Презентация урока по физкультуре на тему "Школа мяча. Упражнения и игровые задания с мячом на месте" (2 класс)

• 1 слайд

  Тема: « Школа мяча. Упражнения и игровые задания с мячом на месте»
  
  Подготовила урок
  учитель физической культуры
  МБОУ «Нюрбачанская СОШ»
  Осипова Е.П.
  Апрель 2015г.
  
  

• 2 слайд

  Класс: 2 «Г»
  Цель урока: содействие укреплению здоровья, физическому развитию учащихся; учить самостоятельно составлять и выполнять упражнения с мячом на месте под счет (под музыкальное сопровождение)
  Инвентарь и оборудование: магнитофон, диски с записями, 14 больших мячей, альбомные листы, цветные карандаши
  Место проведения: спортивный зал
   
  
  

• 3 слайд

  Задачи для учителя:
  Образовательный аспект:
  - совершенствование комплекса общеразвивающих упражнений под музыкальное сопровождение;
  - совершенствование навыков владения мячом;
  - формирование у детей музыкально – двигательных умений
  - совершенствовать умения и навыки в ходьбе, беге, прыжках;
  - совершенствование умения работать в парах, группах;
  - формировать навыки правильной осанки при статических положениях и передвижениях
  
  

• 4 слайд

  Развивающий аспект:
  
  - развитие физических качеств, двигательной активности учащихся,
  - развитие ритмичности, музыкальности, артистичности, эмоциональной выразительности;
  - развитие реакции, памяти, внимания; ловкости
  
  

• 5 слайд

  Воспитательный аспект:
  - воспитание морально-волевых качеств;
  - формирование навыков культуры поведения, общения в коллективе;
  - воспитание устойчивого интереса и привычки к систематическим занятиям физической культуре;
  - воспитание в детях стремление к творческому самовыражению
  
  

• 6 слайд

  Задачи для учащихся:
  - совершенствовать умения и навыки в ходьбе, беге, прыжках, владения мячом, развивать физические качества;
  - освоить новые упражнения в беговой разминке;
  -научиться составлять комплекс упражнений на счет от 1до 8, соединять несколько восьмерок
  - научиться работать в паре, группе, развивать коммуникативные способности;
  - развивать память, внимание;
  - проанализировать свою работу на уроке;
  - соблюдать технику безопасности на уроке.
  
  

• 7 слайд

  Формируемые УУД
  
  Предметные: иметь углубленное представление о составлении комплекса упражнений с мячом, организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью игровых упражнений и подвижной игры «Ловля мартышек»
  
  

• 8 слайд

  Метапредметные:
  принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства ее осуществления, определять наиболее эффективные способы достижения результата, договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, адекватно оценивать свое поведение и поведение окружающих, конструктивно разрешать конфликты посредством учета интересов сторон и сотрудничества
  
  

• 9 слайд

  
  
  Личностные:
  развитие адекватной мотивации учебной деятельности и осознание личностного смысла учения, принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие этических чувств, доброжелательности и эмоцианально-нравственной отзывчивости, самостоятельности и личной ответственности за свои поступки
  
  

• 10 слайд

  Тип урока: комбинированный
  Метод ведения урока: фронтальный;
  Методы обучения: беседа, рассказ, объяснение, игра, упражнения, указания, исправление ошибок, команды
  
  

• 11 слайд

  
  Технологии, использованные на уроке:
  -технология создания ситуации успеха,
  -технология развития творческой деятельности,
  -технологии продуктивного обучения: использование оптимальных форм организации деятельности учащихся для решения поставленных задач (индивидуальные, парные, групповые),
  -игровая технология (относится к педагогической ), в основе которой активизация и интенсификация деятельности учащихся (т.е. во время игр дети учатся и учат других и активизируются. По автору Г.К. Селевко)
  -здоровьесберегающие технологии
  
  

• 12 слайд

  Приемы, использованные на уроке:
  -эмоциональная разгрузка;
  -рефлексия;
  -сюжетные игры;
  -прием «Поменяемся местами»;
  -работа с ассоциациями;
  -детские импровизации;
  -парная, групповая работа;
  
  

• 13 слайд

  Подготовительная часть урока
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

  Основная часть урока
  

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд

• 39 слайд

• 40 слайд

• 41 слайд

• 42 слайд

• 43 слайд

• 44 слайд

• 45 слайд

  Заключительная часть урока
  

• 46 слайд

• 47 слайд

• 48 слайд

• 49 слайд

• 50 слайд

• 51 слайд

• 52 слайд