Презентация урока по физической культуре на тему: "ТЕХНИКА БАСКЕТБОЛА. Броски и передачи мяча в движении."

• 1 слайд

  Автор: учитель физической культуры
  Гелисханов Сергей Сергеевич.,
  ГУ «СШ№23 им.Козыбаева»
  10 класс
  Техника баскетбола.
  Броски и передача мяча в движении.
  

• 2 слайд

  Цель урока:
  Усвоение учащимися основных умений и навыков игры баскетбол с использованием ИКТ.
  Задачи урока:
  Образовательный аспект
  Обучение технике ведения мяча, выполнения бросков и передача мяча в движении.
  Совершенствование техники ловли и передачи мяча;
  Закрепление техники бросков мяча;
  Закрепление техники ведения, два шага бросок в кольцо в разных вариантах получения игроком.
  Развивающий аспект
  Развитие ловкости, быстроты, координационных движений.
  Развитие дыхательной, сердечно-сосудистой системы и улучшения психоэмоционального состояния (период полярной ночи).
  

• 3 слайд

  Скучно жить на свете, в игры не играя.
  
  Игр спортивных много, есть на вкус любой.
  
  Мы себе такую выбираем-
  
  Баскетбол, навеки ты для нас родной!
  

• 4 слайд

  Гимнастика ума
  
  Фронтальный тест
  «Баскетбол»
  

• 5 слайд

  
  Кто придумал игру в баскетбол?
  
  Джеймс Нейсмит в 1891;
  Хольгер Нильсон в1898.
  
  Что обозначает слово баскетбол?
  
  от англ. basket – «корзина», ball- «мяч»
  корзина;шар;клубок;мяч.
  
  Сколько человек должно быть на площадке во время игры?
  
  6 человек;
  5 человек.
  

• 6 слайд

  4. Сколько времени продолжается игра в баскетбол?
  
  игра состоит из 4 периодов,
  по10 минут;
  два тайма по 45 минут.
  
  5. Когда баскетбол появился в России?
  
  1906 году;
  1897 году.
  
  6. Что такое НБА?
  
  НБА – национальная баскетбольная академия (США);
  НБА - национальная баскетбольная ассоциация (США).
  

• 7 слайд

  Техника баскетбола.
  
  Упражнения для отработки бросков и передачи мяча в движении.
  

• 8 слайд

  Скамейка под углом 45° к щиту около линии штрафного броска. Баскетболист держит мяч в руках, стоя на левой ноге, согнув правую ногу (рис 2). Он ударяет мячом о пол по другую сторону скамейки, чтобы мяч отскочил до уровня пояса, затем отталкивается левой ногой и ловит его, находясь в воздухе. Далее, приземлившись на правую ногу, игрок делает шаг левой ногой и после этого бросает мяч в кольцо.
  рис. 1.
  Упражнение 1.
  Игрок
  с мячом.
  Броски и передача мяча в движении.
  

• 9 слайд

  Скамейка под углом 45° к щиту около линии штрафного броска. Баскетболист держит мяч в руках, стоя на левой ноге, согнув правую ногу. Он ударяет мячом о пол по другую сторону скамейки, чтобы мяч отскочил до уровня пояса, затем отталкивается левой ногой и ловит его, находясь в воздухе. Далее, приземлившись на правую ногу, игрок делает шаг левой ногой и после этого бросает мяч в кольцо.
  рис. 1.
  Упражнение 1.
  Повторение
  упражнения!
  Игрок
  с мячом.
  Броски и передача мяча в движении.
  

• 10 слайд

  рис. 2.
  Упражнение 2.
  После ведения мяча (рис. 2) баскетболист делает два шага (первый через скамейку) с последующим броском по кольцу.
  Игрок
  с мячом.
  Броски и передача мяча в движении.
  

• 11 слайд

  рис. 2.
  Упражнение 2.
  После ведения мяча (рис. 2) баскетболист делает два шага (первый через скамейку) с последующим броском по кольцу.
  Повторение
  упражнения!
  Игрок
  с мячом.
  Броски и передача мяча в движении.
  

• 12 слайд

  рис. 3.
  Упражнение 3.
  Исходное положение игрока 1 такое же, как и в первом упражнении. Баскетболист ловит мяч, который бросает ему стоящий напротив него
  игрок 2, выполняет два шага и на третий делает передачу игроку 2, который бросает мяч в кольцо, а сам возвращается в исходное положение.
  Игрок 1.
  Игрок 2.
  Броски и передача мяча в движении.
  

• 13 слайд

  рис. 3.
  Упражнение 3.
  Исходное положение игрока 1 такое же, как и в первом упражнении. Баскетболист ловит мяч, который бросает ему стоящий напротив него
  игрок 2, выполняет два шага и на третий делает передачу игроку 2, который бросает мяч в кольцо, а сам возвращается в исходное положение.
  Игрок 1.
  Игрок 2.
  Повторение
  упражнения!
  Броски и передача мяча в движении.
  

• 14 слайд

  рис.4.
  Упражнение 4.
  Игрок 1.
  Игрок 2.
  Игрок 1 не ведет мяч сам, а получает его от игрока 2 (стоящего под баскетбольным щитом) в тот самый момент, когда игрок 1 совершает свой первый шаг через скамейку (рис 4.).
  
  Броски и передача мяча в движении.
  

• 15 слайд

  рис.4.
  Упражнение 4.
  Игрок 1.
  Игрок 2.
  Игрок 1 не ведет мяч сам, а получает его от игрока 2 (стоящего под баскетбольным щитом) в тот самый момент, когда игрок 1 совершает свой первый шаг через скамейку (рис 4.).
  
  Поворение
  упражнения!
  Броски и передача мяча в движении.
  

• 16 слайд

  рис.5.
  Упражнение 5.
  Игрок 1.
  Игрок 2.
  Игрок 3 бежит без мяча, получает передачу от игрока 1, выполняет два шага, ведет мяч, опять делает два шага, передает мяч игроку 2, который возвращает его обратно игроку 3, а тот с двух шагов выполняет бросок по кольцу. Затем он сам берет мяч и передает его игроку 1, после чего становится за игроком 5, и т.д. Затем игроки 1 и 2 меняются местами с другими игроками.
  Игрок 3.
  Игрок 4.
  Игрок 5.
  Броски и передача мяча в движении.
  

• 17 слайд

  рис.5.
  Упражнение 5.
  Игрок 1.
  Игрок 2.
  Игрок 3 бежит без мяча, получает передачу от игрока 1, выполняет два шага, ведет мяч, опять делает два шага, передает мяч игроку 2, который возвращает его обратно игроку 3, а тот с двух шагов выполняет бросок по кольцу. Затем он сам берет мяч и передает его игроку 1, после чего становится за игроком 5, и т.д. Затем игроки 1 и 2 меняются местами с другими игроками.
  Игрок 3.
  Игрок 4.
  Игрок 5.
  Поворение
  упражнения!
  Броски и передача мяча в движении.
  

• 18 слайд

  Спасибо за внимание!
  Использованные и интернет-ресурсы;
  http://www.probasket.ru/main.html
  http://www.world-basket.biz/
  http://www.basket-blog.info/
  http://www.basketball.ru/forum/mass/forum_769.html