Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Презентация урока по русскому языку на тему " Знаки препинания при обособленных определениях и приложениях" (8 класс.)

Презентация урока по русскому языку на тему " Знаки препинания при обособленных определениях и приложениях" (8 класс.)


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Русский язык и литература

Название документа Знаки препинания при обособленных определениях и приложениях.pptx

Четвертое марта Классная работа Бе..корыс…ная мысль, что внуки будут уважены...
Знаки препинания при обособленных определениях и приложениях А.С.Пушкин Fokin...
Мы повторяем правила употребления большой и разнообразной группы обособленных...
1.[ / /,л.м. ]. 2.[… , / /,.. ]. FokinaLida.75@mail.ru
3.[ / /, ]. (Так как…), [ ]. (Хотя …), [ ]. FokinaLida.75@mail.ru
И мрачнее черной ночи он потупил грозны очи. Его разговор свободный и любезны...
Познакомьтесь с описанием внешности А. Пушкина его современниками. На какие п...
 Выполни гимнастику для глаз по схеме:
Проза или поэзия? И.Е. Репин «Пушкин на лицейском экзамене 8 января 1815 года...
Как жалки те поэты, которые начинают писать прозою. (А.Пушкин) Перестройте сл...
Прочитайте записанные на доске строки, принадлежащие А.С. Пушкину, вдумайтесь...
Прочитайте отрывок из письма, которое написано А. Пушкиным А.Х.Бекендорфу в П...
Определите, какими же качествами должна обладать письменная речь. "Оскорблени...
Расставьте знаки препинания. Найдите определения, соответствующие перечисленн...
КЛЮЧИ: А – выраженное причастным оборотом; Б – выраженное однородными причаст...
Устно сформулировать ответы на вопросы: -В какой речи употребляются предложен...
Д-З А) Составить сочинение-миниатюру в форме письма о бережном отношении к ро...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Четвертое марта Классная работа Бе..корыс…ная мысль, что внуки будут уважены
Описание слайда:

Четвертое марта Классная работа Бе..корыс…ная мысль, что внуки будут уважены за имя нами переда…ое не есть ли благороднейшая надежда человеческого сердца? А.С.Пушкин FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 2 Знаки препинания при обособленных определениях и приложениях А.С.Пушкин Fokin
Описание слайда:

Знаки препинания при обособленных определениях и приложениях А.С.Пушкин FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 3 Мы повторяем правила употребления большой и разнообразной группы обособленных
Описание слайда:

Мы повторяем правила употребления большой и разнообразной группы обособленных членов предложения: обособленных определений и приложений . Согласны ли вы с данным тезисом? Какие группы обособленных согласованных определений вы знаете? Вспомните условия обособления определений и приложений. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 4 1.[ / /,л.м. ]. 2.[… , / /,.. ]. FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

1.[ / /,л.м. ]. 2.[… , / /,.. ]. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 5 3.[ / /, ]. (Так как…), [ ]. (Хотя …), [ ]. FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

3.[ / /, ]. (Так как…), [ ]. (Хотя …), [ ]. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 6 И мрачнее черной ночи он потупил грозны очи. Его разговор свободный и любезны
Описание слайда:

И мрачнее черной ночи он потупил грозны очи. Его разговор свободный и любезный скоро рассеял одичалую застенчивость. Овеянные оттепелью хорошо пахнут вишневые сады. Орлы спутники войск поднялись над горой.   Постройте схемы предложений , объясните расстановку знаков препинания.( Знаки не проставлены) FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 7 Познакомьтесь с описанием внешности А. Пушкина его современниками. На какие п
Описание слайда:

Познакомьтесь с описанием внешности А. Пушкина его современниками. На какие примечательные черты в портретной характеристике поэта они указывают? Какое условие обособления объединяет эти примеры? Чем они отличаются? « Это был живой мальчик, курчавый , быстроглазый». (И. Пущин ) «Саша Пушкин, угрюмый и молчаливый в многочисленном обществе, бывая у нас, смешил своею резвостью ». ( А. Каратыгина) FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 8  Выполни гимнастику для глаз по схеме:
Описание слайда:

Выполни гимнастику для глаз по схеме:

№ слайда 9 Проза или поэзия? И.Е. Репин «Пушкин на лицейском экзамене 8 января 1815 года
Описание слайда:

Проза или поэзия? И.Е. Репин «Пушкин на лицейском экзамене 8 января 1815 года». FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 10 Как жалки те поэты, которые начинают писать прозою. (А.Пушкин) Перестройте сл
Описание слайда:

Как жалки те поэты, которые начинают писать прозою. (А.Пушкин) Перестройте сложное предложение в простое с обособленным согласованным определением , выраженным причастным оборотом. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 11 Прочитайте записанные на доске строки, принадлежащие А.С. Пушкину, вдумайтесь
Описание слайда:

Прочитайте записанные на доске строки, принадлежащие А.С. Пушкину, вдумайтесь в их смысл. 1. Что касается до слога, то чем он проще, тем будет лучше. Главное: истина, искренность. 2. Истинный вкус состоит не в безотчетном отвержении такого-то слова, такого-то оборота, но в чувстве соразмерности и сообразности. -О каких качествах письменной речи говорит поэт? FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 12 Прочитайте отрывок из письма, которое написано А. Пушкиным А.Х.Бекендорфу в П
Описание слайда:

Прочитайте отрывок из письма, которое написано А. Пушкиным А.Х.Бекендорфу в Петербурге. Расставьте недостающие знаки препинания, графически объясняя свой выбор. «…С чувством глубочайшего благоговения принял я книгу всемилостивейше пожалованную мне его императорским величеством. Драгоценный знак царского ко мне благоволения возбудит во мне силы для совершения предпринимаемого мною труда, и который будет ознаменован если не талантом, то по крайне мере усердием и добросовестностию. Одобренный благосклонностью Вашего высокопревосходительства осмеливаюсь я вновь беспокоить Вас покорнейшею просьбою: о дозволении мне рассмотреть находящуюся в Эрмитаже библиотеку Вольтера пользовавшегося разными редкими книгами и рукописями доставленными ему Шуваловым для составления его "Истории Петра Великого". FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 13 Определите, какими же качествами должна обладать письменная речь. "Оскорблени
Описание слайда:

Определите, какими же качествами должна обладать письменная речь. "Оскорбление русскому языку принимал он за оскорбление, ему нанесённое " (П.А.Вяземский). Пушкин не признавал в языке манерности, излишней красивости, пустой изысканности. Поэт никогда не теоретизировал о языке, но на полях рукописей, в литературных рецензиях, в своих дневниках он оставил удивительно меткие замечания о судьбе отечественного языка, его истории, о богатстве стилистических возможностей, выразительных средствах, о грамматике "звучного и выразительного" языка. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 14 Расставьте знаки препинания. Найдите определения, соответствующие перечисленн
Описание слайда:

Расставьте знаки препинания. Найдите определения, соответствующие перечисленным условиям, указав номера предложений: А – выраженное причастным оборотом; Б – выраженное однородными причастными оборотами с сочинительным союзом; В – необособленное определение, выраженное причастным оборотом; Г – выраженное прилагательным с зависимым словом; Д – выраженное нераспространёнными однородными прилагательными с союзами; Е – определяемое слово выраженно личным местоимением; 1)Его глаза , удивительные своей задушевностью, поразили всех гостей.(И.А.Гончаров) 2)Пушкин был необыкновенно живой в своих приемах, часто смеющийся в избытке веселости и неожиданно переходящий к думе. (В.И.Горчаков) 3)Пушкин был шатен с сильно вьющимися волосами . (В. А. Нащокина ) 4)Не умевший скрывать своих чувств он выражал их всегда искренно.(А.П.Керн) 5) Пушкин был живой мальчик, курчавый и быстроглазый . (И.И.Пущин . 1811 г.) 6)Мрачность его (Пушкина) сменил соединенный с непрерывною речью звонкий смех. (В.И.Горчаков) FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 15 КЛЮЧИ: А – выраженное причастным оборотом; Б – выраженное однородными причаст
Описание слайда:

КЛЮЧИ: А – выраженное причастным оборотом; Б – выраженное однородными причастными оборотами с сочинительным союзом; В – необособленное определение, выраженное причастным оборотом; Г – выраженное прилагательным с зависимым словом; Д – выраженное нераспространёнными однородными прилагательными с союзами; Е – определяемое слово выраженно личным местоимением; 1)Его глаза , удивительные своей задушевностью, поразили всех гостей.(И.А.Гончаров) 2)Пушкин был необыкновенно живой в своих приемах, часто смеющийся в избытке веселости и неожиданно переходящий к думе. (В.И.Горчаков) 3)Пушкин был шатен с сильно вьющимися волосами . (В. А. Нащокина ) 4)Не умевший скрывать своих чувств он выражал их всегда искренно.(А.П.Керн) 5) Пушкин был живой мальчик, курчавый и быстроглазый . (И.И.Пущин . 1811 г.) 6)Мрачность его (Пушкина) сменил соединенный с непрерывною речью звонкий смех. (В.И.Горчаков) А Б В Г Д Е FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 16 Устно сформулировать ответы на вопросы: -В какой речи употребляются предложен
Описание слайда:

Устно сформулировать ответы на вопросы: -В какой речи употребляются предложения с обособленными оборотами? -Что на уроке вызвало трудности? FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 17 Д-З А) Составить сочинение-миниатюру в форме письма о бережном отношении к ро
Описание слайда:

Д-З А) Составить сочинение-миниатюру в форме письма о бережном отношении к родному языку или о культуре речи. В сконструированный текст включить обособленные обороты. Б) Построить рассуждение, используя синтаксические примеры, о смысле высказывания Пушкина: « Грамматика не предписывает законов языку, но изъясняет и утверждает его обычаи». В рассуждение включить обособленные обороты.   FokinaLida.75@mail.ru


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Данный урок является третьим в изучении большой темы «Знаки препинания при обособленных определениях и приложениях». Урок посвящен памяти А.С. Пушкина.<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

Обращение на уроке к пушкинским произведениям, воспоминаниям о нем современников дало возможность увидеть, как употребляются языковые средства (лексические и грамматические) в «безукоризненных образцах», какими являются творения А.С.Пушкина: его стихи , проза, отрывки из статей, письма- узнать о жизни поэта от тех , кто был ему близок. Материал, подобранный к уроку, направлен на осуществление органической взаимосвязи русского языка и литературы.

Автор
Дата добавления 13.04.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров77
Номер материала ДБ-028789
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх