1140388
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаКонспектыПрезентация урока геометрии и информатики по теме"Уравнение окружности.Условный оператор."

Презентация урока геометрии и информатики по теме"Уравнение окружности.Условный оператор."

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Мhello_html_78136e64.gifОУ ГИМНАЗИЯ «УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС № 1»





hello_html_m63d4d4f9.gif










ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК

ГЕОМЕТРИИ И ИНФОРМАТИКИ

В 9 КЛАССЕ




Разработали:

Евреинова Е.А.

учитель математики

Сурина Л.И.

учитель информатики














г. Воронеж – 2009 г.



ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Урок по теме «Уравнение окружности. Условный оператор: составные условия» является интегрированным и входит в состав содержательной линии «Информационные технологии».

Данный урок рассматривается как обобщающий по пройденным темам геометрии и информатики и дает возможность ученикам на практике использовать полученные ими на уроках знания, умения и навыки. Сам урок, предшествующий ему подготовительный этап, направлены на:

- формирование у учащихся ценностного отношения к информационным знаниям и навыкам информационной деятельности, к образованию и самообразованию как особому информационному процессу, воспитание у них стремления к самообразованию с использованием информационных технологий и мультимедиа- и Интернет- ресурсов;

- подготовку школьников к широкому практическому использованию информационных технологий в различных сферах жизни и деятельности, овладение основными средствами компьютерных технологий;

- формирование понятий о культуре современного труда, стимулирование успешного обучения и личностного самоопределения.

Проведению урока предшествовала подготовительная работа, в которой принимали участие, как учителя, так и учащиеся. На уроке геометрии учащимся при изучении темы «Уравнение окружности» было дано задание найти в дополнительной литературе, энциклопедиях, справочниках, Интернете информацию, связанную с жизнью великих ученых математиков: Блеза Паскаля, Пьера Ферма, Рене Декарта. Найденная учащимися информация: фотографии, сайты, биографические сведения были использованы на уроке математики в качестве основы для докладов и сообщений, на уроках информатики как текстовый и графический материал при повторении и совершенствовании навыков работы со следующими программными приложениями:

Текстовый редактор Microsoft Word;

Графический редактор Paint;

Microsoft Power Point.

Так, например, на уроках информатики при повторении темы «Создание презентаций Microsoft Power Point» учащиеся были разделены на творческие группы, итогом работы которых стали презентации на темы: «Великие французские математики», «Блез Паскаль: жизнь после смерти».

При повторении темы «Графические редакторы» учащимся было дано задание: создать средствами любого известного им графического редактора чертеж окружности, с различными координатами ее центра.

При работе с текстовым редактором, осваивая технику работы со вставкой в текст графических объектов, учащимся было дано задание создать текстовый документ – раздаточные карточки – содержащие чертеж окружности и задание составить программу, определяющую попадание точки с заданными координатами в области на чертеже.

Продолжительность урока – 1 час.

Первая часть урока – повторение вариаций уравнения окружности в зависимости от расположения ее центра на координатной плоскости. Фронтальный опрос сопровождается демонстрацией заданий с помощью презентации «Уравнение окружности».

Вторая часть – выполнение проверочных заданий на основе компьютерного тестирования с помощью программы «Уравнение окружности», написанной на языке Visual Basic.

Третья часть – создание программы на языке Турбо-Паскаль по заданиям карточкам на определение попадания точек с заданными координатами в область, указанную на рисунке.

Четвертая часть – выступление учащихся с сообщениями о жизни Пьера Ферма, Блеза Паскаля, Рене Декарта. Подведение итогов урока.


Технические требования к технике и программному обеспечению:

для проведения урока использовались компьютеры «Aquarius»;

  • ОС Windows XP;

  • Microsoft Office 2003;

  • программа дистанционного управления компьютерами NetOP School (с помощью которой учитель имеет возможность проследить со своего компьютера за работой каждого учащегося или группы, а также выполнить проверку выполняемых заданий);

  • тестовая программа «Уравнение окружности», реализованная на языке Visual Basic, содержащая базу данных вопросов по теме с пятью вариантами ответов (вопросы выбираются случайным образом, имеются вопросы как с одним правильным вариантом ответа, так и с несколькими);

  • программа Pascal для Windows.






Интегрированный урок по геометрии и информатике

«Уравнение окружности.

Условный оператор: составные условия»

Цель урока:

обобщение и систематизация знаний полученных на уроках геометрии, информатики при изучении тем «Уравнение окружности» (геометрия), «Условный оператор: составные условия» (информатика).

Задачи урока:

1. Образовательная:

    • отработать умения составления уравнений окружностей; программ с условным оператором;

    • проверить с помощью компьютера знания учащихся по геометрии;

    • познакомить с подробностями биографий выдающихся французских ученых Рене Декарта, Пьера Ферма, Блеза Паскаля;

2. Воспитательная:

    • прививать интерес к предметам информатики и геометрии;

    • воспитывать чувство ответственности, коллективизма, коммуникабельности через работу в группе;

3. Развивающая:

    • развивать творческое мышление при выполнении графических заданий;

    • развивать навыки тестирования при помощи компьютера;

    • закрепить, углубить приемы и навыки работы в среде программирования Турбо-Паскаль.

4. Здоровьесберегающая:

- соблюдать правила и нормы при работе на компьютере, выполнять комплекс физических упражнений и гимнастику для глаз.

Наглядность: чертежи, плакаты, портреты Рене Декарта, Пьера ферма, Блеза Паскаля, книги, компьютерные программы-приложения: презентации, тестовая программа, текстовые файлы с заданиями.

Оборудование: мультимедийные ПК.

План проведения урока.

  1. Организационный момент.

  2. Уравнение окружности.

    1. Фронтальный опрос по теме «Уравнение окружности».

    2. Тестирование.

  3. Условный оператор. Составные условия.

    1. Фронтальный опрос по теме.

    2. Составление программы по заданиям – карточкам.

  4. Сообщения о французских ученых-математиках: Пьере Ферма, Рене Декарте, Блезе Паскале.

  5. Итог урока.

  6. Домашнее задание.


Ход урока:

1. Организационный момент. Приветствие учащихся. Запись числа, темы урока: «Уравнение окружности. Условный оператор: составные условия». Проверка отсутствующих.

  1. Уравнение окружности.


2.1. Фронтальный опрос по теме «Уравнение окружности».

Опрос сопровождается презентацией, в которой содержатся задания для повторения, чертежи, формулы.

2.2.Тестирование.

Тестирование учащихся проводится на компьютерах с использованием специально составленной программы-теста, в базе данных которой содержатся вопросы, проверяющие знания, умения и навыки учащихся по теме «Уравнение окружности». Для выполнения теста учащимся также необходимо продемонстрировать навыки работы в многооконной среде, одновременной работы с несколькими приложениями: тестовой программой и программой «Калькулятор».


  1. Условный оператор. Составные условия.


3.1. Фронтальный опрос по теме «Условный оператор. Составные условия».

В ходе опроса повторяется конструкция условного оператора в полной и неполной форме. Напоминаются правила записи оператора. Повторяются правила записи составных условий.

3.2. Составление программы по заданиям – карточкам.

Каждому учащемуся предлагается индивидуальное задание-карточка на составление программы на языке Pascal, определяющей попадание точки с заданными координатами в область на рисунке.


  1. Сообщения о французских ученых-математиках: Пьере Ферма, Рене Декарте, Блезе Паскале.

В ходе подготовки к урокам учащимся было дано задание найти в дополнительной литературе, энциклопедиях, Интернете информацию о трех французских ученых, чьи работы связаны с темой урока, Блезе Паскале, Пьере Ферма и Рене Декарте. Лучшие сообщения и заслушиваются на уроке. Минидоклады сопровождаются демонстрацией презентации.


  1. Итог урока. Подводятся итоги урока. Выставляются оценки по всем разделам урока за ответы на вопросы, за тестирование, за составленную программу.

  2. Домашнее задание. Дается задание на определение принадлежности точки с заданными координатами к окружности с известными координатами ее центра и радиуса. Задачу предлагается решить аналитически (геометрия) и составить по данному условию программу (информатика).

Общая информация

Номер материала: ДВ-114018

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.