Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация урока литературы "Маленький герой большой войны" по повести В.Богомолова "Иван (6 класс)"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация урока литературы "Маленький герой большой войны" по повести В.Богомолова "Иван (6 класс)"

библиотека
материалов
«Маленький герой большой войны» (по повести В.Богомолова «Иван») Двенадцать л...
Дети-солдаты
Награды героя Награждение медалью «За отвагу» производится за личное мужество...
Владимир Осипович Богомолов советский писатель. Родился 3.07.1926г. в деревне...
Владимир Богомолов «Я вижу мысленно всю Россию, где в каждой второй или трет...
Творчество писателя В творчестве писателя значительное место занимает деятель...
Повесть «Иван» сразу принесла автору известность. Опубликована 219 раз. Перев...
События повести происходят осенью 1943 года перед форсированием советскими во...
Первая встреча Я увидел худенького мальчишку лет одиннадцати, всего посиневше...
Иван Он подошел, рассматривая меня настороженно-сосредоточенным взглядом боль...
Иван Он был совсем ещё ребенок, узкоплечий, с тонкими ногами и руками, на вид...
Бондарев Иван Вид у него был жалкий, измученный, однако держался он независим...
Доклад в полк - Товарищ капитан, восьмой докладывает! У меня здесь Бондарев…...
Подготовка донесения … Из заколотого булавкой кармана он вытащил грязный носо...
Донесение Он писал долго, около часа, царапая пером бумагу, сопя и прикрывая...
Капитан Холин У него на уме одно: мстить до последнего! Я никогда не думал, ч...
Попытка отправить мальчика в суворовское училище
Судьба мальчика …маленький Бондарев – из Гомеля, но перед войной жил с родите...
Немецкие документы … и машинально открыл папку, которую держал в руке. Взглян...
Последняя разведка «…установлено, что «Иван» в течение нескольких суток наход...
Создание коллективного отзыва
1 группа 1. Какова тема произведения? 2. Почему повесть названа «Иван», а не...
2 группа 1. Какие эпизоды повести произвели на вас наиболее сильное впечатлен...
3 группа 1. О каких качествах Ивана можно сказать: «Иван не по-детски…» 2. Ка...
4 группа 1. Какие иллюстрации книги помогают понять, что Иван – маленький гер...
Финка
Переодевание перед заданием
Расставание Ивана с Холиным
Основная мысль повести: Это повесть о детях войны, о том, как жизнь заставля...
Дети войны Мне на веку запомнилось немало И только детство вспомнить не могу:...
Домашнее задание 1 уровень: Письменно ответить на вопрос «О чём заставила мен...
Поставьте себе отметку за урок сами: «3» - прочитал повесть; - частично выпол...
Рефлексия Продолжите предложение: «Я сегодня узнал(а)…» «Я понял(а)…» «Я запо...
33 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Маленький герой большой войны» (по повести В.Богомолова «Иван») Двенадцать л
Описание слайда:

«Маленький герой большой войны» (по повести В.Богомолова «Иван») Двенадцать лет в войну мальчишке было, А имя у него – солдат, Сраженный пал, и сердце стыло. Иван – герой – слова в веках звучат. Е.А.Быстрицкая

№ слайда 2 Дети-солдаты
Описание слайда:

Дети-солдаты

№ слайда 3 Награды героя Награждение медалью «За отвагу» производится за личное мужество
Описание слайда:

Награды героя Награждение медалью «За отвагу» производится за личное мужество и отвагу в условиях, сопряженных с риском для жизни. Орденом Отечественной войны награждаются военнослужащие, которые своими действиями способствовали успеху боевых операций наших войск за храбрость, стойкость и мужество.

№ слайда 4 Владимир Осипович Богомолов советский писатель. Родился 3.07.1926г. в деревне
Описание слайда:

Владимир Осипович Богомолов советский писатель. Родился 3.07.1926г. в деревне Кирилловка Московской области. Участник Великой Отечественной войны с 1941 года. Прошел путь от рядового до командира взвода, офицер разведки. Служил в армии до 1952 года. Умер 30.12.2003 г.

№ слайда 5 Владимир Богомолов «Я вижу мысленно всю Россию, где в каждой второй или трет
Описание слайда:

Владимир Богомолов «Я вижу мысленно всю Россию, где в каждой второй или третьей семье кто-нибудь не вернулся»

№ слайда 6 Творчество писателя В творчестве писателя значительное место занимает деятель
Описание слайда:

Творчество писателя В творчестве писателя значительное место занимает деятельность фронтовых разведчиков. Наиболее значительными произведениями здесь являются повести «Иван» (1957), «Зося» (1965) и роман «Момент истины (В августе 44-го...)» (1973). Неоконченный роман «Жизнь моя, иль ты приснилась мне…»

№ слайда 7 Повесть «Иван» сразу принесла автору известность. Опубликована 219 раз. Перев
Описание слайда:

Повесть «Иван» сразу принесла автору известность. Опубликована 219 раз. Переведена более чем на 40 языков. Трагическая история мальчика-разведчика, погибающего от рук немецких захватчиков, рассказана с глубокой эмоциональностью... Первое произведение Богомолова - опубликованная в журнале «Знамя» повесть «Иван» (1957 г.)

№ слайда 8 События повести происходят осенью 1943 года перед форсированием советскими во
Описание слайда:

События повести происходят осенью 1943 года перед форсированием советскими войсками реки Днепр…

№ слайда 9 Первая встреча Я увидел худенького мальчишку лет одиннадцати, всего посиневше
Описание слайда:

Первая встреча Я увидел худенького мальчишку лет одиннадцати, всего посиневшего от холода и дрожащего… -Я Бондарев, - произнес он тихо. – Сейчас же сообщите в штаб, Пятьдесят первому, что я нахожусь здесь.

№ слайда 10 Иван Он подошел, рассматривая меня настороженно-сосредоточенным взглядом боль
Описание слайда:

Иван Он подошел, рассматривая меня настороженно-сосредоточенным взглядом больших, необычно широко расставленных глаз. Лицо у него было скуластое, темновато-серое от въевшейся в кожу грязи…

№ слайда 11 Иван Он был совсем ещё ребенок, узкоплечий, с тонкими ногами и руками, на вид
Описание слайда:

Иван Он был совсем ещё ребенок, узкоплечий, с тонкими ногами и руками, на вид не более десяти-одиннадцати лет, хотя по лицу, угрюмому, не по-детски сосредоточенному, с морщинками на выпуклом лбу, ему можно было дать, пожалуй, и все тринадцать.

№ слайда 12 Бондарев Иван Вид у него был жалкий, измученный, однако держался он независим
Описание слайда:

Бондарев Иван Вид у него был жалкий, измученный, однако держался он независимо, говорил же со мной уверенно и даже властно: он не просил, а требовал. Угрюмый, не по-детски сосредоточенный и настороженный, он производил весьма странное впечатление…

№ слайда 13 Доклад в полк - Товарищ капитан, восьмой докладывает! У меня здесь Бондарев…
Описание слайда:

Доклад в полк - Товарищ капитан, восьмой докладывает! У меня здесь Бондарев… Он требует, чтобы о нём было доложено «Волге»…

№ слайда 14 Подготовка донесения … Из заколотого булавкой кармана он вытащил грязный носо
Описание слайда:

Подготовка донесения … Из заколотого булавкой кармана он вытащил грязный носовой платок, развернул его, высыпал на стол и разложил в отдельные кучки зернышки пшеницы и ржи, семечки подсолнуха и хвою – иглы сосны и ели. Затем с самым сосредоточенным видом пересчитал, сколько было в каждой кучке, и записал на бумагу…

№ слайда 15 Донесение Он писал долго, около часа, царапая пером бумагу, сопя и прикрывая
Описание слайда:

Донесение Он писал долго, около часа, царапая пером бумагу, сопя и прикрывая лист рукавом…

№ слайда 16 Капитан Холин У него на уме одно: мстить до последнего! Я никогда не думал, ч
Описание слайда:

Капитан Холин У него на уме одно: мстить до последнего! Я никогда не думал, что ребёнок может так ненавидеть…

№ слайда 17 Попытка отправить мальчика в суворовское училище
Описание слайда:

Попытка отправить мальчика в суворовское училище

№ слайда 18 Судьба мальчика …маленький Бондарев – из Гомеля, но перед войной жил с родите
Описание слайда:

Судьба мальчика …маленький Бондарев – из Гомеля, но перед войной жил с родителями на заставе где-то в Прибалтике. Его отец, пограничник, погиб в первый же день войны. Сестренка полутора лет была убита на руках у мальчика… Он и в партизанах был, и в Тростянце – в лагере смерти…

№ слайда 19 Немецкие документы … и машинально открыл папку, которую держал в руке. Взглян
Описание слайда:

Немецкие документы … и машинально открыл папку, которую держал в руке. Взглянул – и сердце моё сжалось: с фотографии, приклеенной к бланку, на меня смотрел Иван Буслов…

№ слайда 20 Последняя разведка «…установлено, что «Иван» в течение нескольких суток наход
Описание слайда:

Последняя разведка «…установлено, что «Иван» в течение нескольких суток находился в запретной зоне и в расположении 23-го армейского корпуса…»

№ слайда 21 Создание коллективного отзыва
Описание слайда:

Создание коллективного отзыва

№ слайда 22 1 группа 1. Какова тема произведения? 2. Почему повесть названа «Иван», а не
Описание слайда:

1 группа 1. Какова тема произведения? 2. Почему повесть названа «Иван», а не «Ванюша» или «Ваня»?

№ слайда 23 2 группа 1. Какие эпизоды повести произвели на вас наиболее сильное впечатлен
Описание слайда:

2 группа 1. Какие эпизоды повести произвели на вас наиболее сильное впечатление? 2. Кто из героев произведения вам особенно понравился? Почему?

№ слайда 24 3 группа 1. О каких качествах Ивана можно сказать: «Иван не по-детски…» 2. Ка
Описание слайда:

3 группа 1. О каких качествах Ивана можно сказать: «Иван не по-детски…» 2. Какое чувство вы испытываете к Ивану?

№ слайда 25 4 группа 1. Какие иллюстрации книги помогают понять, что Иван – маленький гер
Описание слайда:

4 группа 1. Какие иллюстрации книги помогают понять, что Иван – маленький герой? 2. Чему можно поучиться у Ивана?

№ слайда 26 Финка
Описание слайда:

Финка

№ слайда 27 Переодевание перед заданием
Описание слайда:

Переодевание перед заданием

№ слайда 28 Расставание Ивана с Холиным
Описание слайда:

Расставание Ивана с Холиным

№ слайда 29 Основная мысль повести: Это повесть о детях войны, о том, как жизнь заставля
Описание слайда:

Основная мысль повести: Это повесть о детях войны, о том, как жизнь заставляла их взрослеть не по годам, о том, как складывался их характер, чем были наполнены их сердца и души – ненавистью к фашистам.

№ слайда 30 Дети войны Мне на веку запомнилось немало И только детство вспомнить не могу:
Описание слайда:

Дети войны Мне на веку запомнилось немало И только детство вспомнить не могу: Его война, как стебелёк сломала Июньским днём за речкой на лугу. Ф.Васильев

№ слайда 31 Домашнее задание 1 уровень: Письменно ответить на вопрос «О чём заставила мен
Описание слайда:

Домашнее задание 1 уровень: Письменно ответить на вопрос «О чём заставила меня задуматься книга А.Богомолова «Иван»? 2 уровень: Дать письменную характеристику одному из героев повести (по выбору). 3 уровень: Написать отзыв о книге В.Богомолова «Иван».

№ слайда 32 Поставьте себе отметку за урок сами: «3» - прочитал повесть; - частично выпол
Описание слайда:

Поставьте себе отметку за урок сами: «3» - прочитал повесть; - частично выполнил подготовительное задание к уроку; - работал на уроке и отвечал на вопросы - работал в группе по созданию отзыва. «4» - прочитал повесть; - выполнил подготовительное задание к уроку; - нарисовал иллюстрацию к повести; - работал на уроке и ответил не менее чем на 3 вопроса; - активно работал в группе по созданию отзыва. «5» - прочитал повесть полностью; - полностью выполнил подготовительное задание к уроку; - нарисовал иллюстрацию к повести; - активно работал на уроке и ответил не менее чем на 5 вопросов; - активно работал по созданию отзыва и представлял ответ группы.

№ слайда 33 Рефлексия Продолжите предложение: «Я сегодня узнал(а)…» «Я понял(а)…» «Я запо
Описание слайда:

Рефлексия Продолжите предложение: «Я сегодня узнал(а)…» «Я понял(а)…» «Я запомнил(а)…» «Могу рассказать…» «Мне захотелось…» «У меня получилось …»


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров390
Номер материала ДВ-110067
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх