Презентация урока "Досуговое мероприятие для детей"

Сценарий досугового мероприятия «Папа, мама и я - здоровьем крепкая семья»

Актуальность. Великая ценность каждого человека – здоровье. Проблема здоровья и его сохранения в современном обществе стоит более чем остро. Вырастить ребенка сильным, крепким, здоровым – это желание родителей и одна из ведущих задач, стоящих перед дошкольным учреждением.

Цели: Формирование здорового образа жизни семей.

Задачи: развивать спортивные и двигательные навыки у детей и взрослых, воспитывать чувство коллективизма, доброжелательности.

Форма проведения: работа с родителями, работа с учениками, работа с воспитателями, спортивный праздник.

Возраст детей, на которых рассчитан проект: 6 -7 лет.

Направленность:  развития учащихся, с которыми  проводится работа по проекту: физическая, игровая, познавательная.

Участники проекта: ученики, родители,  педагоги, инструктор по физической культуре, .

Ход мероприятия:

Ведущий: Мы спешим сказать вам «Здравствуйте!» Чтоб пожелать здоровья крепкого.

Мы спешим сказать вам - «Благости!» Чтоб пожелать вам счастья семейного. Мы спешим сказать вам - «Радости! Удач! Успехов и везенья! Чтоб пожелать всем в зале Прекраснейшего настроения.

Пусть песни, танцы, игры, шутки

К нам вмиг пожалуют сюда

Мы начинаем семейный праздник -

«ПАПА, МАМА, Я - ЗДОРОВЬЕМ КРЕПКАЯ СЕМЬЯ!»

Ведущий: Встречайте наших участников! (В зал под марш входят семейные команды и располагаются в указанных местах - ведущая обращает внимание на символы ). Вед: Сегодня здесь собрались воспитанники учащиеся, их родители и педагоги.

Ведущий: В конкурсе принимают участие четыре семьи. И пусть всем участникам праздника улыбнется сегодня Фортуна.

Появляется Фортунишка: Желаю каждой семье поймать удачу за хвост! Привет всем!

Ведущий: Кто вы такая и почему мешаете проведению праздника?

Фортунишка: Я, Фортунишка вы сами меня позвали.

Ведущий: Извините, я вас не приглашала на праздник.

Фортунишка: Ну как же, Вы только что сказали, пусть всем участникам праздника улыбнется Фортуна. Вот я и есть та самая удача, только я еще маленькая, поэтому Фортунишка.

Ведущий: Вот оно что! Замечательно! Тогда праздник будем проводить вместе.

Фортунишка: Здорово! Мне нравится Ваше предложение, остаюсь!

Ведущий: Семейные состязания: «Папа, мама, я - здоровьем крепкая семья» объявляются открытыми!

Представляем состав судейской бригады:  ПДО  Камилова Р.Р., педагог - психолог – Романюк С.Г., член родительского комитета Паняева Ю.Ю., ПДО - Хвалеева Н.В.

Ведущая: Приветственное слово участникам состязаний предоставляется члену родительского комитета - Паняевой Ю.Ю.

Ведущая: Подошло время поближе познакомиться с командами

l-й конкурс

1. «Визитная карточка» (Девиз и речёвка, стихотворение ребёнок) Выступают команда «Фабрика здоровья» (семья Ивановых)

Папа Владимир. Мама Жанна Степановна. Сын Ленар

Стихотворение «Мой друзья»

 2.Визитная карточка команды «Мы - вместе» (семья Есиповых)

Папа Дмитрий. Мама Римма. Сын Роман Стихотворение « Моя Семья».

3. Визитная карточка команды «Семейная академию» (семья Петровых)

Папа Семен. Мама Лилия. Сын Тимур. Стихотворение « Мой папа"

4. Визитная карточка команды «Здоровейка» (семья Гириных.)

Папа Игорь. Мама Регина. Дочь Светлана. Стихотворение «Быть здоровой я хочу»

Ведущая: Жюри пока подводит итоги, а мы дружно всей группой исполним песню «Наш край» - эта песня очень мелодичная, красивая и патриотичная.

Ведущий: Слово для оглашения результатов 1-гo конкурса предоставляется

Педагогу - психологу Романюк С.Г.

Фортунишка: Настало время разминки.

Состязание, ребятки

Мы начнем сейчас с зарядки! Для чего нужна зарядка?

Это вовсе не загадка, Чтобы силу развивать. И весь день не уставать.

Ведущий: 2-й конкурс разминка «Дыхательная гимнастика», которая приучает правильному носовому дыханию.

Ведущая: Я начну, а вы за мною повторяйте, да смотрите не зевайте.

Фортунишка: Командам предлагаем занять удобные места для проведения дыхательной гимнастики.

Ведущий: В заключение, хочется сказать, что правильное носовое дыхание способствует тренировке дыхательной мускулатуры, улучшает мозговое кровообращение, препятствует разрастанию аденоидов и предохраняет от переохлаждения. (звучит музыка фоном).

Фортунишка: Это классно, а главное занятно и польза для здоровья. В дополнительном учреждении дыхательным упражнениям и дыхательной гимнастике необходимо уделять особое внимание. Правильное носовое дыхание - основа для нормального звукопроизношения и речи в целом.

Ведущий: Да, сложная задача предстоит судейской бригаде. Но это только начало посмотрим, что будет дальше.

(Зарядка для зрителей - родителей). Рука вверх - кричат «А»

Рука вниз - топают. Рука в сторону – хлопают

Фортунишка: Наши болельщики бодры и веселы ... Представим слово жюри.

2.Подведем итоги этого конкурса. Слово для оглашения результатов

nредоставляется родительнице Паняевой Ю.Ю.

(член родительского комитета).

Фортунишка: Поиграли? Поскакали? Нагуляли аппетит? Вот теперь и подкрепиться Вам совсем не повредит.

Ведущая: 3-Й конкурс «Витамины, принимая, мы здоровье укрепляем!» Ваш божественный напиток

Жюри, попробует сейчас. Силу бодрость и здоровье

Принесет он всем из вас.

Фортунишка: На представление своего напитка приглашается команды, а жюри надо определить из чего приготовлен напиток (ягодный, травный и т. д,) пример: (Целебные свойства растения известны очень давно. У этого уникального растения полезны абсолютно все части — корни, ветви, цветки, семена. Но наиболее полезными считаются плоды, которые используют не только в лекарственных целях, но и принимают в пищу, заваривают чай, делают настои, сиропы, варят компоты, варенье, желе. Плоды содержат витамина С. Так что если вы не хотите болеть, а хотите повысить иммунитет, пейте напиток из плодов этого растения. Осенью можно использовать свежие плоды, а в остальное время – сушеные.

Краткое описание документа:

Великая ценность каждого человека – здоровье. Проблема здоровья и его сохранения в современном обществе стоит более чем остро. Вырастить ребенка сильным, крепким, здоровым – это желание родителей и одна из ведущих задач, стоящих перед дошкольным учреждением.