Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация урока по химии на тему "Составление и решение задач по темам "Промышленные способы получения серной и азотной кислот"

Презентация урока по химии на тему "Составление и решение задач по темам "Промышленные способы получения серной и азотной кислот"

  • Химия

Название документа ╨б╨╛╤Б╤В╨▌╨▌╨+╨╡╨╜╨╕╨╡ ╨╕ ╤А╨╡╤И╨╡╨╜╨╕╨╡ ╨╖╨▌╨▌╨▌╤З ╨+╨╛ ╤В╨╡╨+╨▌╨+ -л╨Я╤А╨╛╨+╤Л╤И╨+╨╡╨╜╨╜╤Л╨╡.ppt

«Промышленные способы получения серной и азотной кислот» Составление и решен...
Какова массовая доля серы, содержащейся в 50 кг руды халькопирит (CuFeS2) с п...
А) Во сколько раз увеличится скорость химической реакции при повышении темпе...
А) в какую сторону сместится равновесие реакции 2SO2+02=2S03+Q, если а) повыс...
Какую массу оксида серы (У1) надо растворить в 150г 92%-ного раствора серной...
Сколько литров аммиака окислили для получения 60 л оксида азота(11), если пра...
Сколько килограммов 63%-ной азотной кислоты можно получить из 156,8 л оксида...
Задача на дом 100 мл смеси азота с водородом пропустили через трубку с катали...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Промышленные способы получения серной и азотной кислот» Составление и решен
Описание слайда:

«Промышленные способы получения серной и азотной кислот» Составление и решение различных типов задач

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Какова массовая доля серы, содержащейся в 50 кг руды халькопирит (CuFeS2) с п
Описание слайда:

Какова массовая доля серы, содержащейся в 50 кг руды халькопирит (CuFeS2) с примесями 7 %

№ слайда 5 А) Во сколько раз увеличится скорость химической реакции при повышении темпе
Описание слайда:

А) Во сколько раз увеличится скорость химической реакции при повышении температуры от 300 до 330о С, если температурный коэффициент равен 3? 2) Тепловой эффект реакции горения серы равен 292,6 кДж. Какое количество тепла выделится при сгорании 816 г серы, содержащей 2% примесей?

№ слайда 6 А) в какую сторону сместится равновесие реакции 2SO2+02=2S03+Q, если а) повыс
Описание слайда:

А) в какую сторону сместится равновесие реакции 2SO2+02=2S03+Q, если а) повысить температуру; б) если повысить давление; в) во сколько раз увеличится скорость реакции, если повысить давление в 2 раза?

№ слайда 7 Какую массу оксида серы (У1) надо растворить в 150г 92%-ного раствора серной
Описание слайда:

Какую массу оксида серы (У1) надо растворить в 150г 92%-ного раствора серной кислоты для того, чтобы получить 15%-й олеум?

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Сколько литров аммиака окислили для получения 60 л оксида азота(11), если пра
Описание слайда:

Сколько литров аммиака окислили для получения 60 л оксида азота(11), если практический выход продукта составляет 82,3%?

№ слайда 10 Сколько килограммов 63%-ной азотной кислоты можно получить из 156,8 л оксида
Описание слайда:

Сколько килограммов 63%-ной азотной кислоты можно получить из 156,8 л оксида азота(4)? Вычислите его молярную и моляльную концентрации?(p = 1380 г/л)

№ слайда 11 Задача на дом 100 мл смеси азота с водородом пропустили через трубку с катали
Описание слайда:

Задача на дом 100 мл смеси азота с водородом пропустили через трубку с катализатором, затем через раствор серной кислоты, в результате объем газовой смеси стал равным 40 мл. Определите состав конечной газовой смеси, если известно, в реакцию вступило 90% имевшегося водорода.

Краткое описание документа:

Данная презентация используется на занятиях проектного часа "Технологии производства некоторых веществ". Подходит для занятий с детьми с повышенным уровнем подготовки по химии.

Учащиеся хорошо знакомы с научными принципами производства веществ. Для каждого аппарата по производству серной и азотной кислот придумывают подходящие по типу расчетные задачи и предлагают для решения своим товарищам на занятии.

Например, для процессов, происходящих в печи для обжига в "кипящем слое" составили задачи на тепловой эффект реакции. Для контактного аппарата ученик составил задачи на скорость химической реакции и на химическое равновесие.

Всего для двух производств учащиеся составили и решили 6 типов разных задач, учились логически мыслить, помогать друг другу.

Такой вид работы помогает лучше понимать взаимосвязь всех технологических процессов , научных принципов производств различных веществ.

Автор
Дата добавления 13.05.2015
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров232
Номер материала 277111
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх