Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Презентация урока "Партизаны и подпольщики:Отечественная война в тылу врага. Борцы севастопольского подполья"

Презентация урока "Партизаны и подпольщики:Отечественная война в тылу врага. Борцы севастопольского подполья"

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Партизаны и подпольщики – Отечественная война в тылу врага. Бойцы севастополь...
Цели урока: дать представление о роли партизанского движения в борьбе с немец...
Как вы думаете, кто бы мог быть автором подобных строк? Какие чувства человек...
В этом году наша страна отмечает Великий праздник-годовщину 70-летия Победы в...
Посмотрите на эти фото и назовите, какие основные формы борьбы и содействия ф...
Сегодня наш урок будет посвящен тем, кто оставался в тени, во всех смыслах, н...
Для того, чтобы лучше понять характер деятельности партизанских отрядов, обра...
Задание: дать короткие ответы на вопросы, используя информацию из видеоролика...
Агитационный плакат, прославляющий подвиг советских партизан Задание: использ...
Все эти действия подпольных групп имели большое значение для общего дела приб...
Обратите внимание на распространенность и локализацию советского партизанског...
Партизанское движение наносило огромный урон силам немецкой военной машины, п...
Успешность в проведении партизанских операций во многом зависела не от качест...
Деятельность «народных мстителей» в оккупированном Севастополе Вспомните, как...
На окраине Севастополя есть длинная извилистая улица, спрятанная между двух в...
За несколько месяцев 23-летнему Ревякину и 17-летней Лилии Нефедовой удалось...
Организация, созданная Ревякиным называлась «Коммунистическая подпольная орга...
«Ревякинцы» активно действовали на протяжении 1943-1944 г. Они не дали немцам...
Среди партизан было большое количество детей и подростков, которые проявляли...
Всего за годы Великой отечественной войны десятки тысяч мальчиков и девочек ж...
Вклад советских партизан в общее дело Победы:   - За годы войны советские пар...
Задание: Представьте, что вам необходимо объяснить товарищу о том, кто такие...
Доблестный, героический поступок. Тот, кто любит своё Отечество, предан своем...
Список использованной литературы и материалов. П. В. Макаров. Партизаны Таври...
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Партизаны и подпольщики – Отечественная война в тылу врага. Бойцы севастополь
Описание слайда:

Партизаны и подпольщики – Отечественная война в тылу врага. Бойцы севастопольского подполья. Проект подготовила: учитель истории ГБОУ СОШ № 22 им. Н. А. Острякова г. Севастополя Паклина Евгения Владимировна

№ слайда 2 Цели урока: дать представление о роли партизанского движения в борьбе с немец
Описание слайда:

Цели урока: дать представление о роли партизанского движения в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками; пробудить интерес к малоизвестным страницам истории Великой Отечественной войны и своего города; отработать умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности; способствовать формированию коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками; Воспитание гражданской идентичности, патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину, уважительное отношение к истории многонационального народа России.

№ слайда 3 Как вы думаете, кто бы мог быть автором подобных строк? Какие чувства человек
Описание слайда:

Как вы думаете, кто бы мог быть автором подобных строк? Какие чувства человек вложил в это четверостишье, что оно нам говорит о своем авторе? «И если в страну мою недруг ворвется,  Найдет он могилу себе.  Клянусь,— пока сердце в груди моей бьется,  Отчизна, я – верен тебе.» Эти строки принадлежат перу четырнадцатилетнего мальчишки, Юре Стоянову, который, когда в город Старый Крым пришла война, вместе со своими братьями оставил родительский дом и ушел в горы, вступив в партизанский отряд, организованный на базе местной школы.

№ слайда 4 В этом году наша страна отмечает Великий праздник-годовщину 70-летия Победы в
Описание слайда:

В этом году наша страна отмечает Великий праздник-годовщину 70-летия Победы в Великой Отечественной войне. Весь мир знает, что силами советских людей многие народы обрели мир, разрушенный амбициями Германии. Каждый человек многомиллионного государства внес свой посильный вклад в эту Победу.

№ слайда 5 Посмотрите на эти фото и назовите, какие основные формы борьбы и содействия ф
Описание слайда:

Посмотрите на эти фото и назовите, какие основные формы борьбы и содействия фронту существовали в годы войны?

№ слайда 6 Сегодня наш урок будет посвящен тем, кто оставался в тени, во всех смыслах, н
Описание слайда:

Сегодня наш урок будет посвящен тем, кто оставался в тени, во всех смыслах, но кто помог одержать сокрушительную победу. Их имена не так часто звучат, когда вспоминают о победителях, однако, мы должны их знать и помнить. Предлагаю вам представить себя участником партизанского отряда, задача которого законспектировать важную политинформацию для передачи ее в штаб. Какие ассоциации вызывает у вас слово «партизан»? Партизан – участник нерегулярного военного отряда, борющегося в тылу врага, используя подрывные и диверсионные способы борьбы.

