456807
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспектыПрезентация урока по русскому языку на тему " Знаки препинания при обособленных определениях и приложениях" (8 класс.)

Презентация урока по русскому языку на тему " Знаки препинания при обособленных определениях и приложениях" (8 класс.)

Выбранный для просмотра документ Знаки препинания при обособленных определениях и приложениях.pptx

библиотека
материалов
Четвертое марта Классная работа Бе..корыс…ная мысль, что внуки будут уважены...
Знаки препинания при обособленных определениях и приложениях А.С.Пушкин Fokin...
Мы повторяем правила употребления большой и разнообразной группы обособленных...
1.[ / /,л.м. ]. 2.[… , / /,.. ]. FokinaLida.75@mail.ru
3.[ / /, ]. (Так как…), [ ]. (Хотя …), [ ]. FokinaLida.75@mail.ru
И мрачнее черной ночи он потупил грозны очи. Его разговор свободный и любезны...
Познакомьтесь с описанием внешности А. Пушкина его современниками. На какие п...
 Выполни гимнастику для глаз по схеме:
Проза или поэзия? И.Е. Репин «Пушкин на лицейском экзамене 8 января 1815 года...
Как жалки те поэты, которые начинают писать прозою. (А.Пушкин) Перестройте сл...
Прочитайте записанные на доске строки, принадлежащие А.С. Пушкину, вдумайтесь...
Прочитайте отрывок из письма, которое написано А. Пушкиным А.Х.Бекендорфу в П...
Определите, какими же качествами должна обладать письменная речь. "Оскорблени...
Расставьте знаки препинания. Найдите определения, соответствующие перечисленн...
КЛЮЧИ: А – выраженное причастным оборотом; Б – выраженное однородными причаст...
Устно сформулировать ответы на вопросы: -В какой речи употребляются предложен...
Д-З А) Составить сочинение-миниатюру в форме письма о бережном отношении к ро...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Четвертое марта Классная работа Бе..корыс…ная мысль, что внуки будут уважены
Описание слайда:

Четвертое марта Классная работа Бе..корыс…ная мысль, что внуки будут уважены за имя нами переда…ое не есть ли благороднейшая надежда человеческого сердца? А.С.Пушкин FokinaLida.75@mail.ru

2 слайд Знаки препинания при обособленных определениях и приложениях А.С.Пушкин Fokin
Описание слайда:

Знаки препинания при обособленных определениях и приложениях А.С.Пушкин FokinaLida.75@mail.ru

3 слайд Мы повторяем правила употребления большой и разнообразной группы обособленных
Описание слайда:

Мы повторяем правила употребления большой и разнообразной группы обособленных членов предложения: обособленных определений и приложений . Согласны ли вы с данным тезисом? Какие группы обособленных согласованных определений вы знаете? Вспомните условия обособления определений и приложений. FokinaLida.75@mail.ru

4 слайд 1.[ / /,л.м. ]. 2.[… , / /,.. ]. FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

1.[ / /,л.м. ]. 2.[… , / /,.. ]. FokinaLida.75@mail.ru

5 слайд 3.[ / /, ]. (Так как…), [ ]. (Хотя …), [ ]. FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

3.[ / /, ]. (Так как…), [ ]. (Хотя …), [ ]. FokinaLida.75@mail.ru

6 слайд И мрачнее черной ночи он потупил грозны очи. Его разговор свободный и любезны
Описание слайда:

И мрачнее черной ночи он потупил грозны очи. Его разговор свободный и любезный скоро рассеял одичалую застенчивость. Овеянные оттепелью хорошо пахнут вишневые сады. Орлы спутники войск поднялись над горой.   Постройте схемы предложений , объясните расстановку знаков препинания.( Знаки не проставлены) FokinaLida.75@mail.ru

7 слайд Познакомьтесь с описанием внешности А. Пушкина его современниками. На какие п
Описание слайда:

Познакомьтесь с описанием внешности А. Пушкина его современниками. На какие примечательные черты в портретной характеристике поэта они указывают? Какое условие обособления объединяет эти примеры? Чем они отличаются? « Это был живой мальчик, курчавый , быстроглазый». (И. Пущин ) «Саша Пушкин, угрюмый и молчаливый в многочисленном обществе, бывая у нас, смешил своею резвостью ». ( А. Каратыгина) FokinaLida.75@mail.ru

8 слайд  Выполни гимнастику для глаз по схеме:
Описание слайда:

Выполни гимнастику для глаз по схеме:

9 слайд Проза или поэзия? И.Е. Репин «Пушкин на лицейском экзамене 8 января 1815 года
Описание слайда:

Проза или поэзия? И.Е. Репин «Пушкин на лицейском экзамене 8 января 1815 года». FokinaLida.75@mail.ru

10 слайд Как жалки те поэты, которые начинают писать прозою. (А.Пушкин) Перестройте сл
Описание слайда:

Как жалки те поэты, которые начинают писать прозою. (А.Пушкин) Перестройте сложное предложение в простое с обособленным согласованным определением , выраженным причастным оборотом. FokinaLida.75@mail.ru

11 слайд Прочитайте записанные на доске строки, принадлежащие А.С. Пушкину, вдумайтесь
Описание слайда:

Прочитайте записанные на доске строки, принадлежащие А.С. Пушкину, вдумайтесь в их смысл. 1. Что касается до слога, то чем он проще, тем будет лучше. Главное: истина, искренность. 2. Истинный вкус состоит не в безотчетном отвержении такого-то слова, такого-то оборота, но в чувстве соразмерности и сообразности. -О каких качествах письменной речи говорит поэт? FokinaLida.75@mail.ru

12 слайд Прочитайте отрывок из письма, которое написано А. Пушкиным А.Х.Бекендорфу в П
Описание слайда:

Прочитайте отрывок из письма, которое написано А. Пушкиным А.Х.Бекендорфу в Петербурге. Расставьте недостающие знаки препинания, графически объясняя свой выбор. «…С чувством глубочайшего благоговения принял я книгу всемилостивейше пожалованную мне его императорским величеством. Драгоценный знак царского ко мне благоволения возбудит во мне силы для совершения предпринимаемого мною труда, и который будет ознаменован если не талантом, то по крайне мере усердием и добросовестностию. Одобренный благосклонностью Вашего высокопревосходительства осмеливаюсь я вновь беспокоить Вас покорнейшею просьбою: о дозволении мне рассмотреть находящуюся в Эрмитаже библиотеку Вольтера пользовавшегося разными редкими книгами и рукописями доставленными ему Шуваловым для составления его "Истории Петра Великого". FokinaLida.75@mail.ru

13 слайд Определите, какими же качествами должна обладать письменная речь. "Оскорблени
Описание слайда:

Определите, какими же качествами должна обладать письменная речь. "Оскорбление русскому языку принимал он за оскорбление, ему нанесённое " (П.А.Вяземский). Пушкин не признавал в языке манерности, излишней красивости, пустой изысканности. Поэт никогда не теоретизировал о языке, но на полях рукописей, в литературных рецензиях, в своих дневниках он оставил удивительно меткие замечания о судьбе отечественного языка, его истории, о богатстве стилистических возможностей, выразительных средствах, о грамматике "звучного и выразительного" языка. FokinaLida.75@mail.ru

14 слайд Расставьте знаки препинания. Найдите определения, соответствующие перечисленн
Описание слайда:

Расставьте знаки препинания. Найдите определения, соответствующие перечисленным условиям, указав номера предложений: А – выраженное причастным оборотом; Б – выраженное однородными причастными оборотами с сочинительным союзом; В – необособленное определение, выраженное причастным оборотом; Г – выраженное прилагательным с зависимым словом; Д – выраженное нераспространёнными однородными прилагательными с союзами; Е – определяемое слово выраженно личным местоимением; 1)Его глаза , удивительные своей задушевностью, поразили всех гостей.(И.А.Гончаров) 2)Пушкин был необыкновенно живой в своих приемах, часто смеющийся в избытке веселости и неожиданно переходящий к думе. (В.И.Горчаков) 3)Пушкин был шатен с сильно вьющимися волосами . (В. А. Нащокина ) 4)Не умевший скрывать своих чувств он выражал их всегда искренно.(А.П.Керн) 5) Пушкин был живой мальчик, курчавый и быстроглазый . (И.И.Пущин . 1811 г.) 6)Мрачность его (Пушкина) сменил соединенный с непрерывною речью звонкий смех. (В.И.Горчаков) FokinaLida.75@mail.ru

15 слайд КЛЮЧИ: А – выраженное причастным оборотом; Б – выраженное однородными причаст
Описание слайда:

КЛЮЧИ: А – выраженное причастным оборотом; Б – выраженное однородными причастными оборотами с сочинительным союзом; В – необособленное определение, выраженное причастным оборотом; Г – выраженное прилагательным с зависимым словом; Д – выраженное нераспространёнными однородными прилагательными с союзами; Е – определяемое слово выраженно личным местоимением; 1)Его глаза , удивительные своей задушевностью, поразили всех гостей.(И.А.Гончаров) 2)Пушкин был необыкновенно живой в своих приемах, часто смеющийся в избытке веселости и неожиданно переходящий к думе. (В.И.Горчаков) 3)Пушкин был шатен с сильно вьющимися волосами . (В. А. Нащокина ) 4)Не умевший скрывать своих чувств он выражал их всегда искренно.(А.П.Керн) 5) Пушкин был живой мальчик, курчавый и быстроглазый . (И.И.Пущин . 1811 г.) 6)Мрачность его (Пушкина) сменил соединенный с непрерывною речью звонкий смех. (В.И.Горчаков) А Б В Г Д Е FokinaLida.75@mail.ru

16 слайд Устно сформулировать ответы на вопросы: -В какой речи употребляются предложен
Описание слайда:

Устно сформулировать ответы на вопросы: -В какой речи употребляются предложения с обособленными оборотами? -Что на уроке вызвало трудности? FokinaLida.75@mail.ru

17 слайд Д-З А) Составить сочинение-миниатюру в форме письма о бережном отношении к ро
Описание слайда:

Д-З А) Составить сочинение-миниатюру в форме письма о бережном отношении к родному языку или о культуре речи. В сконструированный текст включить обособленные обороты. Б) Построить рассуждение, используя синтаксические примеры, о смысле высказывания Пушкина: « Грамматика не предписывает законов языку, но изъясняет и утверждает его обычаи». В рассуждение включить обособленные обороты.   FokinaLida.75@mail.ru

Краткое описание документа:

Данный урок является третьим в изучении большой темы «Знаки препинания при обособленных определениях и приложениях». Урок посвящен памяти А.С. Пушкина.<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

Обращение на уроке к пушкинским произведениям, воспоминаниям о нем современников дало возможность увидеть, как употребляются языковые средства (лексические и грамматические) в «безукоризненных образцах», какими являются творения А.С.Пушкина: его стихи , проза, отрывки из статей, письма- узнать о жизни поэта от тех , кто был ему близок. Материал, подобранный к уроку, направлен на осуществление органической взаимосвязи русского языка и литературы.

Общая информация

Номер материала: ДБ-028746

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.