Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация урока по математике" Первообразная и интеграл"

Презентация урока по математике" Первообразная и интеграл"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация урока по математике" Первообразная и интеграл""

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель службы приёма заявок

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Тема урока: 
"Первообразная.Интеграл."

    1 слайд

    Тема урока:

    "Первообразная.Интеграл."

  • Цель урока: 

Повторить теоретический материал ;
обобщить и систематизироват...

    2 слайд



    Цель урока:

    Повторить теоретический материал ;
    обобщить и систематизировать знания для нахождения первообразных;
    отработать навыки вычисления интегралов и площадей криволинейных трапеций;
    Развить навыки самостоятельного мышления;
    развить интеллектуальные навыки, внимание, память;
    развить информационную и коммуникативную культуру обучающихся;
    Повысить интерес к изучаемому материалу;
    воспитывать математическую культуру обучающихся;

  •   Ректор Московского государственного  университета имени М.В.Ломоносова...

    3 слайд

     
    Ректор Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова
    САДОВНИЧИЙ Виктор Антонович

    «…Математика нужна всем , не зависимо от того , какую проффесию ты выберешь…»


  • Неопределенный интегралОперация, обратная дифференцированию, называется интег...

    4 слайд

    Неопределенный интеграл
    Операция, обратная дифференцированию, называется интегрированием.
    Если мы ищем скорость пути, мы дифференцируем функцию s(t) и
    получаем s’(t)=v(t). Если же функция v(t) нам известная, а требуется найти
    функцию s(t), то мы будем интегрировать функцию v(t).
    Чтобы хорошо разобраться в материале этой темы, нужно вспомнить, что
    такое дифференцирование, геометрический смысл производной,
    Механический смысл производной и формулы дифференцирования.
    Дифференцирование - это операция нахождения производной,
    если функция f(x) имеет производную в точке х0.
    Сама функция называется дифференцируемой в этой точке.
    Повторение пройденного материала

  • Первообразнаяf = F’f – производная
функции FF – первообразная
функции fФункци...

    5 слайд

    Первообразная
    f = F’
    f – производная
    функции F
    F – первообразная
    функции f
    Функция F(x) называется первообразной функции f(x), если
    функция f(x) является производной функции F(x)
    У одной и той же функции f(x) много первообразных. Например,
    Если х2 – первообразная функции 2х, то и х2+5 – тоже
    первообразная функции 2х.
    Это легко проверить дифференцированием: (х2+5)’=2х.
    Да и любая функция вида х2+С, где С – любое число, является
    первообразной функции 2х. Ведь (х2+С)’=(х2)’=2х

    Теорема о множестве первообразных данной функции.
    Теорема. Если F(x) – первообразная функции f(x), то и любая
    функция F(x)+C, где С – число, является первообразной той
    же функции.

  • Неопределенный интегралНеопределенным интегралом функции f(x) называется множ...

    6 слайд

    Неопределенный интеграл
    Неопределенным интегралом функции f(x) называется множество первообразных этой функции.
    Неопределенный интеграл функции f(x) обозначается символом ∫f(x)dx. Знак дифференциала dx
    указывает, какая переменная, входящая в выражение f(x), является аргументом.
    Чтобы найти интеграл от данной функции, нужно найти любую ее первообразную и прибавить
    к ней произвольное число С.
    Так,

  • Три правила интегрированияТехника интегрирования – сложный раздел математики....

    7 слайд

    Три правила интегрирования
    Техника интегрирования – сложный раздел математики. В нем сделали свои открытия такие
    корифеи, как Эйлер, Лобачевский, Коши, Остроградский.
    Вам предстоит ознакомиться с тремя самыми простыми правилами интегрирования.

  • Первое правило интегрирования:
Интеграл суммы двух функций равен сумме интег...

    8 слайд


    Первое правило интегрирования:
    Интеграл суммы двух функций равен сумме интегралов этих функций:
    ∫(f(x)+g(x))dx=∫f(x)dx+∫g(x)dx.

    Три правила интегрирования

    Второе правило интегрирования:
    Постоянный множитель можно вынести за знак интеграла:
    ∫cf(x)dx=c∫f(x)dx.


    Третье правило интегрирования:
    Если F(x) первообразная функции f(x), k≠0, то

  • Определенный интегралПусть ∫v(t)dt = s(t) + C. Зная это, можно найти путь, пр...

    9 слайд

    Определенный интеграл
    Пусть ∫v(t)dt = s(t) + C. Зная это, можно найти путь, пройденный от момента времени а до момента
    времени b. Путь равен разности значений функций s при t=b и при t=a, то есть (s(b)+C) - (s(a)+C).
    При этом безразлично, какую из первообразных мы возьмем: ведь (s(b) + C) – (s(a) + C)=s(b) - s(a).
    Моделью интеграла может служить не только формула пути, но и формула площади любой плоской
    фигуры.

  • Площадь криволинейной трапецииМожно найти площадь криволинейной трапеции и со...

    10 слайд

    Площадь криволинейной трапеции
    Можно найти площадь криволинейной трапеции и совершенно
    точно, пользуясь результатом, полученным в конце XVII века
    независимо друг от друга двумя великими учеными Ньютоном
    и Лейбницем.

  • РазминкаМножество  всех первообразных функций                  имеет вид… А)...

    11 слайд

    Разминка
    Множество всех первообразных функций имеет вид…
    А)
    В)
    С)
    D)
    E)
    2
    2 +

    Задание 1.

  • ОТВЕТ:D)

    12 слайд

    ОТВЕТ:
    D)

  • Операция нахождения неопределённого интеграла от некоторой функции называется...

    13 слайд

    Операция нахождения неопределённого интеграла от некоторой функции называется…
    A) интегрированием;
    B) дифференцированием;
    C) логарифмированием;
    D) возведением в степень;
    E) извлечением корня.
    Задание 2.

  • Ответ:А)  Интегрированием

    14 слайд

    Ответ:
    А) Интегрированием

  • Множество всех первообразных функции  имеет вид …



A)B)C)D)E)Задание 3.

    15 слайд

    Множество всех первообразных функции
    имеет вид …







    A)
    B)
    C)
    D)
    E)
    Задание 3.

  • Ответ:D)

    16 слайд

    Ответ:
    D)

  • Закончите определение:

Неопределённым интегралом от функции y = f(x) называе...

    17 слайд

    Закончите определение:

    Неопределённым интегралом от функции y = f(x) называется:

    A)производная функции F(x);

    B)совокупность всех первообразных функции y = f(x);

    C)совокупность всех производных функции y = f(x);

    D)знак вида .
    Задание 4.

  • ОТВЕТ:B)совокупность всех первообразных функции y = f(x);

    18 слайд

    ОТВЕТ:
    B)
    совокупность всех первообразных функции y = f(x);

  •  имеет вид…Множество всех первообразных функции A)B)C)D)Задание 5.

    19 слайд

    имеет вид…
    Множество всех первообразных функции
    A)
    B)
    C)
    D)
    Задание 5.

  • ОТВЕТ:D)

    20 слайд

    ОТВЕТ:
    D)

  • Выберите правильный вариант ответа:…
A)B)C)D)Задание 6.

    21 слайд

    Выберите правильный вариант ответа:



    A)
    B)
    C)
    D)
    Задание 6.

  • Ответ:B)

    22 слайд

    Ответ:
    B)

  • Формула Ньютона-Лейбница:A)

B)

C)

D)Задание 7.

    23 слайд

    Формула Ньютона-Лейбница:
    A)

    B)

    C)

    D)
    Задание 7.

  • Ответ:B)

    24 слайд

    Ответ:
    B)

  • Выберите правильный вариант ответа A)

B)

C)

D)Задание 8.

    25 слайд

    Выберите правильный вариант ответа
    A)

    B)

    C)

    D)
    Задание 8.

  • Ответ:B)

    26 слайд

    Ответ:
    B)

  • Математическая эстафета. 1)Найдите неопределенный интеграл и сделайте проверк...

    27 слайд

    Математическая эстафета.
    1)Найдите неопределенный интеграл и сделайте проверку:
    2)Вычислите определенный интеграл:
    3)Найдите неопределенный интеграл и сделайте проверку:
    4)Вычислите определенный интеграл:
    5)Вычислите определенный интеграл:
    .
    6)Вычислите определенный интеграл :

  • ОТВЕТЫ:
1) (-1/3)sinx
2) -2
3)-1/3    
4) -24
5) 2
6) 15

    28 слайд

    ОТВЕТЫ:
    1) (-1/3)sinx
    2) -2
    3)-1/3
    4) -24
    5) 2
    6) 15

  • Историческая справкаВы познакомитесь в этой теме с самыми началами интегральн...

    29 слайд

    Историческая справка
    Вы познакомитесь в этой теме с самыми началами интегрального
    исчисления, служащего продолжением уже известного вам
    дифференциального исчисления.
    Первые работы по открытию интегрального исчисления принадлежат еще
    Архимеду – первому математику древности.
    В средние века этой проблемой занимался итальянский ученый Кавальери.
    Но подлинное открытие интегрального исчисления принадлежит двум великим
    ученым XVII века – Ньютону и Лейбницу.
    Исаак Ньютон
    Готфрид Вильгельм
    Лейбниц
    Архимед
    Бонавентура
    Кавальери

  • Самое трудное восхождение. Вычислить площадь фигуры ограниченной линиямиyO62-...

    30 слайд

    Самое трудное восхождение.
    Вычислить площадь фигуры ограниченной линиями
    y
    O
    6
    2
    -2
    2
    x
    y=x2-2x+2
    y=-x2+6
    -1
    1

  • РешениеS = S- S=dx = dx dx = dx = |=- (кв....

    31 слайд

    Решение
    S = S- S=
    dx =
    dx
    dx =
    dx =
    |
    =-
    (кв. ед.)
    -
    dx
    =
    S=
    (-

  • «Составь фразу»
Вычислите интеграл:
1)...

    32 слайд

    «Составь фразу»
    Вычислите интеграл:
    1)
    2)
    3)
    4)
    5)
    6)
    7)
    8)
    9)
    10)
    11)
    12)
    13)
    14)
    15)
    16)
    17)
    18)
    19)


    20)


    21)


    22)


    23)


    24)


    25)

    26)

    27)

    28)

  • Ответы:(-2) – З;   0 – Т;    1,5 – Д;     2 – Р;     4 – О;       6 – И;    6...

    33 слайд

    Ответы:
    (-2) – З; 0 – Т; 1,5 – Д; 2 – Р; 4 – О; 6 – И; 6,2 – Ж;

    10,5 – Н; 18 – Е; 24,2 – К; 48 – Л; 63,75 - Ю 9 – Ь;

  • 2     3     4     5     6     7     8     9     10    11    12    13   14...

    34 слайд

    2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
    ж и з н ь и д о в е р и е т е р я ю
    19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
    т т о л ь к о р а з

  • 10. Немецкий ученый,
 в честь которого названа формула, 
связывающая площад...

    35 слайд





    10. Немецкий ученый,
    в честь которого названа формула,
    связывающая площадь
    криволинейной трапеции и интеграл.
    11. Множество точек плоскости,
    абсциссы которых равны значениям аргумента,
    а ординаты-соответствующим значениям функции.
    12. Зависимость между переменными X иY,
    при которой каждому значению X соответствует
    единственное значение Y,носит название….
    1.Как называется функция
    F(x)?
    2. Что является графиком
    функции y = ax + b?
    3. Самая низкая школьная
    оценка.
    4. Какой урок проходит
    обычно перед зачетом?
    5. Синоним слова «дюжина».
    6. Есть в каждом слове у
    растения и может быть у
    уравнения.
    7. Что можно вычислить
    при помощи интеграла?
    8. Одно из важнейших понятий
    в математике?
    9. Форма урока, на котором
    проводится проверка знаний?

  • 36 слайд

  • Домашнее задание1) Повторить таблицу нахождения первообразны...

    37 слайд

    Домашнее задание
    1) Повторить таблицу нахождения первообразных
    2)Решить задачу

    Сколькими способами можно найти площадь фигуры, ограниченной линиями

    ,
    ,
    ,

  • Подведение итоговА знаете ли вы?  
Что интегралы используются при:
-решении з...

    38 слайд

    Подведение итогов
    А знаете ли вы?
    Что интегралы используются при:
    -решении задач из области физики;
    -решении экономических задач (на оптимизацию работы фирмы в -условиях конкуренции, расчет о доходности потребительского -кредита);
    -решении социально - демографических задач (математическая модель народонаселения Земли и др.).

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 812 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.11.2015 1757
    • PPTX 988.9 кбайт
    • 16 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жакетова Сабира Бакитжановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Жакетова Сабира Бакитжановна
    Жакетова Сабира Бакитжановна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4227
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 325 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 544 человека

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 178 человек

Курс повышения квалификации

Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся как средство развития познавательной активности при обучении математике в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 122 человека

Мини-курс

Искусство в контексте современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические аспекты работы с баснями Эзопа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные технологии в образовании (робототехника)

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе