Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация урока по математике на тему"Письменные приёмы вычитания вида 52-24"( класс)

Презентация урока по математике на тему"Письменные приёмы вычитания вида 52-24"( класс)


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы
МБОУ Сатисская сош Урок математики во 2 классе. Тема: «Письменный прием вычит...
1. Мотивационно-организационный этап А теперь проверь, дружок, ты готов начат...
2. Актуализация знаний а) установи закономерность 20 . . . 25 . . . 30 . . ....
в) Устный счет Распредели мячи по корзинкам : в левую с ответом 8, в правую с...
Г) Арифметический диктант Число 12 уменьшите на 6 Число 6 увеличьте на 10 Най...
3. Самоопределение к деятельности 32 - 4 34 – 23 56 – 4 73 -21 45 – 6 36 – 23...
4. Изучение нового материала
5. Первичное закрепление изученного материала Алгоритм Пишу … Вычитаю единицы...
физминутка Я смотрю, что вы устали и поэтому все встали. Ножками потопали 1,2...
6. Отработка умений Разноуровневые задания Группа с низкими учебными возможно...
Работа над задачей - Прочитайте задачу. Что заметили? (Нет вопроса) Поставьте...
7. Рефлексия «Проверь себя» Самостоятельное выполнение. Один ученик работает...
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МБОУ Сатисская сош Урок математики во 2 классе. Тема: «Письменный прием вычит
Описание слайда:

МБОУ Сатисская сош Урок математики во 2 классе. Тема: «Письменный прием вычитания вида 52-24» Учитель Кистанова Т.Г. 2013-2014 уч.г

№ слайда 2 1. Мотивационно-организационный этап А теперь проверь, дружок, ты готов начат
Описание слайда:

1. Мотивационно-организационный этап А теперь проверь, дружок, ты готов начать урок? Все ль на месте, все ль в порядке: Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят, все ль внимательно глядят?

№ слайда 3 2. Актуализация знаний а) установи закономерность 20 . . . 25 . . . 30 . . .
Описание слайда:

2. Актуализация знаний а) установи закономерность 20 . . . 25 . . . 30 . . . 35 50 . . . 47 . . . 44 . . . 41 32 . . . 24 . . . 16 . . . 8 б) минутка чистописания

№ слайда 4 в) Устный счет Распредели мячи по корзинкам : в левую с ответом 8, в правую с
Описание слайда:

в) Устный счет Распредели мячи по корзинкам : в левую с ответом 8, в правую с ответом 60 12 - 7, 90 - 60, 13 - 5, 17 – 9, 40 + 20, 37+23, 16 - 8, 50+10

№ слайда 5 Г) Арифметический диктант Число 12 уменьшите на 6 Число 6 увеличьте на 10 Най
Описание слайда:

Г) Арифметический диктант Число 12 уменьшите на 6 Число 6 увеличьте на 10 Найдите сумму чисел 16 и 7 Найдите разность чисел 23 и 20 Самопроверка У кого все правильно У кого одна ошибка У кого 2 и более ошибок

№ слайда 6 3. Самоопределение к деятельности 32 - 4 34 – 23 56 – 4 73 -21 45 – 6 36 – 23
Описание слайда:

3. Самоопределение к деятельности 32 - 4 34 – 23 56 – 4 73 -21 45 – 6 36 – 23 Раздели на 2 группы, что общего? Увеличь в выражении 32 – 4 уменьшаемое и вычитаемое на 2 десятка. Умеешь ли выполнять вычисления таких примеров столбиком?

№ слайда 7 4. Изучение нового материала
Описание слайда:

4. Изучение нового материала

№ слайда 8 5. Первичное закрепление изученного материала Алгоритм Пишу … Вычитаю единицы
Описание слайда:

5. Первичное закрепление изученного материала Алгоритм Пишу … Вычитаю единицы… Вычитаю десятки… Читаю ответ… Работа с учебником стр. 25 №1 _ 73 _ 25 _ 46 _ 31 48 15 27 24 Оценивание своей работы Ученики решают у доски, работают светофоры

№ слайда 9 физминутка Я смотрю, что вы устали и поэтому все встали. Ножками потопали 1,2
Описание слайда:

физминутка Я смотрю, что вы устали и поэтому все встали. Ножками потопали 1,2,3 Ручками похлопали 1,2,3 Мы походим на носках, а потом на пятках Все проверили осанку и свели лопатки. Для глаз: дети обводят взглядом цифры 8,2,5,9.

№ слайда 10 6. Отработка умений Разноуровневые задания Группа с низкими учебными возможно
Описание слайда:

6. Отработка умений Разноуровневые задания Группа с низкими учебными возможностями 40 -18 50 - 24 42 – 18 52 - 27 ( в столбик у доски) Группа с хорошими учебными возможностями Группа с высокими учебными возможностями

№ слайда 11 Работа над задачей - Прочитайте задачу. Что заметили? (Нет вопроса) Поставьте
Описание слайда:

Работа над задачей - Прочитайте задачу. Что заметили? (Нет вопроса) Поставьте к задаче такой вопрос, чтобы она решалась в одно действие. (Сколько домов построили в этом году?) А теперь поставьте вопрос, чтобы она решалась в два действия. ( Сколько всего домов построили за два года?) Сделайте чертеж к задаче. Сильный ученик выполняет у доски. Запишите решение по действиям и выражением.

№ слайда 12 7. Рефлексия «Проверь себя» Самостоятельное выполнение. Один ученик работает
Описание слайда:

7. Рефлексия «Проверь себя» Самостоятельное выполнение. Один ученик работает на откидной доске.. 30 – 6, 30 – 16, 32 – 16. Оцени свою работу


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 10.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров134
Номер материала ДВ-321680
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх