Презентация урока математики на тему "Увеличение и уменьшение числа в 10, 100 раз" (3 класс)

• 1 слайд

  Математика
  3 класс
  Учитель начальных классов МАОУ СОШ № 14
  Тетерятникова Елена Александровна
  

• 2 слайд

  Решить уравнения
  400 – x = 1
  х * 20 = 80
  1 + x = 500
  40 : х = 2
  

• 3 слайд

  Игра «Кто быстрее»
  Запишите числа в порядке убывания
  374
  599
  800
  347
  970
  709
  907
  970
  907
  800
  709
  599
  374
  347
  Е
  Д
  Л
  Ц
  М
  О
  О
  М
  О
  Л
  О
  Д
  Е
  Ц
  

• 4 слайд

  Решить уравнения
  400 – x = 1
  х * 20 = 80
  1 + x = 500
  40 : х = 2
  x = 400 – 1
  х = 399
  
  x = 80 : 20
  х = 4
  x = 40 : 2
  х = 20
  x = 500 – 1
  х = 499
  

• 5 слайд

  Запишите число 5
  5 единиц какого разряда вы записали?
  Как этот разряд называется?
  Припишите справа цифру 0. Какое получилось число?
  Что сейчас обозначает цифра 5?
  Теперь это единица какого разряда?
  Во сколько раз число 50 больше числа 5?
  Допишите еще один ноль справа. Какое получилось число?
  Что сейчас обозначает цифра 5?
  Сотня - это единица какого разряда?
  Во сколько раз число 500 больше числа 5?
  Запишите выполненные нами действия на математическом языке.
  

• 6 слайд

  ТЕМА УРОКА:
  Увеличение и уменьшение чисел
  в 10 раз / в 100 раз
  

• 7 слайд

  Цели урока:
  Познакомить с приёмами увеличения и уменьшения натурального числа в 10 раз, в 100 раз;
  Закреплять умение читать и записывать трёхзначные числа;
  Закреплять вычислительные навыки;
  Умение решать задачи изученных видов.
  

• 8 слайд

  Работа по теме урока:
  № 1 с. 47
  

• 9 слайд

  Алгоритм:
  - при увеличении числа в 10 раз в произведении к числу справа припишу один 0
  - при увеличении числа в 100 раз в произведении к числу справа припишу два 0
  при уменьшении числа в 10 раз в частном уберу один
  при уменьшении числа в 100 раз в частном уберу два 0
  

• 10 слайд

  физминутка
  

• 11 слайд

  Работа по учебнику:
  № 2 с. 47
  № 3 с. 47
  

• 12 слайд

  Итоги урока:
  О чём шла речь сегодня на уроке?
  Как получить следующее число?
  Молодцы!!!
  Как получить предыдущее число?
  

• 13 слайд

  Домашнее задание
  Учеб. № 4, № 5
  с. 47
  

• 14 слайд

  Рефлексия
  

Краткое описание документа:

Познакомить с приёмами увеличения и уменьшения натурального числа в 10, 100 раз; закреплять умение читать и записывать трёхзначные числа; решать задачи на разностное и кратное сравнение.

Планируемые результаты:

• Предметные: научатся применять приёмы увеличения и уменьшения чисел в 10, 100 раз; решать задачи; анализировать и делать выводы;
• Личностные: формируют способность к самооценке на основе наблюдения за собственной деятельностью; учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой частной задачи.

Тип урока: открытие нового знания