Презентация урока по математике "Смысл умножения" 2 класс "Школа России"

• 1 слайд

  Смысл действия умножения
  Варзина Татьяна Геннадьевна
  ГБОУ гимназия № 166
  

• 2 слайд

  
  5+5+5=15
  
  5
  5
  5
  5
  5
  5
  5
  5
  5
  
  15-5=10
  
  10=5+5
  

• 3 слайд

  1. На окошке 3 кошки, у каждой кошки по 4 ножки. Сколько всего ножек
  у 3-х кошек?
  2. У окошка 4 кадушки, в каждой кадушке по 3 лягушки. Сколько всего лягушек в 4-х кадушках?
  4+4+4=12
  3+3+3+3=12
  

• 4 слайд

  Раздели примеры на две группы, раскрасив каждую группу в свой цвет.
  8+8+8+8+8=
  8+5+8+8+8=
  5+5+6+5+5=
  9+9+9+9+9+9=
  40
  54
  

• 5 слайд

  Умножение
  8+8+8+8+8=
  9+9+9+9+9+9=
  По 8 5 раз
  8  5
  По 9 6 раз
  9  6
  40
  54
  

• 6 слайд

  Учебник с. 48
  Сложение одинаковых слагаемых можно заменить действием умножения.
  Знак умножения:  или Х.
  
  нескольких
  
  

• 7 слайд

  Умножение
  По 8 взять 5 раз получится 40
  8 х 5= 40
  8  5= 40
  8 умножить на 5 получится 40
  

• 8 слайд

  Как определить, можно выполнить только сложение или можно заменить умножением?
  Алгоритм:
  Все слагаемые одинаковые.
  2. Какое число повторяется? Это первое число в умножении.
  3. Сколько раз повторяется это число? Это второе число в умножении.
  
  
  8+8+8+8+8
  5
  8
  
  

• 9 слайд

  Какие суммы можно заменить умножением? Почему?
  21+21+21+12=
  35+35+35=
  13+13+13+31=
  11+11+11+11=
  

• 10 слайд

  5+ 5 + 5= 15 (яб.)
  5 3 = 15 (яб.)
  Ответ: 1 5 яблок.
  По 5 взяли 3 раза.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  В нашем классе 21 человек. Сколько внимательных глаз
  у учеников нашего класса?
  21 х 2 = 42 (г.)
  2 х 21= 42 (г.)
  

• 13 слайд

  Придумайте и нарисуйте схему
  «Значение чисел
  в примерах
  на умножение»
  

• 14 слайд

  узнал …
  понял … смог …
  Я