Презентация урока по окружающему миру "Как сберечь природу России"

• 1 слайд

  Урок окружающего мира
  в 4 классе
  Тема «Как сберечь природу России»
  Учитель I КК Доровских Н.А
  

• 2 слайд

  Проверка домашнего задания
  Закончи предложения:
  1. Территорию России на европейскую и азиатскую делят…
  Уральские горы.
  2. Огромные пространства к востоку от Уральских гор называют…
  Сибирь.
  3. Название «Сибирь» произошло от имени племён…
  древних угров.
  4. Жители тундры занимались…
  оленеводством.
  5. Жители морского побережья Сибири и берегов Амура занимались…
  рыболовством.
  6. Народы, которые передвигались за оленьими стадами, вели…
  кочевный
  образ жизни.
  7. Народы, которые занимались рыболовством, жили…
  осёдло.
  8. Олени служили для кочевых народов…
  транспортом, пищей, одеждой.
  9. Оленеводы строили жильё из…
  каркаса, бересты и шкур.
  10. Чтобы сберечь тепло в доме, нанайцы входили в дом через…
  дымовое
  отверстие.
  

• 3 слайд

  Самоопределение к деятельности
  Найди закономерность и прочитай слово:
  Эокоолоогоиоя
  экология
  Что такое «экология»?
  Эколо́гия (от др.-греч. οἶκος — обиталище, жилище, дом, имущество и λόγος — понятие, учение, наука) — наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой. Термин впервые предложил немецкий биолог Эрнст Геккель в 1866 году в книге «Общая морфология организмов»
  

• 4 слайд

  Задание № 1
  - О какой экологической проблеме поётся в песне?
  - Как автор говорит о беззащитности нашей планеты?
  -Кто угрожает природе планеты?
  Как справиться с проблемами?
  

• 5 слайд

  Задание № 2
  Вопросы:
  О какой экологической проблеме это стихотворение?
  В какой природной зоне возникает эта проблема?
  Какие славянские заветы имеет в виду автор?
  
  Деревья.
  Кроны-корни, растущие в небо.
  Корни- нервы деревьев в земле.
  Лесником и садовником мне бы
  Тяжесть века носить на челе.
  Не пилите бездумно деревья,
  Не губите леса и  сады.
  Их вершины, торжественно рея,
  Исцеляют от злой суеты.
  Пощадите поющие ветви-
  И не тронет вас холод и зной.
  Наших предков славянских заветы
  Не порушьте своей новизной.
  В. Сорокин
  

• 6 слайд

  Задание № 3
  Мертвый лес
  Пожар отклокотал и умер.
  И умер лес, отзеленел...
  Медведь ушел, удрали зайцы,
  хватили горя комары,
  В жилищах птиц сварились яйца
  От неестественной жары.
  ... Стоял, как братская могила,
  Безрукий, безволосый лес:
  Что ни пихта — иссякла сила,
  И что ни лиственница — крест.
  Я уходил из этой жути
  С большой тревогой за людей...
  Не люди лес сожгли, не люди! —
  Не человек. Злодей. Злодей.
  Глеб Горбовский
  /
  В какой природной зоне происходит
  событие?
  Каковы чаще всего причины лесных
  пожаров?
  
  

• 7 слайд

  Задание № 4
  Голубые тарпаны трав
  Пролетают в тумане утра.
  Ржаньем степь голосит как будто,
  Как затравленные ветра,
  Топчет топотом табуна
  Гобелен-голубой цикорий.
  Ковыли поредеют вскоре,
  Колокольцы в ворсинках сна.
  Не вмещается в круг один,
  В общий план и макет пространства
  Человека и зверя братство
  Здесь расходятся их пути.
  И дрофа покидает свой
  Травянистый душистый терем.
  Травы, птицы, жуки и звери -
  Дикий, общий с ветрами вой.
  В какой природной зоне происходят события?
  О какой экологической проблеме идёт речь?
  Как сохранить «братство человека и степи»?
  Вопросы:
  

• 8 слайд

  Задание № 5
  Работа по учебнику стр. 110 – 113 и составление памятки
  I группа – Поведение гостей Черноморского побережья
  II группа – Туристов лесной полосы и степей России
  III группа – Путешественников зоны арктических пустынь
  Проверь себя по тетради стр. 62 - 63
  

• 9 слайд

  Подводим итоги
  С чем связаны экологические проблемы природных зон?
  Какие проблемы существуют в нашем крае?
  Как мы можем помочь в охране леса, воздуха, воды?
  Как следует вести себя в лесу, на лугу?
  Правильные ответы на задания проверочного теста:
  3; 2; 1; 2; 1, 2, 4; 1, 3; 1, 2, 3.
  

• 10 слайд

  Интернет- ресурс
  http://ruspoeti.ru/aut/gorbovskij/16283/
  http://skachatkartinki.ru/img/picture/Sep/25/6fb08eaf52fb3e13e9d1f22e6a8f5a5d/4.jpg
  http://vk.com.megatest.ru/area/10/tour15/kamen/8.jpg
  https://www.google.ru/search?tbm=isch&q
  https://yandex.ru/images/search?p=1&text
  https://yandex.ru/images/search?img_url=http
  
  

Краткое описание документа:

Рекомендую коллегам, работающим по УМК "Перспектива" в 4 классе.

Очень трудно готовить уроки по учебнику Плешакова А.А. и Новицкой М.Ю. в 4 классе, нет электронного приложения.

В своей работе использовала вопросы на повторение, стихи по теме, иллюстрации и музыкальный фрагмент. Надеюсь, что моя презентация поможет провести урок по теме интересно, наглядно и эмоционально.