Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Презентации / Презентация урока по технологии на тему "Инкрустация столярных изделий соломкой"

Презентация урока по технологии на тему "Инкрустация столярных изделий соломкой"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Цели конкурса: повысить интерес учеников к математике, усилить внутреннюю мотивацию, веру в себя и свои силы. Ученики отвечают на задания прямо на сайте конкурса, учителю не нужно распечатывать задания. Для каждого ученика конкурс по математике «Поверь в себя» - это прекрасная возможность проявить себя и раскрыть свой потенциал.

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Технология
Презентация урока раздела программы «Художественная отделка столярных издели...
Структура урока 1.Организационная часть (3 мин.) 2.Этап мотивации к коррекцио...
Фаза «хочу» На примере работ мастеров учащиеся убеждаются, что обыкновенные п...
Фаза «надо» На этом этапе приходит осознание, что положительный результат мож...
Анализируют возможности их применения на своем изделии, либо выполняют работ...
Фаза «Могу» На этом этапе учащиеся, разобравшись в допущенных ошибках создают...
Клей ПВА Инструмент Гладкая дощечка для распластывания соломки Нож-косяк Кист...
Разрезание,распластывание соломки, протягивание в ленту, наклеивание на основ...
Разработка художественной композиции изделия (один из вариантов), но учащиеся...
Предварительные этапы – столярная подготовка 1. Выбор материала, разметка 2....
Подготовленные детали тонируют морилкой «орех», грунтуют лаком НЦ Инкрустиров...
Разметка и порядок выкладывания орнамента указан ниже 10 45 а 105 в с d e -На...
Центральный орнамент расположен в геометрическом центре детали и сформирован...
Эта работа займёт свое место в школьном музее декоративно-прикладного творчес...
Лучшие работы учащихся собраны в школьном музее декоративно-прикладного творч...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация урока раздела программы «Художественная отделка столярных издели
Описание слайда:

Презентация урока раздела программы «Художественная отделка столярных изделий» Учителя технологии ФГКОУ СОШ№8 г.Севастополь Найвельта Дмитрия Борисовича

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Структура урока 1.Организационная часть (3 мин.) 2.Этап мотивации к коррекцио
Описание слайда:

Структура урока 1.Организационная часть (3 мин.) 2.Этап мотивации к коррекционной деятельности (7мин.) -фаза «хочу» -фаза «надо» -фаза «могу» 3.Практическая часть (60мин.) -этап актуализации и пробного учебного действия -этап целепологания и построения проекта коррекции выявленных трудностей -этап реализации построенного проекта -этап самостоятельной работы с самопроверкой по эталону 4. Подведение итогов (10 мин.) этап рефлексии деятельности на уроке

№ слайда 5 Фаза «хочу» На примере работ мастеров учащиеся убеждаются, что обыкновенные п
Описание слайда:

Фаза «хочу» На примере работ мастеров учащиеся убеждаются, что обыкновенные предметы быта могут быть не только утилитарными, быть полезными и создавать комфорт, но и иметь эстетический вид и художественную ценность

№ слайда 6 Фаза «надо» На этом этапе приходит осознание, что положительный результат мож
Описание слайда:

Фаза «надо» На этом этапе приходит осознание, что положительный результат может быть получен при знании законов и закономерностей построения орнамента и владении техникой инкрустации. Приходит понимание, что предстоящая работа по созданию орнамента требует соблюдения пропорциональности , выделение центра, симметрии, ритмичности и др. На этом этапе учащиеся рассматривают предложенные образцы орнаментов.

№ слайда 7 Анализируют возможности их применения на своем изделии, либо выполняют работ
Описание слайда:

Анализируют возможности их применения на своем изделии, либо выполняют работу по эталону (предложенному учителем), либо создают свою композицию по своим возможностям реализации на практике. Деталь №1 эталон орнамента

№ слайда 8 Фаза «Могу» На этом этапе учащиеся, разобравшись в допущенных ошибках создают
Описание слайда:

Фаза «Могу» На этом этапе учащиеся, разобравшись в допущенных ошибках создают проект алгоритма своих действий по устранению проблем . К примеру неправильно выполненная разметка привела к нарушению законов художественного конструирования. Что нужно сделать? Быть внимательнее, иметь исправный разметочный инструмент, уметь пользоваться шаблонами и т д. Другие этапы реализуются в процессе практической деятельности, которая предполагает следующую технологию художественной отделки Изделия : «Вешалка для кухонных принадлежностей»

№ слайда 9 Клей ПВА Инструмент Гладкая дощечка для распластывания соломки Нож-косяк Кист
Описание слайда:

Клей ПВА Инструмент Гладкая дощечка для распластывания соломки Нож-косяк Кисть акварельная ножницы сантиметр просечка циркуль Клей-лак НЦ Материал: соломка Декорируемая деталь кухонной полки настил

№ слайда 10 Разрезание,распластывание соломки, протягивание в ленту, наклеивание на основ
Описание слайда:

Разрезание,распластывание соломки, протягивание в ленту, наклеивание на основу (бумажный лист). Используется клейПВА 1 2 3 4

№ слайда 11 Разработка художественной композиции изделия (один из вариантов), но учащиеся
Описание слайда:

Разработка художественной композиции изделия (один из вариантов), но учащиеся могут предложить и реализовать собственную композицию

№ слайда 12 Предварительные этапы – столярная подготовка 1. Выбор материала, разметка 2.
Описание слайда:

Предварительные этапы – столярная подготовка 1. Выбор материала, разметка 2. выпиливание, шлифование, сверление

№ слайда 13 Подготовленные детали тонируют морилкой «орех», грунтуют лаком НЦ Инкрустиров
Описание слайда:

Подготовленные детали тонируют морилкой «орех», грунтуют лаком НЦ Инкрустирование производится в следующем порядке: 1.Из настила нарезаем полоски шириной 5 мм. 2. Ножом косяком из полоски нарезаются геометрические фигуры: квадрат, ромб и разрезая квадрат по диа гонали получаем треугольники 3. Из полоски шириной 3мм. Нарезаем квадраты 1 2 4 3 5 6 7

№ слайда 14 Разметка и порядок выкладывания орнамента указан ниже 10 45 а 105 в с d e -На
Описание слайда:

Разметка и порядок выкладывания орнамента указан ниже 10 45 а 105 в с d e -На расстоянии 10 мм от края детали укладывается первый центральный элемент полосового орнамента - квадрат (а) Аналогично потом укладываются остальные 8 элементов -между элементами (а) укладываются квадраты со стороной 3мм (в) -В такой же последовательности укладывается верхний ленточный орнамент. -отступив 5-7 мм от правого и левого краев в форме полуокружностей формируем дугу из треугольников. 105

№ слайда 15 Центральный орнамент расположен в геометрическом центре детали и сформирован
Описание слайда:

Центральный орнамент расположен в геометрическом центре детали и сформирован из 8 ромбов помещенных в окружность из маленьких квадратов со стороной 3мм В остальных элементах использованы ромбы с углом при вершине 45ᵒ и полуокружности полученные просечкой из настила Деталь покрывается лаком ПФ. Тем самым создается защитная пленка На последующих уроках учащиеся делают полную сборку изделия

№ слайда 16 Эта работа займёт свое место в школьном музее декоративно-прикладного творчес
Описание слайда:

Эта работа займёт свое место в школьном музее декоративно-прикладного творчества

№ слайда 17 Лучшие работы учащихся собраны в школьном музее декоративно-прикладного творч
Описание слайда:

Лучшие работы учащихся собраны в школьном музее декоративно-прикладного творчества

№ слайда 18
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 05.11.2015
Раздел Технология
Подраздел Презентации
Просмотров308
Номер материала ДВ-127139
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх