Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация урока Название и запись трёхзначных чисел

Презентация урока Название и запись трёхзначных чисел


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации Мун...
* *
На уроке будь старательным, Будь спокойным и внимательным. Всё пиши, не отста...
* *
* * ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС...
* *
* * Вспоминаем то, что знаем КАК НАЗЫВАЮТСЯ ЧИСЛА, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ СЧЁТЕ ПРЕ...
* * Вспоминаем то, что знаем РАЗБЕЙ НА ГРУППЫ: 45 38 5 8 92 97 1 61 314
ПРОВЕРИМ О ОДНОЗНАЧНЫЕ ДВУЗНАЧНЫЕ ТРЁХЗНАЧНЫЕ 8 45 314 1 61 5 97 92 38
ВСПОМНИМ РАЗРЯДНЫЙ СОСТАВ ЧИСЕЛ: ОДНОЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА: 8, 1, 5, 7 СОСТОЯТ ИЗ ЕДИ...
Расскажите всё, что знаете о числе 314 Вспоминаем то, что знаем Трёхзначное ч...
* * Вспоминаем то, что знаем
* * Вспоминаем то, что знаем Запиши названия разрядов в таблицу:
* * Вспоминаем то, что знаем Запиши названия разрядов в таблицу: СОТНИ	 ДЕСЯТ...
* * Определяем основной вопрос урока = 314
Не знаем, как записывать трёхзначные числа. * * Причина затруднения
* * ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ Формулировка цели деятельности Научиться читать и...
Определяем основной вопрос урока Название и запись трёхзначных чисел
* * Физкультминутка А теперь, ребята, встали. Быстро руки вверх подняли, В ст...
Сосчитай: Назови следующие числа при счёте:
Назови предыдущие числа: Прочитай числа: Сколько сотен, десятков, единиц?
ТРЁХЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА План открытия нового знания 		 СОТНИ	ДЕСЯТКИ	ЕДИНИЦЫ
* * План открытия нового знания Графически: 3с 1д 7е = 317
* * Как запишем данное количество предметов? = 234 Открываем новые знания
Применяем новые знания
5 2 1 5 21 52 1 Применяем новые знания
Применяем новые знания Проверка по эталону. 529	 407	 280	 306
Применяем новые знания Назови число, в котором
Применяем новые знания Запиши цифрами числа:
Самостоятельная работа. Проверка знаний. Сотни	Десятки	Единицы	Число...
Самостоятельная работа. Проверка по эталону. Сотни	Десятки	Единицы	Число 2	9...
Рефлексия «Мишень» Итог урока. Что нового узнали на уроке? Чему учились? Где...
* * Рефлексия.
Домашнее задание. Было легко – придумать задания для СР. Сложно - РТ:с. 41 №№...
* * Молодцы! Всё получилось!
1 из 35

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации Мун
Описание слайда:

Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 140» Автор: Лукина Светлана Владимировна, учитель начальных классов Пермь-2016 Название и запись трёхзначных чисел

№ слайда 2 * *
Описание слайда:

* *

№ слайда 3 На уроке будь старательным, Будь спокойным и внимательным. Всё пиши, не отста
Описание слайда:

На уроке будь старательным, Будь спокойным и внимательным. Всё пиши, не отставая, Слушай, не перебивая. Говори всё чётко, внятно, Чтобы было всем понятно. Если хочешь отвечать, Надо руку поднимать. * *

№ слайда 4 * *
Описание слайда:

* *

№ слайда 5 * * ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС
Описание слайда:

* * ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ВАЖНО ДЛЯ УРОКА

№ слайда 6 * *
Описание слайда:

* *

№ слайда 7 * * Вспоминаем то, что знаем КАК НАЗЫВАЮТСЯ ЧИСЛА, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ СЧЁТЕ ПРЕ
Описание слайда:

* * Вспоминаем то, что знаем КАК НАЗЫВАЮТСЯ ЧИСЛА, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ СЧЁТЕ ПРЕДМЕТОВ? 2. С ПОМОЩЬЮ ЧЕГО ЗАПИСЫВАЮТСЯ ЧИСЛА? 3. КАК НАЗЫВАЮТСЯ ЧИСЛА , В ЗАПИСИ КОТОРЫХ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ БОЛЬШЕ 3 ЦИФР? ЦИФР 4. НАЗОВИТЕ РАЗРЯДЫ В КЛАССЕ ЕДИНИЦ. НАТУРАЛЬНЫЕ МНОГОЗНАЧНЫЕ СОТНИ. ДЕСЯТКИ. ЕДИНИЦЫ

№ слайда 8 * * Вспоминаем то, что знаем РАЗБЕЙ НА ГРУППЫ: 45 38 5 8 92 97 1 61 314
Описание слайда:

* * Вспоминаем то, что знаем РАЗБЕЙ НА ГРУППЫ: 45 38 5 8 92 97 1 61 314

№ слайда 9 ПРОВЕРИМ О ОДНОЗНАЧНЫЕ ДВУЗНАЧНЫЕ ТРЁХЗНАЧНЫЕ 8 45 314 1 61 5 97 92 38
Описание слайда:

ПРОВЕРИМ О ОДНОЗНАЧНЫЕ ДВУЗНАЧНЫЕ ТРЁХЗНАЧНЫЕ 8 45 314 1 61 5 97 92 38

№ слайда 10 ВСПОМНИМ РАЗРЯДНЫЙ СОСТАВ ЧИСЕЛ: ОДНОЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА: 8, 1, 5, 7 СОСТОЯТ ИЗ ЕДИ
Описание слайда:

ВСПОМНИМ РАЗРЯДНЫЙ СОСТАВ ЧИСЕЛ: ОДНОЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА: 8, 1, 5, 7 СОСТОЯТ ИЗ ЕДИНИЦ ДВУЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА: 45, 61, 97, 92, 38 СОСТОЯТ ИЗ ДЕСЯТКОВ И ЕДИНИЦ Вспоминаем то, что знаем

№ слайда 11 Расскажите всё, что знаете о числе 314 Вспоминаем то, что знаем Трёхзначное ч
Описание слайда:

Расскажите всё, что знаете о числе 314 Вспоминаем то, что знаем Трёхзначное число. Чётное число. Предыдущее число – 313. Последующее число – 315. 3с 1д 4ед

№ слайда 12 * * Вспоминаем то, что знаем
Описание слайда:

* * Вспоминаем то, что знаем

№ слайда 13 * * Вспоминаем то, что знаем Запиши названия разрядов в таблицу:
Описание слайда:

* * Вспоминаем то, что знаем Запиши названия разрядов в таблицу:

№ слайда 14 * * Вспоминаем то, что знаем Запиши названия разрядов в таблицу: СОТНИ	 ДЕСЯТ
Описание слайда:

* * Вспоминаем то, что знаем Запиши названия разрядов в таблицу: СОТНИ ДЕСЯТКИ ЕДИНИЦЫ

№ слайда 15 * * Определяем основной вопрос урока = 314
Описание слайда:

* * Определяем основной вопрос урока = 314

№ слайда 16 Не знаем, как записывать трёхзначные числа. * * Причина затруднения
Описание слайда:

Не знаем, как записывать трёхзначные числа. * * Причина затруднения

№ слайда 17 * * ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ Формулировка цели деятельности Научиться читать и
Описание слайда:

* * ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ Формулировка цели деятельности Научиться читать и записывать трёхзначные числа.

№ слайда 18 Определяем основной вопрос урока Название и запись трёхзначных чисел
Описание слайда:

Определяем основной вопрос урока Название и запись трёхзначных чисел

№ слайда 19 * * Физкультминутка А теперь, ребята, встали. Быстро руки вверх подняли, В ст
Описание слайда:

* * Физкультминутка А теперь, ребята, встали. Быстро руки вверх подняли, В стороны, вперед, назад. Повернулись вправо, влево, Тихо сели, вновь за дело.

№ слайда 20 Сосчитай: Назови следующие числа при счёте:
Описание слайда:

Сосчитай: Назови следующие числа при счёте:

№ слайда 21 Назови предыдущие числа: Прочитай числа: Сколько сотен, десятков, единиц?
Описание слайда:

Назови предыдущие числа: Прочитай числа: Сколько сотен, десятков, единиц?

№ слайда 22 ТРЁХЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА План открытия нового знания 		 СОТНИ	ДЕСЯТКИ	ЕДИНИЦЫ
Описание слайда:

ТРЁХЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА План открытия нового знания СОТНИ ДЕСЯТКИ ЕДИНИЦЫ

№ слайда 23 * * План открытия нового знания Графически: 3с 1д 7е = 317
Описание слайда:

* * План открытия нового знания Графически: 3с 1д 7е = 317

№ слайда 24 * * Как запишем данное количество предметов? = 234 Открываем новые знания
Описание слайда:

* * Как запишем данное количество предметов? = 234 Открываем новые знания

№ слайда 25 Применяем новые знания
Описание слайда:

Применяем новые знания

№ слайда 26 5 2 1 5 21 52 1 Применяем новые знания
Описание слайда:

5 2 1 5 21 52 1 Применяем новые знания

№ слайда 27 Применяем новые знания Проверка по эталону. 529	 407	 280	 306
Описание слайда:

Применяем новые знания Проверка по эталону. 529 407 280 306

№ слайда 28 Применяем новые знания Назови число, в котором
Описание слайда:

Применяем новые знания Назови число, в котором

№ слайда 29 Применяем новые знания Запиши цифрами числа:
Описание слайда:

Применяем новые знания Запиши цифрами числа:

№ слайда 30 Самостоятельная работа. Проверка знаний. Сотни	Десятки	Единицы	Число
Описание слайда:

Самостоятельная работа. Проверка знаний. Сотни Десятки Единицы Число

№ слайда 31 Самостоятельная работа. Проверка по эталону. Сотни	Десятки	Единицы	Число 2	9
Описание слайда:

Самостоятельная работа. Проверка по эталону. Сотни Десятки Единицы Число 2 9 4 294 4 2 3 423 5 6 0 560 3 0 8 308 1 7 9 179

№ слайда 32 Рефлексия «Мишень» Итог урока. Что нового узнали на уроке? Чему учились? Где
Описание слайда:

Рефлексия «Мишень» Итог урока. Что нового узнали на уроке? Чему учились? Где попали в затруднение? Как вышли из затруднения?

№ слайда 33 * * Рефлексия.
Описание слайда:

* * Рефлексия.

№ слайда 34 Домашнее задание. Было легко – придумать задания для СР. Сложно - РТ:с. 41 №№
Описание слайда:

Домашнее задание. Было легко – придумать задания для СР. Сложно - РТ:с. 41 №№ 8, 9, 10(а) (т),12*(т).

№ слайда 35 * * Молодцы! Всё получилось!
Описание слайда:

* * Молодцы! Всё получилось!


Автор
Дата добавления 19.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров60
Номер материала ДБ-273904
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх