348221
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаПрезентацииПрезентация урока на тему: Правило умножений комбинаторных задач

Презентация урока на тему: Правило умножений комбинаторных задач

библиотека
материалов
Задача № 497 стр. 115
 24 возможных варианта
Задание: Дана аналитическая модель числового промежутка. Заполнить таблицу. А...
Задание: Дана аналитическая модель числового промежутка. Заполнить таблицу. -...
Задание: Дана аналитическая модель числового промежутка. Заполнить таблицу. -...
Задание: Дана аналитическая модель числового промежутка. Заполнить таблицу. -...
Физкульт минутка
Задание: Отметьте на координатной плоскости точки: А (- 3;2) В (2;2) С (-1;6)...
Задание: Найдите значение выражения: (-4,2+2,48)·(-1,5)+(-17,29 - 2,71):(-2,5...
Задание: Найдите значение выражения: (-4,2+2,48)·(-1,5)+(-17,29 - 2,71):(-2,5...
Дома: Стр. 254 Контрольная работа № 3 Задание: №1 Задание: №3 (а)
Спасибо за урок!
Тема урока: Раскрытие скобок. Математику нельзя изучать, наблюдая, как это де...
Выполните умножение: 0,3 - 6,3 1 1) 0,3 · (-0,5) · 2 · (-1)=     2) 0,25· (-1...
+(а – в + с) Если перед скобками стоит знак +, это значит, что все слагаемые...
-(а – в + с) Если перед скобками стоит знак -, это значит, что все слагаемые...
Продолжить запись: +1·(а – в + с) = = …
Продолжить запись: -1·(а – в + с) = = …
Физкульт минутка
Раскройте скобки: - 41(2 – ху – у) = 71( а + в – с) = - (- 20 + а – 3в) = 22(...
Раскрой скобки: - 4(5 – х – 6у) = 81( а + в – с) = - (25 + а – 4в) = 11(- в -...
Заполнить таблицу, если у = - 3 + х Отметьте на координатной плоскости точки...
Заполнить таблицу, если у = - 3 + х Отметьте на координатной плоскости точки...
Заполнить таблицу, если у = - х + 7 Отметьте на координатной плоскости точки...
Заполнить таблицу, если у = - х + 7 Отметьте на координатной плоскости точки...
Работа по учебнику: Стр. 121 №528 №529 №530 №531
ДОМА: Стр. 120 №521; №526
«Ловим снежинки». Наклоны туловища Вправо, влево, вниз, вверх, с хлопками.
Потопаем ногами, похлопаем руками.
 Прыжки на месте.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Задача № 497 стр. 115
Описание слайда:

Задача № 497 стр. 115

2 слайд  24 возможных варианта
Описание слайда:

24 возможных варианта

3 слайд Задание: Дана аналитическая модель числового промежутка. Заполнить таблицу. А
Описание слайда:

Задание: Дана аналитическая модель числового промежутка. Заполнить таблицу. Аналитическая модель Геометрическая модель Символическая запись Название числового промежутка Х≥ - 10 - 4,1<Х<1

4 слайд Задание: Дана аналитическая модель числового промежутка. Заполнить таблицу. -
Описание слайда:

Задание: Дана аналитическая модель числового промежутка. Заполнить таблицу. - 10 х х - 4,1 1 Аналитическая модель Геометрическая модель Символическая запись Название числового промежутка Х≥ - 10 - 4,1<Х<1

5 слайд Задание: Дана аналитическая модель числового промежутка. Заполнить таблицу. -
Описание слайда:

Задание: Дана аналитическая модель числового промежутка. Заполнить таблицу. - 10 х х - 4,1 1 Аналитическая модель Геометрическая модель Символическая запись Название числового промежутка Х≥ - 10 [-10; + ∞) - 4,1<Х<1 ( - 4,1; 1)

6 слайд Задание: Дана аналитическая модель числового промежутка. Заполнить таблицу. -
Описание слайда:

Задание: Дана аналитическая модель числового промежутка. Заполнить таблицу. - 10 х х - 4,1 1 Аналитическая модель Геометрическая модель Символическая запись Название числового промежутка Х≥ - 10 [-10; + ∞) Луч - 4,1<Х<1 ( - 4,1; 1) Интервал

7 слайд Физкульт минутка
Описание слайда:

Физкульт минутка

8 слайд Задание: Отметьте на координатной плоскости точки: А (- 3;2) В (2;2) С (-1;6)
Описание слайда:

Задание: Отметьте на координатной плоскости точки: А (- 3;2) В (2;2) С (-1;6) Д (1;- 4) Запишите координаты точки пересечения отрезка АВ и прямой СД.

9 слайд Задание: Найдите значение выражения: (-4,2+2,48)·(-1,5)+(-17,29 - 2,71):(-2,5
Описание слайда:

Задание: Найдите значение выражения: (-4,2+2,48)·(-1,5)+(-17,29 - 2,71):(-2,5) - 1,72 2,58 10,58 - 20 8

10 слайд Задание: Найдите значение выражения: (-4,2+2,48)·(-1,5)+(-17,29 - 2,71):(-2,5
Описание слайда:

Задание: Найдите значение выражения: (-4,2+2,48)·(-1,5)+(-17,29 - 2,71):(-2,5) 1 3 4 2 5

11 слайд Дома: Стр. 254 Контрольная работа № 3 Задание: №1 Задание: №3 (а)
Описание слайда:

Дома: Стр. 254 Контрольная работа № 3 Задание: №1 Задание: №3 (а)

12 слайд Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

13 слайд Тема урока: Раскрытие скобок. Математику нельзя изучать, наблюдая, как это де
Описание слайда:

Тема урока: Раскрытие скобок. Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед! А. Нивен

14 слайд Выполните умножение: 0,3 - 6,3 1 1) 0,3 · (-0,5) · 2 · (-1)=     2) 0,25· (-1
Описание слайда:

Выполните умножение: 0,3 - 6,3 1 1) 0,3 · (-0,5) · 2 · (-1)=     2) 0,25· (-1) · (- 6,3) · (-4) =     3)(-2,5) · (0,4) · 50 · (-0,02) =    

15 слайд +(а – в + с) Если перед скобками стоит знак +, это значит, что все слагаемые
Описание слайда:

+(а – в + с) Если перед скобками стоит знак +, это значит, что все слагаемые в скобках надо умножить на 1, т.е., РАСКРЫВАЯ СКОБКИ , ОСТАВИТЬ ИХ БЕЗ ИЗМЕНЕНИЯ +1·(а – в + с)

16 слайд -(а – в + с) Если перед скобками стоит знак -, это значит, что все слагаемые
Описание слайда:

-(а – в + с) Если перед скобками стоит знак -, это значит, что все слагаемые в скобках надо умножить на - 1, т.е., РАСКРЫВАЯ СКОБКИ , ИЗМЕНИТЬ ЗНАКИ СЛАГАЕМЫХ НА ПРОТИВОПОЛОЖНЫЕ. -1·(а – в + с)

17 слайд Продолжить запись: +1·(а – в + с) = = …
Описание слайда:

Продолжить запись: +1·(а – в + с) = = …

18 слайд Продолжить запись: -1·(а – в + с) = = …
Описание слайда:

Продолжить запись: -1·(а – в + с) = = …

19 слайд Физкульт минутка
Описание слайда:

Физкульт минутка

20 слайд Раскройте скобки: - 41(2 – ху – у) = 71( а + в – с) = - (- 20 + а – 3в) = 22(
Описание слайда:

Раскройте скобки: - 41(2 – ху – у) = 71( а + в – с) = - (- 20 + а – 3в) = 22(в - 100 – 4а) = - 33(2х – ху + 3у) = 18(- а + в + с) = - (65 + а – 98в) = 31(в – 2с – 3а) =

21 слайд Раскрой скобки: - 4(5 – х – 6у) = 81( а + в – с) = - (25 + а – 4в) = 11(- в -
Описание слайда:

Раскрой скобки: - 4(5 – х – 6у) = 81( а + в – с) = - (25 + а – 4в) = 11(- в - 5 – 6а) = - 9(8 + х – 4у) = 18(- а - в + с) = - (5 - а + 54в) = 100(в + 9 – 3а) = - 3(z + ху – 6у) = - 1( а + в – с) = 2 (21 - а – 66в) = 10(- с - 49 + 3а) = - 6(9 – а – 5в) = 57(- а + в – с) = - (85 - а – 404в) = 51(в - 10 + а) = 1 вариант 2 вариант

22 слайд Заполнить таблицу, если у = - 3 + х Отметьте на координатной плоскости точки
Описание слайда:

Заполнить таблицу, если у = - 3 + х Отметьте на координатной плоскости точки с координатами (х;у), взятыми из полученной таблицы. х - 5 - 3 - 1 0 2 3 6 у

23 слайд Заполнить таблицу, если у = - 3 + х Отметьте на координатной плоскости точки
Описание слайда:

Заполнить таблицу, если у = - 3 + х Отметьте на координатной плоскости точки с координатами (х;у), взятыми из полученной таблицы. х - 5 - 3 - 1 0 2 3 6 у - 8 - 6 - 4 - 3 -1 0 3

24 слайд Заполнить таблицу, если у = - х + 7 Отметьте на координатной плоскости точки
Описание слайда:

Заполнить таблицу, если у = - х + 7 Отметьте на координатной плоскости точки с координатами (х;у), взятыми из полученной таблицы. х - 2 - 1 0 1 2 3 4 у

25 слайд Заполнить таблицу, если у = - х + 7 Отметьте на координатной плоскости точки
Описание слайда:

Заполнить таблицу, если у = - х + 7 Отметьте на координатной плоскости точки с координатами (х;у), взятыми из полученной таблицы. х - 2 - 1 0 1 2 3 4 у 9 8 7 6 5 4 3

26 слайд Работа по учебнику: Стр. 121 №528 №529 №530 №531
Описание слайда:

Работа по учебнику: Стр. 121 №528 №529 №530 №531

27 слайд ДОМА: Стр. 120 №521; №526
Описание слайда:

ДОМА: Стр. 120 №521; №526

28 слайд «Ловим снежинки». Наклоны туловища Вправо, влево, вниз, вверх, с хлопками.
Описание слайда:

«Ловим снежинки». Наклоны туловища Вправо, влево, вниз, вверх, с хлопками.

29 слайд Потопаем ногами, похлопаем руками.
Описание слайда:

Потопаем ногами, похлопаем руками.

30 слайд  Прыжки на месте.
Описание слайда:

Прыжки на месте.

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-466039

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «3D Studio MAX»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.