8-  

№ слайда 5 Работа с микроскопом 1.Привести микроскоп в рабочее положение 2.Добиться хоро
Описание слайда:

Работа с микроскопом 1.Привести микроскоп в рабочее положение 2.Добиться хорошего освещения рабочего поля с помощью зеркала 3.Разместить микропрепарат под лапки-держатели 4.Рассмотреть под малым (красная маркировка объектива), а затем под большим (жёлтая маркировка объектива) увеличением

№ слайда 6 Спирогира – нитчатая водоросль
Описание слайда:

Спирогира – нитчатая водоросль

№ слайда 7 Задание 2. «Строение спирогиры» Рассмотрите микропрепарат водоросли сравните
Описание слайда:

Задание 2. «Строение спирогиры» Рассмотрите микропрепарат водоросли сравните с рисунком и ответьте на вопрос:     1.Что обозначено на рисунке цифрами ? 1- 2- 3- 4- 5-   2.Какого цвета хроматофор у хламидомонады и спирогиры? 3.Раскрасте хроматофор на рисунках. 4.Сделайте вывод: К какой группе водорослей они относятся и почему?  

№ слайда 8 Спирогира Образуют зелёные «подушки» в пресных водоёмах. Их скопления обычно
Описание слайда:

Спирогира Образуют зелёные «подушки» в пресных водоёмах. Их скопления обычно называют тиной. Хроматофор у них в виде ленты, закрученной спиралью, располагается вдоль клеточной стенки.

№ слайда 9 Улотрикс Хроматофор имеет вид незамкнутого кольца
Описание слайда:

Улотрикс Хроматофор имеет вид незамкнутого кольца

№ слайда 10 Лабораторная работа Тема: Строение зелёных водорослей Цель: рассмотреть и изу
Описание слайда:

Лабораторная работа Тема: Строение зелёных водорослей Цель: рассмотреть и изучить строение Спирогиры под микроскопом

№ слайда 11 Бурые водоросли
Описание слайда:

Бурые водоросли

№ слайда 12 Красные водоросли
Описание слайда:

Красные водоросли

№ слайда 13 Агар - агар Из багрянок получают вещество агар – агар. Уже 20г агара на 1л во
Описание слайда:

Агар - агар Из багрянок получают вещество агар – агар. Уже 20г агара на 1л воды после остывания образуют плотный студень. Его применяют во всех микробиологических лабораториях мира для получения чистых культур микроорганизмов. Агар также идёт на изготовление мармелада, пастилы, незасахаривающегося варенья, нечерствеющегося хлеба, его добавляют в мороженное, желе.

№ слайда 14 Роль в природе Водоросли — главные производители органических веществ в водно
Описание слайда:

Роль в природе Водоросли — главные производители органических веществ в водной среде. Около 80 % всех органических веществ, ежегодно создающихся на земле, приходится на долю водорослей и других водных растений. Водоросли прямо или косвенно служат источником пищи для всех водных животных. Известны горные породы (диатомиты, горючие сланцы, часть известняков), возникшие в результате жизнедеятельности водорослей в прошлые геологические эпохи. Водоросли участвуют в образовании лечебных грязей.

№ слайда 15 Значение для человека 1. Многие водоросли — важный компонент процесса биологи
Описание слайда:

Значение для человека 1. Многие водоросли — важный компонент процесса биологической очистки сточных вод. 2. Из-за высокой скорости размножения водоросли нашли применение для получения биомассы на топливо. 3. Водоросли широко применяют в экспериментальных исследованиях для решения проблем фотосинтеза и выяснения роли ядра и других компонентов клетки. 4. Предпринимаются попытки использовать некоторые быстро размножающиеся и неприхотливые водоросли (например, хлореллу, которая быстро и в большом количестве синтезирует белки, жиры, углеводы, витамины и достаточно полно поглощает вещества, выделяемые человеком и животными) для создания круговорота веществ в обитаемых отсеках космического корабля.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-129452

Похожие материалы