Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация урока по биологии на тему "Голосеменные" (7 класс)

Презентация урока по биологии на тему "Голосеменные" (7 класс)

Скачать материал
библиотека
материалов
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школ...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школ
Описание слайда:

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Маккавеево Методическая разработка по теме: « Голосеменные». «Моделирование современного урока биологии»   Урок построен для 7 класса по Авторы: УМК Н.И. Сонин (линейный курс). Составил: учитель биологии Вергелес Светлана Геннадьевна

2 слайд Вопросы к кроссворду 1. Живые организмы, которые имеют признаки растений и жи
Описание слайда:

Вопросы к кроссворду 1. Живые организмы, которые имеют признаки растений и животных. Выделены в отдельное царство. 2. Тело многоклеточных низших растений 3. Зеленый пигмент растений 4. Иное название грибокорня 5. Клетка, при помощи которой размножаются грибы и низшие растения 6. Половые клетки мхов 7. Взаимовыгодное сожительство живых организмов 8. Группа мхов 9. Организм, состоящий из водорослей и гриба 10. Самые глубоководные водоросли 11. Группа водорослей, к которой относится ламинария 12. Из них состоят все живые организмы

3 слайд Г Р И Б С Л О Е В И Щ Е Х Л О Р О Ф И Л Л М И К О Р И З А С П О Р А Г А М Е Т
Описание слайда:

Г Р И Б С Л О Е В И Щ Е Х Л О Р О Ф И Л Л М И К О Р И З А С П О Р А Г А М Е Т А С И М Б И О З П Е Ч Е Н О Ч Н Ы Е И Ш А Й Н И К К Р А С Н Ы Е Б У Р Ы Е К Л Е Т К А 9 Л 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Задачи урока 1.Какие растения относятся к этой группе, их значение. 2. Почему
Описание слайда:

Задачи урока 1.Какие растения относятся к этой группе, их значение. 2. Почему они называются голосеменными 3. Дает ли преимущество этим растениям размножение семенами 4. Познакомимся с многообразием голосеменных. 5. Проведем лабораторную работу по определению отдельных видов по хвое и шишкам

6 слайд Природа Забайкалья
Описание слайда:

Природа Забайкалья

7 слайд Природа Забайкалья
Описание слайда:

Природа Забайкалья

8 слайд Голосеменные
Описание слайда:

Голосеменные

9 слайд Древние голосеменные
Описание слайда:

Древние голосеменные

10 слайд Сосна обыкновенная Сосновые боры занимают 25% площади России
Описание слайда:

Сосна обыкновенная Сосновые боры занимают 25% площади России

11 слайд Ель (еловые леса занимают 17% площади России) Ель
Описание слайда:

Ель (еловые леса занимают 17% площади России) Ель

12 слайд Лиственница даурская
Описание слайда:

Лиственница даурская

13 слайд Можжевельник
Описание слайда:

Можжевельник

14 слайд Эфедра даурская (хвойник)
Описание слайда:

Эфедра даурская (хвойник)

15 слайд Секвоя (самое высокое дерево в мире)
Описание слайда:

Секвоя (самое высокое дерево в мире)

16 слайд Кипарис
Описание слайда:

Кипарис

17 слайд Туя
Описание слайда:

Туя

18 слайд Гинго двулопастный
Описание слайда:

Гинго двулопастный

19 слайд Гнетум гнемон (лиана)
Описание слайда:

Гнетум гнемон (лиана)

20 слайд Лабораторная работа «Строение хвои и шишек хвойных растений» Цель: изучить о
Описание слайда:

Лабораторная работа «Строение хвои и шишек хвойных растений» Цель: изучить особенности строения хвои и шишек хвойных растений на примере ели и сосны. Оборудование: гербарии хвои ели и сосны, шишки ели и сосны, лупы, линейка. Ход работы: 1.Рассмотрите хвою сосны. Измерьте длину хвои и обратите внимание на её окраску. Определите её форму, как она располагается на стебле (одиночно, пучками, парами ). Свои наблюдения внесите в таблицу. 2.Рассмотрите внешний вид сосновых шишек. Отметьте их размер, окраску, плотность расположения чешуек. Данные занесите в таблицу. 3.Те же самые наблюдения проведите с хвоей и шишками ели. Данные занесите в таблицу.

21 слайд Лабораторная работа Название растений	Условия обитания	Шишки	Хвоя Сосна обыкн
Описание слайда:

Лабораторная работа Название растений Условия обитания Шишки Хвоя Сосна обыкновенная Светолюбивое В сухих лесах (бор) Мужские – зеленовато-желтые, собраны в группах у оснований молодых побегов Женские – красноватые, одиночные, одревеснеют Светло-зеленая, 4 гранная, в пучках по 2. Сосна сибирская (кедр) Ель Лиственница Даурская

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд Значение голосеменых
Описание слайда:

Значение голосеменых

26 слайд Вывод: Только деревья, кустарники и лианы. Хвойные растения. Семена имеют зап
Описание слайда:

Вывод: Только деревья, кустарники и лианы. Хвойные растения. Семена имеют запас веществ, зародыш защищен. Семена лежат, открыто на поверхности чешуек. Имеются мужские и женские шишки. Хвоя имеет плотную кожицу и покрыта воском, поэтому испаряет мало воды и приспособлена к неблагоприятным условиям.выделяют смолу и фитонциды

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд Ключ к лабиринту 1, 6, 7, 8, 13, 14, 9, 10. 15, 19, 24, 20, 25
Описание слайда:

Ключ к лабиринту 1, 6, 7, 8, 13, 14, 9, 10. 15, 19, 24, 20, 25

29 слайд Говорим при всем народе: Чтоб продлить природы век, Должен помогать природе Д
Описание слайда:

Говорим при всем народе: Чтоб продлить природы век, Должен помогать природе Друг природы – человек. Чтобы мирно мчались годы, Расцветал за веком век, Другом быть для всей природы Должен каждый человек!

30 слайд
Описание слайда:

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Биология (изд. "ДРОФА")», Сонин Н.И., Захаров В.Б.
Тема: Отдел Голосеменные растения

Номер материала: ДБ-1306075

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.