831507
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация урока литературного чтения на тему "Произведения о природе"

Презентация урока литературного чтения на тему "Произведения о природе"

библиотека
материалов
Урок литературного чтения 2 класс Тема: «Произведения о природе. О. Высоцкая...
Цель урока: формирование умения определять жанровую принадлежность произведен...
1. Организационный момент. 2. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельно...
3. Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности Сравнение моделе...
4. Выявление места и причины затруднений (постановка учебной задачи) знакомст...
5. Построение алгоритма выхода из затруднения и его реализация. чтение стихот...
чтение рассказа М. Пришвина «Золотой луг» помощниками; ответы на вопросы по с...
7. Рефлексия учебной деятельности Продолжите предложение: «На уроке я узнал…»...
Enjoybook

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок литературного чтения 2 класс Тема: «Произведения о природе. О. Высоцкая
Описание слайда:

Урок литературного чтения 2 класс Тема: «Произведения о природе. О. Высоцкая «Одуванчик», М. Пришвин «Золотой луг». Мальцева Н.Н., учитель начальных классов МАОУ СОШ № 19 г. Калининград

2 слайд Цель урока: формирование умения определять жанровую принадлежность произведен
Описание слайда:

Цель урока: формирование умения определять жанровую принадлежность произведений и сравнивать их по содержанию. Задачи урока: знакомство с содержанием данных произведений; развитие умения моделировать обложку произведения; совершенствовать навык правильного, осознанного и выразительного чтения; формирование личностных качеств - любви к природе.

3 слайд 1. Организационный момент. 2. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельно
Описание слайда:

1. Организационный момент. 2. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности выразительное чтение стихотворения В.Жуковского «Жаворонок»; выставка рисунков; беседа.

4 слайд 3. Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности Сравнение моделе
Описание слайда:

3. Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности Сравнение моделей обложек, составленных с помощью «заместителей» (сходство и различие, подбор произведений по теме из учебника)

5 слайд 4. Выявление места и причины затруднений (постановка учебной задачи) знакомст
Описание слайда:

4. Выявление места и причины затруднений (постановка учебной задачи) знакомство с авторами и названиями произведений; дополнение схем;

6 слайд 5. Построение алгоритма выхода из затруднения и его реализация. чтение стихот
Описание слайда:

5. Построение алгоритма выхода из затруднения и его реализация. чтение стихотворения; работа над выразительностью; ответы на вопросы к тексту стихотворения; выполнение заданий в тетради на печатной основе.

7 слайд чтение рассказа М. Пришвина «Золотой луг» помощниками; ответы на вопросы по с
Описание слайда:

чтение рассказа М. Пришвина «Золотой луг» помощниками; ответы на вопросы по содержанию; выполнение заданий в тетради на печатной основе. 6. Включение в систему знаний Сравнение произведений О. Высотской и М.Пришвина: - Что общего в произведениях? Чем они отличаются? (заполнение таблицы) Чтение рассказа выразительно с передачей голосом удивления, радости, восхищения. Автор Заголовок Жанр Тема

8 слайд 7. Рефлексия учебной деятельности Продолжите предложение: «На уроке я узнал…»
Описание слайда:

7. Рефлексия учебной деятельности Продолжите предложение: «На уроке я узнал…» Какое затруднение у вас возникло? Кто вам больше всего помогал на уроке? 8. Домашнее задание (по выбору) а) выучить стихотворение наизусть/ подобрать загадку про одуванчик; б) выучить наизусть описание луга (2,3,4,5 предложения) /нарисовать луг.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.