Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Путешествие в страну
«Обыкновенные дроби»
Урок математики в 5 классе
Автор: Ткачева Т.И.
2 слайд
Ну-ка, проверь дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте,
Всё ль в порядке,
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь оценку пять.
3 слайд
Девиз урока:
Думать - коллективно!
Решать – оперативно!
Отвечать – доказательно!
И всё будет у нас - замечательно!
4 слайд
Анатоль Франс.
«Учиться можно только весело.
Чтобы переварить эти знания, нужно поглощать их с аппетитом»
5 слайд
2’’ ’’ И
Разгадайте ребус
6 слайд
Обыкновенные дроби
7 слайд
Цели урока:
1. Обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме.
2. Развивать предметные и общеучебные навыки и умения, умение использовать полученные знания для достижения поставленной цели.
3. Развивать самостоятельность, интерес к предмету.
8 слайд
Дорогие ребята!
Сегодня мы отправляемся с вами в необычное путешествие,
Мы посетим страну: «Обыкновенные дроби». В этой стране мы сделаем несколько остановок, на каждой из которой вам надо будет показать свои знания, находчивость и смекалку.
Итак, в путь! Удачи!
9 слайд
Замок «Актуализация знаний»
игра «Учитель против учеников»
Каков смысл числителя и знаменателя обыкновенной дроби?
Что называется сокращением дроби?
Какую дробь называют несократимой дробью?
Какую дробь называют правильной дробью?
Какую дробь называют неправильной дробью?
Что называется смешанным числом?
Какая из дробей с одинаковыми знаменателями больше?
Какая из дробей с одинаковыми числителями больше?
10 слайд
Восстанови цепочку вычислений
Устный счет
+
-
+
+
1
+
-
-
11 слайд
Назвать дробь, соответствующую данному предложению.
Торт разрезан на 8 кусков. Оля съела 3 из них. Какую часть торта съела Оля?
В вазе лежало 17 фруктов, из них 6 бананов и 5 апельсинов. Какую часть составляют бананы от всех фруктов? А какую апельсины?
Золушке высыпали 100 зерен пшена и 99 горошин. Какую часть от всех зерен составляют зерна пшена?
Как называется метра? 1 см
Числа равняется 9, чему равно само число?
15 см
12 слайд
фламинго
На земном шаре живут птицы безошибочные «составители» прогноза погоды на лето.
Эти птицы строят гнёзда в виде конуса: высокие - к дождливому лету; низкие - к сухому
Название этих птиц зашифровано в таблице.
Выполнив все задания, отгадайте ключевое слово.
6
4
Замок «Отгадай- ка»
сократите дроби и составьте слово
3
2
4
2
45
35
21
15
8
20
35
77
36
26
Отгадали???
3
2
2
5
9
7
7
5
63
42
2
1
5
11
18
13
13 слайд
1. Выделите целую часть числа:
а) не умеет выполнять деление с остатком;
б) не до конца выделил целую часть;
в) поменял местами числитель и знаменатель.
3
3
14 слайд
2. Превратите смешанное число в неправильную дробь:
а) не прибавил 1/6;
б) вычел 1/3;
в) правильно.
7
15 слайд
Найденные ошибки
Ответы к заданию 1.
Ответы к заданию 2.
16 слайд
БЫСТРО все ребята встали
Руки БЫСТРО вверх подняли.
БЫСТРО хлопнули 5 раз.
А теперь морганье глаз:
БЫСТРО-БЫСТРО поморгали
И… ногами постучали.
БЫСТРО влево наклонились
И сейчас же распрямились!
Вправо-влево 10 раз –
Отдохнул уставший класс…
Как пингвины полетели
И за парты тихо сели!
17 слайд
Собака за 4 секунды пробежала 47 метров. Найдите скорость собаки, запишите ее в виде смешанного числа?
Площадь прямоугольника 23 квадратных метров, его длина равна 6 метров. Запишите ширину прямоугольника в виде смешанного числа.
Велосипедист проехал 17 км за 4 часов. Найдите скорость велосипедиста и запишите ее в виде смешанного числа.
Площадь прямоугольника 35 квадратных метра, его ширина 6 метров. Выразите длину прямоугольника в виде смешанного числа.
18 слайд
Задача№1
t - 4 с,
S - 47 м
v - ?
S=t·υ υ=S:t
υ=47:4= (м/с)
Ответ: Скорость собаки
м/с.
Задача №2
Дано: S=23 м2 , в=6 м
S=a·b b=S:a
b= 23:6= = (м)
Ответ: Ширина прямоугольника м
Записываем решение задачи
4
47
4
3
11
11
4
3
6
23
3
6
5
3
6
5
19 слайд
Задача№3
Дано: t= 4 с, S=17 м
S=t·υ υ=S:t
υ=17:4= = (м/с)
Ответ: скорость
4 м/с.
Задача №4
Дано: S=35 м2 , a=6 м
S=a·b b=S:a
b= 35:6= = (м)
Ответ:ширина прямоугольника м
Записываем решение задачи
4
17
4
1
4
4
1=
6
35
5
6
5
5
6
5
20 слайд
Замок зачётный
2
Решите тест
Ответ:1А 2В, 3С,4А, 5В.
2
21 слайд
Рефлексия.
Покажите с помощью цветных карточек, что вам дал сегодняшний урок
Как вы можете оценить свою работу?
Я всё понял(а).
Я понял(а),
но не всё
Мне многое было непонятно
22 слайд
Вопросы для учащихся:
Какие знания помогали вам на уроке?
Что мешало в работе на уроке?
Что нового вы узнали?
Понравился ли вам урок?
23 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 653 570 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ткачева Татьяна Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.