Презентация урока на тему "Сила трения"

• 1 слайд

  Презентация экспериментального
  урока в 7-ом классе по теме
  
  «Сила трения.»
  
  Презентация экспериментального
  урока в 7-ом классе по теме
  
  «Сила трения.»
  
  Радаева Мария Дмитриевна
  Учитель физики МБОУ «Адашевская СОШ» Кадошкинского р-на Республики Мордовия.
  Презентация экспериментального
  урока в 7-ом классе по теме
  
  «Сила трения.»
  Презентация экспериментального
  урока в 7-ом классе по теме
  
  «Сила трения.»
  

• 2 слайд

  Повторение.
  Какие силы вы уже знаете?
  Что такое равнодействующая сил?
  Как должны быть направлены силы, чтобы их равнодействующая равнялась нулю? Какие это силы по величине?
  
  
  F1
  F2
  
  
  
  
  R = F1 - F2 =0
  

• 3 слайд

  По горизонтали: 1. Длина траектории. 2. Свойство благодаря которому, тело восстанавливает свою форму после прекращения действия силы.
  3. Сила, с которой тело давит на опору или растягивает подвес. 4. Прибор для измерения силы. 5. Физическая величина, являющаяся мерой взаимодействия тел. 6. Единица измерения длины.
  По вертикали: 1. Название явления, которое мы сегодня будем изучать.
  

• 4 слайд

  Сила трения. Трение в природе и технике.
  
  Не идет и не ездится
  Потому, что гололедица
  Но зато прекрасно падается
  Почему ж никто не радуется?
  В. Берестов
  
  

• 5 слайд

  Цели:
  В ходе работы на уроке вы должны знать:
  
  Понятия: силы трения, виды силы трения, направление силы трения;
  
  Формулу: силы трения;
  
  Должны уметь: измерять силу трения, решать качественные задачи на применение силы трения.
  

• 6 слайд

  Опыты:
  F
  
  
  Fтр
  N
  Fтяж
  а=0, РПД
  F = Fтр
  Сила трения – сила, возникающая при движении или попытке движения одного тела по поверхности другого.
  Сила трения: покоя,
  скольжения,
  качения,
  жидкое трение
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  Экспериментальная работа группах.
  1гр. Положите на брусок вначале один, потом два и три груза. Измерьте силу трения скольжения, перемещая брусок при помощи динамометра с постоянной скоростью. Сделайте вывод: как зависит Fтр от веса тела. Оборудование: брусок, грузы, динамометр, трибометр.
  2гр.Измерьте силу трения скольжения при движении по гладкой и шероховатой поверхности. Сделайте вывод: как зависит Fтр от качества обработки поверхности. Оборудование: брусок динамометр, трибометр, гладкая и шероховатая поверхности.
  
  3гр. Изменяйте площадь соприкасающуюся с трущейся поверхностью, для этого поставьте брусок сначала на одну грань, а потом на другую. Измерьте силу трения скольжения. Сделайте вывод: как зависит Fтр от площади соприкосновения? Оборудование: брусок, динамометр, трибометр.
  
  4 гр. Измерьте силу трения скольжения бруска и 3–х грузов. Поставьте бруски на карандаши и измерьте силу трения качения. Сделайте вывод о том, какая сила больше.
  

• 8 слайд

  Выводы:
  Fтр
  , если Р
  Fтр
  
  зависит от шероховатости поверхности.
  
  
  не зависит от площади трущихся поверхностей.
  Fтр
  
  Fтр
  = µ Р, где µ – коэффициент трения
  
  
  
  

• 9 слайд

  МОЛОДЦЫ!!!
  
  

• 10 слайд

  Полезная и вредная сила трения
  Полезная Вредная
  Начало движения Стирание механизмов
  Работа с ручкой или Стирание подошв и шин
  карандашом Возгорание букс поезда
  Торможение автомобиля Уменьшение скорости тел
  Гвоздь в стене, нитки в
  тканях, камень на дороге.
  

• 11 слайд

  Закрепление
  
  Почему на конец шариковой ручки одевают резиновую накладку с насечками?
  
  Почему зимой можно ездить на санях, а летом только на телеге?
  

• 12 слайд

  Почему?
  
  1. Кораблик движется по воде, если на него подуть и не сдвигается на суше. Что больше сила жидкого трения или сила сухого трения?
  2. Для чего применяют смазку?
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  На чем основано действие транспортера?
  

• 15 слайд

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
  §30 - 32.
  Подготовить сообщения о полезном и вредном действии силы трения, о применении жидких и сухих смазок, подшипниках.
  или написать сказку, стихотворение на ту же тему.