Презентация урока по русскому языку на тему: "Подготовка к сочинению-рассказу на основе фантастического вымысла"

Слайд 1.

Здравствуйте, дети! Справились с домашним заданием? Запишите число, классная работа. Посмотрите внимательно на картинку, как вы думаете, чему мы сегодня посвятим урок?

Слайд 2.

Начнём урок с загадки. Отгадайте загадку:

Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.(Книга)

Правильно, это книга. Вы догадались сразу. По каким признакам вы установили правильный ответ? Но разве книга может рассказывать? Как это происходит? О чём книга может рассказывать? Как называется такой приём? (Олицетворение)

Представьте на минуту, что это вы – это писатель, который создает  удивительные истории. О чём вы могли бы нам рассказать, о чем вы пишите свои истории? Каждый выскажется одним предложением. У кого возникли затруднения?

Сегодня ребята, у нас непростой урок. Сегодня мы с вами станем настоящими писателями! А как всякий писатель, мы можем написать рассказ или нафантазировать то, чего на самом деле нет. Запись темы в тетрадь: «Сочинение-рассказ на основе фантастического вымысла»

-Итак, что такое рассказ?

Слайд 3. 

РАССКАЗ - небольшое произведение, посвящённое отдельному событию в жизни человека или животного. О чем повествует рассказ? (О событии)

Событие – это мгновение, миг жизни; секунда, прожитая человеком. О нем и будет ваш рассказ. Продолжить ряд синонимов: (миг, случай, происшествие, момент, ситуация, эпизод, фрагмент, история)

В этот отрезок времени многое вмещается: чувства, настроение, душевное состояние. Может быть, в это мгновение случилось радостное потрясение, счастье, удивление, а, может быть, печальное событие.

Следующий шаг, который должен совершить настоящий рассказчик – выбрать тему. Что такое тема? (главное в произведении).

Слайд 4

 Так как рассказ наш будет фантастическим, то и тему надо выбрать соотвестующую.

Например, темой нашего рассказа будет «Каким будет мир через 100 лет». После того, как мы определились с темой, нужно понять, о чем мы будем писать. Вам предлагаются следующие подтемы, которые могут слуить заглавиями  рассказа: «Как я попал в будущее», «Необыкновенный случай», «Путешествие в будущее».

А теперь представьте себе, что вы встретили человека из далекого прошлого. - О чем бы вы ему рассказали?

Слайды 5 -6.

- А теперь давайте посмотрим, как люди представляли себе наш мир 100 лет назад. (Рассказ и обсуждение)

- Осуществились ли мечты наших предшественников?

Вернемся к нашему рассказу. Скажите, ребята, а что мы должны помнить при написании рассказа? (Обсуждение ответов)

Слайд 7.

Хорошо, молодцы! Но мы должны помнить, что повествование ведется от какого-либо лица. Как вы думаете, от какого лица может вестись повествование? Правильно, от 1 или 3.

Слайд 8.

Что еще важно при написании рассказа? Персонажи. Давайте скажем, кто такой персонаж? Какие бывают персонажи? Что еще важно описать? Хорошо, идем дальше.

Слайд 9.

А о чём ещё должен помнить рассказчик?

- Он должен соблюдать композицию рассказа (строение, части).

-А кто знает, сколько частей может быть в рассказе?

Прочитайте текст, докажите, что это рассказ. Какова его тема? Выделите структурные части. (3части)

Итак, и в нашем рассказе должно быть 3 части. Чтобы правильно составить эти части, следует понимать, для чего они нужны.

Слайд 10.

Итак, рассказ состоит из завязки, кульминации и развязки. Запишите определения. А теперь скажите, как можно заинтересовать читателя? (Обсуждение )

Слайд 11. (Запись в тетрадь)

—  Последовательно и логично выстраивать текст

—  Использовать эпитеты, метафоры, сравнения, олицетворения

—  Использовать глаголы, передающие действия

—  Использовать синонимы

—  Использовать диалоги и прямую речь

Слайд 12.

 Надеюсь, каждый из вас напишет замечательный рассказ.  Спасибо за урок!

Ответы на вопросы.

Слайд 13.

Домашнее задание:

Написать сочинение-рассказ на тему «Каким будет мир через 100 лет», используя представленные заголовки рассказа.

• 1 слайд

  Двадцать шестое апреля
  Классная работа
  

• 2 слайд

  Отгадайте загадку
  Не куст, а с листочками,
  Не рубашка, а сшита,
  Не человек, а рассказывает.
  Книга
  

• 3 слайд

  Событие - это мгновение, миг жизни; секунда, прожитая человеком
  Рассказ - небольшое произведение, посвящённое отдельному событию в жизни человека или животного.
  Тема: Сочинение-рассказ на основе фантастического вымысла
  

• 4 слайд

  Выбор темы и названия рассказа
  Тема
  «Каким будет мир через сто лет»
  
  «Как я попал в будущее»
  «Необыкновенный случай»
  «Путешествие в будущее»
  

• 5 слайд

  Интересно знать!
  Видеофон
  

• 6 слайд

  Рельсомобиль
  

• 7 слайд

  Выбор лица повествования
  1 лицо (Я, МЫ)
  Однажды я пошел на речку.
  Со мной приключилось несчастье.
  
  3 лицо (ОН, ОНА, ОНИ)
  Однажды он пошел на речку.
  С ним приключилось несчастье.
  
  
  

• 8 слайд

  Персонажи. Описание героев
  Главный персонаж (человек или какое-либо другое существо). Описание внешности и характера героя
  Второстепенные персонажи. Портрет и характеристика, особенности взаимодействия с главным героем (дружба, вражда)
  Кроме описания героев, очень важно описание места и времени (обстановки, природы и т.п.)
  

• 9 слайд

  
  В деревне Гридино живет старая бабушка по имени тетя Нина. Раз охотой я проходил мимо да и остался переночевать.
  Только улегся, слышу: на потолке кто-то зашевелился, зашуршал, стал что-то скрести и грызть. Потолок был обклеен газетой. От времени, как видно, обклейка отошла, и между газетой и досками потолка получился коридорчик. Там кто-то ползал и корябался.
  – Машка зашевелилась, – послышалось с печки.
  – Какая? – не понял я.
  – Мышь Машка. Свет задуешь – давай топотать.
  Я не мог заснуть. Казалось, газета треснет – и Машка свалится прямо на голову.
  Вдруг у самого уха раздалось громкое жужжание. Кто-то пилил бревно – вжи, вжи, вжи! – И звук этот разносился по всей избе.
  – Как жука-то звать? – спросил я.
  – Какого?
  – Какой дерево пилит.
  – Женя, – с уважением сказала тетя Нина.
  Я закурил, раздумывая, не пойти ли ночевать у костра. «Нельзя. Обижу тетю Нину. Да что волноваться – это ведь Женя и Маша, свои ребята».
  Я успокоился и скоро заснул.
  Композиция рассказа
  

• 10 слайд

  Композиция рассказа
  Завязка – событие, с которого начинается действие и от которого зависит развитие последующих событий.
  Кульминация – момент наибольшего напряжения в развитии действия рассказа.
  Развязка – значительное действие, которое явилось результатом развития событий.
  
  

• 11 слайд

  Как заинтересовать читателя?
  Последовательно и логично выстраивать текст
  Использовать эпитеты, метафоры, сравнения, олицетворения
  Использовать глаголы, передающие действия
  Использовать синонимы
  Использовать диалоги и прямую речь
  
  

• 12 слайд

  Сделать черновик сочинения, выбрав один из предложенных вариантов названия рассказа
  

Краткое описание документа:

Данная презентация позволит доступно и красочно ознакомить учеников с жанром рассказа, а также к особенностями его написания.Тема фантастического сочинения-рассказа "Каким будет мир через 100 лет". К презентации прилагается пояснение к каждому этапу работы (к каждому слайду). Представленный в презентации материал легко можно заменить своим, более подходящим. Надеюсь, что моя разработка поможет вам!