Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация урока по самопознания "Доброе сердце"

Презентация урока по самопознания "Доброе сердце"

  • Дошкольное образование
«ДОБРОЕ СЕРДЦЕ» УРОК ПО САМОПОЗНАНИЮ:
Как часто люди делают добро, и стоит ли его делать? Конечно стоит! Благодаря...
Образовательная область: Самопознание Разделы:Социум. Подготовила воспитатель...
Воспитатель предлагает детям взять из корзинки ( мешочка, коробочки) по одном...
Цель занятия: расширять представления детей о мире люб­ви и добрых чувств; ра...
Методы: беседа, объяснение, игра, упражнение. - Сегодня на занятии мы поговор...
Побеседуем Как вы думаете, может жить любовь в холодном, «ледяном» сердце? От...
(Рассуждения детей). «Есть сердце доброе. Есть сердце злое. Есть сердце любящ...
Разминка — Еще сердце можно развеселить. Раз, два, три, четыре, пять, Время с...
Упражнение «Успокой сердце» Ребята, слышите, здесь кто-то плачет. Кто это? Во...
Круг «От сердца к сердцу» Возьмемся за руки и почувствуем, что мы не одиноки...
ИТОГ УРОКА Работа с творческим материалом
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «ДОБРОЕ СЕРДЦЕ» УРОК ПО САМОПОЗНАНИЮ:
Описание слайда:

«ДОБРОЕ СЕРДЦЕ» УРОК ПО САМОПОЗНАНИЮ:

№ слайда 2 Как часто люди делают добро, и стоит ли его делать? Конечно стоит! Благодаря
Описание слайда:

Как часто люди делают добро, и стоит ли его делать? Конечно стоит! Благодаря ему наш мир становится счастливее и прекраснее, он наполняется любовью. Но делать нужно от всего сердца, и только в этом случаи оно будет приносить радость остальным.

№ слайда 3 Образовательная область: Самопознание Разделы:Социум. Подготовила воспитатель
Описание слайда:

Образовательная область: Самопознание Разделы:Социум. Подготовила воспитатель предшкольного класса 0»г»Нилова Елена Ивановна

№ слайда 4 Воспитатель предлагает детям взять из корзинки ( мешочка, коробочки) по одном
Описание слайда:

Воспитатель предлагает детям взять из корзинки ( мешочка, коробочки) по одному зернышку, сказать доброе слово своему другу и положить зерно в цветочный горшочек, сопровождая действия словами о том, что хорошие, добрые поступки и слова всегда умножаются.

№ слайда 5 Цель занятия: расширять представления детей о мире люб­ви и добрых чувств; ра
Описание слайда:

Цель занятия: расширять представления детей о мире люб­ви и добрых чувств; развивать у детей чуткость и отзывчивость; воспитывать бережное отношение к чувствам других людей. Доброе слово скажешь одно И доброты посеешь зерно. Доброе дело сделаешь ты, Тоже посеешь зерно доброты. Зерна такие, помни и знай, Самый богатый дают урожай!

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Методы: беседа, объяснение, игра, упражнение. - Сегодня на занятии мы поговор
Описание слайда:

Методы: беседа, объяснение, игра, упражнение. - Сегодня на занятии мы поговорим об одном мальчике. Его звали Кай. Вы догадались, из какой он сказки? (Ответы детей). - Посмотрим мультфильм и вспомним, что же произошло с сердцем мальчика Кая? Просмотр фрагмента мультфильма «Снежная королева» или чтение отрывка из сказки Г.Х. Андерсена.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Побеседуем Как вы думаете, может жить любовь в холодном, «ледяном» сердце? От
Описание слайда:

Побеседуем Как вы думаете, может жить любовь в холодном, «ледяном» сердце? Ответы детей; может. Что произойдет, если у всех людей вместо сердца будет кусочек льда? Ответы детей;тогда люди будут жестокие,они не будут знать ,что такое любовь,доброта,сострадание. Подумайте, что бы вы сделали для того, чтобы растопить «ледяное» сердце? Ответы детей;научили бы любить.

№ слайда 11 (Рассуждения детей). «Есть сердце доброе. Есть сердце злое. Есть сердце любящ
Описание слайда:

(Рассуждения детей). «Есть сердце доброе. Есть сердце злое. Есть сердце любящее. Есть сердце ненавидящее. Есть сердце горячее. Есть сердце холодное. Есть сердце щедрое. Есть сердце скупое. Есть сердце разрушающее. Есть сердце творящее. Есть сердце темное. Есть сердце светлое» Человек сам выбирает, каким станет его сердце: добрым или злым.

№ слайда 12 Разминка — Еще сердце можно развеселить. Раз, два, три, четыре, пять, Время с
Описание слайда:

Разминка — Еще сердце можно развеселить. Раз, два, три, четыре, пять, Время солнышку вставать! Ярко солнышко засветит, Веселее станут дети! Шесть, семь, восемь, девять, Очень любят солнце дети! Все мы скоро подрастем, В школу с радостью пойдем!

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Упражнение «Успокой сердце» Ребята, слышите, здесь кто-то плачет. Кто это? Во
Описание слайда:

Упражнение «Успокой сердце» Ребята, слышите, здесь кто-то плачет. Кто это? Воспитатель показывает детям, мягкую игрушку «Малень­кое сердце». (Можно использовать любую мягкую игрушку, изо­бражающую какое-либо животное в качестве персонажа, пришедшего на урок). (Ответы детей). Это маленькая мышка,плачет в углу ее кто -то обидел. Это - Маленькое сердце. Что случилось с тобой, Маленькое сердце? Скажи мне на ушко. (Воспитатель прикладывает игрушку к уху) Оно рассказало мне, что заблудилось, потерялось, не знает где его дом, не знает, где его семья. Самое грустное, что это сердце одиноко. Мне так его жаль, потому что оно не знает любви. Что же нам делать, как помочь Маленькому сердцу? (Рассуждения детей) Пусть каждый из вас успокоит, утешет Маленькое сердце

№ слайда 15 Круг «От сердца к сердцу» Возьмемся за руки и почувствуем, что мы не одиноки
Описание слайда:

Круг «От сердца к сердцу» Возьмемся за руки и почувствуем, что мы не одиноки. Я хочу вам пожелать: Пусть в сердце каждого из вас Живет любовь. Пусть ваша любовь согревает Все вокруг!

№ слайда 16 ИТОГ УРОКА Работа с творческим материалом
Описание слайда:

ИТОГ УРОКА Работа с творческим материалом

№ слайда 17
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 15.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров124
Номер материала ДБ-033226
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх