Презентация урока истории " Возникновение земледелия и скотоводства"

• 1 слайд

  
  Проверка домашнего задания
  

• 2 слайд

  «Почему появилось  искусство?». Для этого вспомни:  
  -Как была найдена впервые пещерная живопись?
  -Что произошло в пещере Альтамира в северной Испании с археологом Саутуолой и его дочерью Марией?
  
  «Почему появилась религия ?». Для этого вспомни:
  Во что верили древние люди?
  Почему древние люди изображали раненых,пораженых копьем животных?
  
  
  
  

• 3 слайд

  Вера в богов и духов - …
  Изображение в пещерах почитаемых духов и богов …
  Поражение копьями нарисованных животных…
  Существа, которые являются фантазией древнейших людей - …
  ВОПРОСЫ
  

• 4 слайд

  1. Религия
  2. Искусство (живопись)
  3. Обряды
  4. Оборотни
  Проверь себя
  

• 5 слайд

  Возникновение земледелия
  и скотоводства
  Древний мир
  5 класс
  

• 6 слайд

  План урока.
  .
  
  1.Появление мотыжного земледелия.
  2.Приручение животных.
  3.Появление ремесла.
  4.Родовые общины и племя.
  5.Духи, идолы и жертвы
  

• 7 слайд

  Миллионы лег люди жили за счет того, что давала им природа. Такой тип хозяйства называется присваивающим. Но примерно 10 тысяч лет назад человек занялся земледелием и скотоводством, т. е. перешел к производящему хозяйству.
  

• 8 слайд

  Мотыжное земледелие
     Чтение текста п.1/   работа по карте с.7 (определить районы земледелия)
  Когда появилось земледелие?
  Как появилось оно?
  Какими орудиями труда возделывали землю?
  Чем убирали урожай?
  На чем растирали зерна?
  Чем очищали участок для посева?
  Какое значение имело земледелие для людей?
  Что такое земледелие?
  
  

• 9 слайд

  Земледелие – возделывание, обработка земли с целью выращивания с/х растений
  Занимаясь собирательством, женщины заметили, что упавшие в землю дикорастущие семена дают всходы. Люди специально стали сеять зерно в разрыхлённую почву.
  
  Мотыжное земледелие
  

• 10 слайд

  
  
  
  
  
  
  Участок земли для посева готовили, вырубая деревья каменным топором, выкорчёвывая пни. Затем первые земледельцы вскапывали землю при помощи палки с сучком – деревянной мотыги и бросали в неё семена. Когда поспевал урожай, колосья срезали серпом.
  
  Мотыжное земледелие
  

• 11 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  Когда поспевал урожай, колосья срезали серпом.
  Растирая зерна на плоских камнях (зернотёрках), получали муку. На углях очага пекли лепёшки.
  
  Мотыжное земледелие
  

• 12 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  Дикорастущие ячмень и пшеница встречаются в Западной Азии, именно поэтому здесь возникло земледелие раньше, чем в других районах. Из Западной Азии оно распространилось в соседние страны. Так более 10 тысяч лет назад из собирательства возникло земледелие.
  Мотыжное земледелие
  

• 13 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  Мужчины иногда с охоты приносили домой детёнышей убитых животных. Они их выкармливали и приручали. Первым домашним животным стала собака, потом свиньи, овцы, козы и коровы. Так из охоты возникло скотоводство. . Жизнь человека теперь зависела от его собственного труда и умения.
  
  Приручение животных
  

• 14 слайд

  
  
  
  
  
  
  Из собранного урожая они научились готовить еду, а для этого нужна была посуда. Первобытные люди научились плести из тонких прутьев корзины, в которых хранили продукты. Обмазывая корзину глиной, в ней можно хранить зерно и муку. Затем люди научились лепить горшки из глины и обжигать их в огне очага. В глиняной посуде можно было не только хранить продукты, но и варить пищу на огне.
  
  Изготовление глиняной посуды
  

• 15 слайд

  
  На полу в жилище обычно расстилали циновку – коврик, сплетённый из соломы, травы или тростника. Ткачество, которые освоили женщины, напоминало плетение циновки. Был изобретён ткацкий станок. А нити для изготовления тканей пряли, то есть скручивали из шерсти домашних животных или волокна льна. С изобретением прядения и ткачества у людей появились одежда из льняного полотна и шерстяной ткани
  
  Ткачество и прядение
  

• 16 слайд

  Сородичи собирались вместе для решения общих дел, они выбирали старейшин - самых опытных и мудрых людей, которые управляли родовыми общинами, следили, чтобы все сородичи выполняли общие работы на полях и поровну делили собранное зерно.
  Родовые общины и племя
  

• 17 слайд

  Для решения особенно важных дел и вопросов старейшины созывали
  собрание всех взрослых членов племени
  
  Родовые общины и племя
  Несколько родовых общин, живущих в одной местности, составляли племя. Племенем управлял совет старейшин.
  Совет старейшин
  Для решения особенно важных дел и вопросов старейшины созывали собрание всех взрослых членов племени
  

• 18 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  Почему самым страшным наказанием считалось изгнание из племени?
  Родовые общины и племя
  

• 19 слайд

  Для первобытных людей все в природе было одушевленным.
  Духи обитают в любом растении или камне, в туче, молнии,
  ветре. Самых могущественных духов люди называли богами.
  Духи, идолы и жертвы.
  

• 20 слайд

  Первобытные люди верили в то, что их
  жизнью управляют сверхъестественные силы, на которые можно воздействовать молитвами, жертвами и другими религиозными обрядами.
  Духи, идолы и жертвы.
  

• 21 слайд

  1.Первые земледельцы вскапывали землю …
  2. Колосья срезали...
  3. Растирали зерна на...
  4. Рубили деревья...
  5. Земледелие и скотоводство возникли в Западной...
  6. Из глины научились делать...
  7. Для изготовления одежды женщины научились...
  8. Существа, обитающие в живой природе
  Закрепление изученного материала
  мотыгой
  серпом
  зернотерках
  топором
  Азии
  посуду
  ткать и прясть
  Духи
  

• 22 слайд

  Домашнее задание:
  §4
  Вопрос №1