Предпросмотр материала:
УРОК ГЕОГРАФИИ
УЧИТЕЛЬ:
ГАРВАТ ОЛЬГА ИВАНОВНА
Да осенит Вас Южный Крест,
Названия –
почти как музыка.
Хибарки посредине мусора,
Да осенит Вас Южный Крест…
Стада, уставшие пастись,
Голодно – царственные гаучо.
И птицы – крохотнее бабочек,
И бабочки – с размахом птиц…
Р. Рождественский.
Гаучо – свободные скотоводы
ЮЖНАЯ АМЕРИКА
ТЕМА УРОКА:
ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ЮЖНОЙ АМЕРИКИ
ЦЕЛИ:
ОБУЧАЮЩАЯ:
Сформировать представление о географическом положении, размерах и форме материка;
Закрепить практическое умение составлять характеристику физико – географического положения материка;
РАЗВИВАЮЩАЯ:
Развивать и закреплять навыки самостоятельной работы с картами;
Находить причинно – следственные связи в ГП южных материков;
Делать выводы и обобщения.
ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА УРОКА:
ОПРЕДЕЛИТЬ ОСОБЕННОСТИ ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ПОЛОЖЕНИЯ МАТЕРИКА ПУТЕМ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ПОИСКА ИНФОРМАЦИИ, ЕЕ АНАЛИЗА, ОБОБЩЕНИЯ;
СОВЕРШЕНСТВОВАТЬ НАВЫКИ РАБОТЫ С ГЕОГРАФИЧЕСКИМИ КАРТАМИ
Географическое положение
ФОЛКЛЕНДСКИЕ ОСТРОВА
ОГНЕННАЯ ЗЕМЛЯ
МЫС ГОРН
Используя карты атласа, дайте сравнительную характеристику ГП Южной Америки и Африки:
а) Южную Америку также как и Африку пересекает ___________с той лишь разницей что________________________________________________________.
Из этого следует, что Южная Америка большей своей частью расположена в ______________ полушарии, а ее меньшая часть расположена в ______________ полушарии;
б) Южная Америка, так же как и Африка расположена в ____________________
климатических поясах. Однако соотношение территорий в пределах одного и того же пояса, _______________________________________________.
в) Начальный меридиан пересекает Африку в _____________________________ части, следовательно она расположена в ______________ и _______________ полушариях. В отличие от Африки, Южная Америка полностью расположена в ___________________ полушарии, поскольку _____________________________.
г) ________________ океан омывает(какие?)__________________берега Южной Америки и (какие?)________________берега Африки. С ___________Южную Америку омывают воды____________________океана.
д) Южная Америка ближе всего расположена к материку __________________. Эти материки соединены между собой __________________________. От других
материков____________________________.
На базе школы проходил районный семинар директоров школ, где были представлены панорамные уроки. Один из уроков - панорамный урок - изучения нового материала по теме: "Географическое положение Южной Америки" - учитель географии Гарват Ольга Ивановна. На уроке мноюпоставлены общеобразовательные цели, развивающие (память, речь, интерес к географии, к самостоятельному поиску, образно - логическому мышлению), воспитательные (самостоятельность в работе, умение анализировать свою работу). Данная форма работы выбрана, на мой взгляд, удачно, так как включает различные приемы, методы работы (самостоятельная работа учащихся, поисковая работа, работа с картами атласа, контурной картой, составление образа Южной Америки, чтение дополнительного материала, поиск информации в сети Интернет, игровые элементы, видеофрагменты мультимедийного учебника).
Профессия: Преподаватель географии
Профессия: Руководитель подразделения по сопровождению кредитных операций с юридическими лицами
В каталоге 7 120 курсов по разным направлениям
Учебник: «География (базовый уровень) 10-11 класс», Гладкий Ю.Н., Николина В.В.
Тема: География населения
Учебник: «Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. / Под ред. Пасечника В.В.
Учебник: «Всеобщая история. История Средних веков», Агибалова Е.В., Донской Г.М./Под ред. Сванидзе А.А.
Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Тема: § 22. Гражданин Российской Федерации