№ слайда 7 Для того, чтобы лучше понять характер деятельности партизанских отрядов, обра
Описание слайда:

Для того, чтобы лучше понять характер деятельности партизанских отрядов, обратимся к военной хронике

№ слайда 8 Задание: дать короткие ответы на вопросы, используя информацию из видеоролика
Описание слайда:

Задание: дать короткие ответы на вопросы, используя информацию из видеоролика. Кто чаще становился участниками партизанских отрядов? В каких районах партизаны развернули особенно широкую сеть своих организаций и почему? Что побуждало людей уходить на борьбу в тыл врага? Каким образом происходило снабжение партизан оружием и всем необходимым для жизни? Как вы считаете, чем можно объяснить успех деятельности советских партизан?

№ слайда 9 Агитационный плакат, прославляющий подвиг советских партизан Задание: использ
Описание слайда:

Агитационный плакат, прославляющий подвиг советских партизан Задание: используя информацию из видеофрагмента, заполнить таблицу Цели борьбы Методы борьбы 1. Срыв поставок продовольствия и оружия в штабы немецкой армии,разрушение имеющейся инфраструктуры. 2. Выявление стратегическихпланов врага дляпредотвращения удара. 3.Разгром отдельных вражеских гарнизонов 4. Наращиваниесил сопротивления врагу в тылу фронта.

№ слайда 10 Все эти действия подпольных групп имели большое значение для общего дела приб
Описание слайда:

Все эти действия подпольных групп имели большое значение для общего дела приближения Победы. Немецкие солдаты так описывали свои столкновения с партизанскими отрядами. «Отход наших войск, в конце концов, обусловлен действиями партизан. О размерах их операций можно представить из разговоров с людьми, участвовавших в их подавлении. Недавно там был один из военных, проживающий в нашем квартале. Он в отпуску, так как был ранен во время такой операции. Он описывает это как второй фронт в тылу главной линии обороны.» Из письма отца солдату Вальтеру Торнебруку Почему немцы называли войну с советскими партизанскими отрядами «вторым фронтом»?

№ слайда 11 Обратите внимание на распространенность и локализацию советского партизанског
Описание слайда:

Обратите внимание на распространенность и локализацию советского партизанского движения. Отряды действовали на всех участках линии фронта. Отдельные отряды были сформированы еще в самом начале войны, их деятельность была сразу же взята под контроль военного командования всей армией СССР. 18 июля 1941 г. – издано Постановление ЦК ВКП(б) «Об организации борьбы в тылу германских войск» 30 мая 1942 г. – создан Центральный штаб партизанского движения, контролирующий республиканские и областные штабы.

№ слайда 12 Партизанское движение наносило огромный урон силам немецкой военной машины, п
Описание слайда:

Партизанское движение наносило огромный урон силам немецкой военной машины, поэтому немецким командованием были разработаны специальные директивы, описывающие методы борьбы с сопротивлением в тылу. 29 ноября 11941 г. – приказ Эриха фон Манштейна «Об организации и методах борьбы с партизанами»

№ слайда 13 Успешность в проведении партизанских операций во многом зависела не от качест
Описание слайда:

Успешность в проведении партизанских операций во многом зависела не от качества организации управления, а от искреннего желания людей освободить родную землю от жестоких оккупационных властей. Именно чувство любви к Родине, ко всем народам, оказавшимся под гнетом врага толкали людей на подвиг. Нет ни одного города и поселка в нашей стране, где не хранили бы память о своих «народных героях», пусть даже не отмеченных высокими званиями и орденами, но отдавшими жизнь во имя мира.

№ слайда 14 Деятельность «народных мстителей» в оккупированном Севастополе Вспомните, как
Описание слайда:

Деятельность «народных мстителей» в оккупированном Севастополе Вспомните, как завершился для Севастополя первый этап войны 1941-1942 гг.? Почему наш город имел стратегически важное значение для немецкого командования? Как вы считаете, существовали ли благоприятные условия для действия партизанских отрядов в районе Севастополя?

№ слайда 15 На окраине Севастополя есть длинная извилистая улица, спрятанная между двух в
Описание слайда:

На окраине Севастополя есть длинная извилистая улица, спрятанная между двух высоких холмов. Она носит имя Василия Ревякина. После оставления Севастополя войсками Красной армии, в городе оставались разобщенные группы тех, кто не смог эвакуироваться. Среди таких был и В. Ревякин. Он приложил все усилия, чтобы создать в городе организованное партизанское движение, которое бы объединило всех в борьбе с оккупационными властями. «Трудящиеся Севастополя, объединяйтесь на борьбу с гитлиризмом!»

№ слайда 16 За несколько месяцев 23-летнему Ревякину и 17-летней Лилии Нефедовой удалось
Описание слайда:

За несколько месяцев 23-летнему Ревякину и 17-летней Лилии Нефедовой удалось переоборудовать свой дом в штаб подпольщиков. Под полом кухни располагалась типография, где печатались агитационные листовки и был налажен выпуск газеты «За Родину». Это были единственные источники информации о том, что происходит на «большой земле», как развивается ситуация на фронте.

№ слайда 17 Организация, созданная Ревякиным называлась «Коммунистическая подпольная орга
Описание слайда:

Организация, созданная Ревякиным называлась «Коммунистическая подпольная организация в тылу немцев» (КПОВТН). Основные направления деятельности ревякинцев: - организация подрывов транспортных грузовых составов; - организация побегов заключенных из немецких лагерей; - подпольное издание газеты и информационных листовок; - работа по подготовке «всеобщего вооруженного восстания». Текст клятвы, которую давали вступающие в КПОВТ

№ слайда 18 «Ревякинцы» активно действовали на протяжении 1943-1944 г. Они не дали немцам
Описание слайда:

«Ревякинцы» активно действовали на протяжении 1943-1944 г. Они не дали немцам возможности превратить наш город и его жителей в своих рабов, однако, в марте 1944 г. КПОВТН была раскрыта, а все ее участники расстреляны. Василий Дмитриевич Ревякин за свой подвиг и бесстрашие был посмертно удостоен звания Герой Советского Союза.

№ слайда 19 Среди партизан было большое количество детей и подростков, которые проявляли
Описание слайда:

Среди партизан было большое количество детей и подростков, которые проявляли стойкость и героизм достойные настоящих воинов. Одной из многих героических историй в летописи нашего народа сохранилась история школьника Вилора Чекмака, который первым заметил приближающихся к партизанскому отряду немцев. Выстрелом из ракетницы предупредил свой отряд об опасности, а сам принял бой с наступавшими гитлеровцами. Вилор дрался до последнего патрона. Когда стрелять было уже нечем, он подорвал себя и солдат противника гранатой. Его последние слова были: «За Родину! За родной Севастополь!» 

№ слайда 20 Всего за годы Великой отечественной войны десятки тысяч мальчиков и девочек ж
Описание слайда:

Всего за годы Великой отечественной войны десятки тысяч мальчиков и девочек жертвовали своим детством и жизнью ради освобождения Родины

№ слайда 21 Вклад советских партизан в общее дело Победы:   - За годы войны советские пар
Описание слайда:

Вклад советских партизан в общее дело Победы:   - За годы войны советские партизаны уничтожили, ранили и пленили свыше 1,6 млн. гитлеровских солдат, офицеров и чиновников администрации; - организовано более 20 тыс. крушений поездов, выведено из строя более 10 тыс. паровозов и 110 тыс. вагонов, взорвано и разрушено 12 тыс. мостов, уничтожено более 65 тыс. автомашин, свыше 4 тыс. танков и бронемашин, сбито в воздухе и взорвано на аэродромах более 1,1 тыс. самолетов, выведено из строя свыше 17 тыс. км связи; - Партизаны и подпольщики отвлекли на себя значительные силы немецких войск. Советские партизаны в полном смысле слова создали в тылу врага второй фронт, который оказал огромное влияние на ухудшение морального состояния войск противника; - Партизаны спасли от плена и угона в Германию и неминуемой смерти десятки тысяч наших соотечественников. Только в партизанских краях Белоруссии, Украины, Брянщины, Смоленщины, Калининской и Ленинградской областей под охраной партизан проживало и эффективно работало на Победу более 4 млн. советских граждан.

№ слайда 22 Задание: Представьте, что вам необходимо объяснить товарищу о том, кто такие
Описание слайда:

Задание: Представьте, что вам необходимо объяснить товарищу о том, кто такие партизаны и о их роли в войне. Составьте короткую справку в форме синквейна и обменяйтесь с соседом по парте. Синквейн. 1 строчка – ключевое слово 2 строчка – 2 прилагательных, характеризующих понятие 3 строчка – 3 глагола 4 строчка – предложение, в котором отражено ваше отношение к понятию 5 строчка – слово-резюме, раскрывающее суть понятия Медаль «Партизану Великой Отечественной войны I и II степени»

№ слайда 23 Доблестный, героический поступок. Тот, кто любит своё Отечество, предан своем
Описание слайда:

Доблестный, героический поступок. Тот, кто любит своё Отечество, предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей Родины. Организатор налаженного партизанского движения в Севастополе в годы оккупации. Часть государства в период войны, которая не является открытым театром военных действий. Способ передачи информации, активно используемый партизанами. Работа, направленная на выявление планов противника. Размещалась под полом кухни в доме В. Д. Ревякина. Победил а Великой Отечественной войне советский…. Решите кроссворд 1. П 2. А 3. Р 4. Т 5. И 6. З 7. А 8. Н

№ слайда 24 Список использованной литературы и материалов. П. В. Макаров. Партизаны Таври
Описание слайда:

Список использованной литературы и материалов. П. В. Макаров. Партизаны Таврии. М., Воениздат, 1960. — 383 стр. В тылу врага. Листовки партийных организаций и партизан периода Великой Отечественной войны 1941—1945 гг. М., 1962. Крым в Великой Отечественной войне Советского Союза 1941—1945 гг. Симферополь, 1963. Крым в Великой Отечественной войне 1941—1945: сб. документов и материалов. Симферополь, 1973. Иллюстрации:http://waralbum.ru http ://military-photos.livejournal.com Видео: http://www.youtube.com/watch?v=3glSclv2vMo https://www.youtube.com/watch?v=X1DoCZVlZp0

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 08.10.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров281
Номер материала ДВ-042616
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх