Презентация урока литературного чтения на тему "Произведения о природе"

• 1 слайд

  Урок литературного чтения
  2 класс
  Тема: «Произведения о природе. О. Высоцкая «Одуванчик»,
  М. Пришвин «Золотой луг».
  Мальцева Н.Н., учитель начальных классов
  МАОУ СОШ № 19 г. Калининград
  
  

• 2 слайд

  Цель урока:
  формирование умения определять жанровую принадлежность произведений и сравнивать их по содержанию.
  
  Задачи урока:
  знакомство с содержанием данных произведений;
  развитие умения моделировать обложку произведения;
  совершенствовать навык правильного, осознанного и выразительного чтения;
  формирование личностных качеств - любви к природе.
  

• 3 слайд

  1. Организационный момент.
  2. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности
  выразительное чтение стихотворения В.Жуковского «Жаворонок»;
  выставка рисунков;
  беседа.
  
  
  

• 4 слайд

  3. Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности
  
  Сравнение моделей обложек, составленных с помощью
  «заместителей»
  
  (сходство и различие,
  подбор произведений
  по теме из учебника)
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  4. Выявление места и причины затруднений (постановка учебной задачи)
  знакомство с авторами и названиями произведений;
  дополнение схем;
  
  
  

• 6 слайд

  5. Построение алгоритма выхода из затруднения и его реализация.
  чтение стихотворения;
  работа над выразительностью;
  ответы на вопросы к тексту стихотворения;
  выполнение заданий в тетради на печатной основе.
  
  

• 7 слайд

  чтение рассказа М. Пришвина «Золотой луг» помощниками;
  ответы на вопросы по содержанию;
  выполнение заданий в тетради на печатной основе.
  
  6. Включение в систему знаний
  Сравнение произведений О. Высотской и М.Пришвина:
  - Что общего в произведениях? Чем они отличаются?
  (заполнение таблицы)
  
  
  
  
  
  Чтение рассказа выразительно с передачей голосом удивления,
  радости, восхищения.
  

• 8 слайд

  7. Рефлексия учебной деятельности
  
  Продолжите предложение: «На уроке я узнал…»
  
  Какое затруднение у вас возникло?
  Кто вам больше всего помогал на уроке?
  
  8. Домашнее задание (по выбору)
  
  а) выучить стихотворение наизусть/ подобрать загадку про одуванчик;
  
  б) выучить наизусть описание луга (2,3,4,5 предложения) /нарисовать луг.