Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация урока по математике Сложение чисел в столбик с переходом через разряд.

Презентация урока по математике Сложение чисел в столбик с переходом через разряд.


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок математики. 3 класс. Презентацию разработала учитель начальных классов М...
Девиз урока «Мы пришли сюда учиться Не лениться, а трудиться, Только тот, кто...
Математический диктант - 45 увеличить на 33; - 168 уменьшить на 130; - 540 ра...
Тема урока: Наблюдать Сравнивать Делать выводы Сложение чисел в столбик с пер...
Алгоритм сложения двузначных чисел с переходом через разряд. 1. Пишу… (единиц...
Самостоятельная работа.
Самопроверка Уровень А: 378, 389, 759 Уровень Б: 400, 760, 784 Уровень С: 253...
Задача. Было – Взяла – Осталось - ? кг ?, 600г и 1 кг 500 г 900 г 1) 1500 + 6...
Решаем уравнения. А: Х = 181 Х = 593 Б: Х = 440 Х = 612 С: 234 – Х = 104 Х =...
Завершается урок, Он пошёл ребятам впрок? Постарались всё понять? Учились тай...
- Какую задачу ставили в начале урока? Удалось ли решить поставленную задачу?...
Рефлексия Я всё понял на уроке и могу объяснить товарищу. Я усвоил тему, но о...
Домашнее задание. № 3 стр.20 ( по желанию придумать два примера на новый спос...
Использованные материалы. Пятёрка. www. miranimashek.ru Фон. http://tineydger...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок математики. 3 класс. Презентацию разработала учитель начальных классов М
Описание слайда:

Урок математики. 3 класс. Презентацию разработала учитель начальных классов МБОУ СОШ п. Соколье Кривоносова Светлана Вячеславовна

№ слайда 2 Девиз урока «Мы пришли сюда учиться Не лениться, а трудиться, Только тот, кто
Описание слайда:

Девиз урока «Мы пришли сюда учиться Не лениться, а трудиться, Только тот, кто много знает В жизни что-то достигает».

№ слайда 3 Математический диктант - 45 увеличить на 33; - 168 уменьшить на 130; - 540 ра
Описание слайда:

Математический диктант - 45 увеличить на 33; - 168 уменьшить на 130; - 540 разделить на 90; - найдите сумму чисел 72 и 24; - 200 умножить на 5; - частное чисел 800 и 8; Уменьшаемое 127, вычитаемое 107, чему равна разность; - 1 слагаемое 174, второе слагаемое 17, чему равна сумма; 78 38 6 96 1000 100 20 191

№ слайда 4 Тема урока: Наблюдать Сравнивать Делать выводы Сложение чисел в столбик с пер
Описание слайда:

Тема урока: Наблюдать Сравнивать Делать выводы Сложение чисел в столбик с переходом через разряд. План урока:

№ слайда 5 Алгоритм сложения двузначных чисел с переходом через разряд. 1. Пишу… (единиц
Описание слайда:

Алгоритм сложения двузначных чисел с переходом через разряд. 1. Пишу… (единицы под единицами, десятки под десятками, сотни под сотнями) 2.Складываю единицы. (число единиц суммы - пишу под единицами, а 1дес. запоминаю) 3.Складываю десятки:…и увеличиваю количество десятков на 1. Пишу под десятками, а 1сот. запоминаю) 4. Складываю сотни: … и увеличиваю количество сотен на 1. Результат пишу под сотнями. 5. Ответ: …  

№ слайда 6 Самостоятельная работа.
Описание слайда:

Самостоятельная работа.

№ слайда 7 Самопроверка Уровень А: 378, 389, 759 Уровень Б: 400, 760, 784 Уровень С: 253
Описание слайда:

Самопроверка Уровень А: 378, 389, 759 Уровень Б: 400, 760, 784 Уровень С: 253 459 712 + 286 316 602 + 326 481 807 + 1 1 1 1 1

№ слайда 8 Задача. Было – Взяла – Осталось - ? кг ?, 600г и 1 кг 500 г 900 г 1) 1500 + 6
Описание слайда:

Задача. Было – Взяла – Осталось - ? кг ?, 600г и 1 кг 500 г 900 г 1) 1500 + 600 = 2100 (г) - взяла 2) 2100 + 900 = 3000 (г) – 3 кг Ответ: 3 кг муки было.

№ слайда 9 Решаем уравнения. А: Х = 181 Х = 593 Б: Х = 440 Х = 612 С: 234 – Х = 104 Х =
Описание слайда:

Решаем уравнения. А: Х = 181 Х = 593 Б: Х = 440 Х = 612 С: 234 – Х = 104 Х = 130 Х + 60 = 570 Х = 630

№ слайда 10 Завершается урок, Он пошёл ребятам впрок? Постарались всё понять? Учились тай
Описание слайда:

Завершается урок, Он пошёл ребятам впрок? Постарались всё понять? Учились тайны открывать? Ответы полные давали? На уроке не зевали?

№ слайда 11 - Какую задачу ставили в начале урока? Удалось ли решить поставленную задачу?
Описание слайда:

- Какую задачу ставили в начале урока? Удалось ли решить поставленную задачу? Каким способом? Какие получили результаты? Что нужно сделать ещё? Где можно применить новые знания? Что на уроке у вас хорошо получилось? - Над чем ещё надо работать?

№ слайда 12 Рефлексия Я всё понял на уроке и могу объяснить товарищу. Я усвоил тему, но о
Описание слайда:

Рефлексия Я всё понял на уроке и могу объяснить товарищу. Я усвоил тему, но объяснить не могу. Эта тема для меня трудная.

№ слайда 13 Домашнее задание. № 3 стр.20 ( по желанию придумать два примера на новый спос
Описание слайда:

Домашнее задание. № 3 стр.20 ( по желанию придумать два примера на новый способ) Задача № 4 (а).

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Использованные материалы. Пятёрка. www. miranimashek.ru Фон. http://tineydger
Описание слайда:

Использованные материалы. Пятёрка. www. miranimashek.ru Фон. http://tineydgers.at.ua/sova3.gif http://www.mathknowledge.com/images/custom/LOGO.GIF http://endem.ru/uploads/posts/2010-09/1285569710_osennie-listya.jpg ttp://burla.su/uploads/posts/2010-05/1274360367_poslednii_zvonok.jpg http://pochemuka.ru http//aida.ucoz.ru


Автор
Дата добавления 27.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров96
Номер материала ДБ-100651
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх