Презентация урока проектной деятельности "Бионика в большом городе"

• 1 слайд

  
  Проект
  «Бионика в большом городе»
  
  ГБУК ЦБС ЮАО г. Москвы библиотека 143
  Автор: Киселева Светлана Викторовна
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  ПАСПОРТ ПРОЕКТА
  В проекте задействованы школьники 10−12лет
  Для данной категории мы проводим образовательные треки из занятий по тематикам: mind-fitness, таймменеджмент, поиск идеи, анализ проблемы, проведение эксперемента .
  Образовательный результат:
  индивидуальный или командный исследовательский проект, эссе.
  Занятия бесплатные.
   
  
  

• 4 слайд

  АКТУАЛЬНОСТЬ
  На уроках биологии мы очень подробно изучаем внутренне и внешнее строение, поведение, приспособление живых организмов. Эти темы могут показаться скучными и даже не нужными. Но, именно благодаря изучению живых существ, были сделаны очень важные и значительные открытия в технике, медицине, электронике и других науках. Многие даже не догадываются, как многим они обязаны именно животным, и растениям. Давайте разберемся в самом невероятном: чему же мы можем научиться у растений?
  

• 5 слайд

  Цель: формирование уважительного отношения у населения к собственной истории и культуре и к «Замкадью» в целом
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Расширить представления о строении и свойствах растений
  и повысить интерес к изучению биологии как предмета
  
  ЦЕЛЬ
  

• 6 слайд

  ГИПОТЕЗА
  
  Возможно, растения обладают различными свойствами и приспособлениями, принцип работы которых, может быть полезен в жизни людей.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  ЗАДАЧИ
  1. Найти и изучить растения, ставшие прототипами научных изобретений .
  2. Познакомиться с науками, которые создают изобретения по аналогу природы.
  3. Провести эксперимент по изучению свойства растения, которое может быть полезным при создании новых изобретений.
  
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА
  
  Мы каждый день пользуемся предметами, сконструированными по природным образцам: липучка, парашют. Научный прогресс – использование компьютерного моделирования, электронного микроскопа и др. ещё больше расширяют возможности изучения и применения идей подсказанных самой природой.
  В ходе исследовательского проекта мы изучим виды применения бионики в большом городе и проведем эксперимент по изучению «эффекта лотоса».
   
  
  

• 9 слайд

  ПЛАН РАБОТЫ
  

• 10 слайд

  КАРТА ЭМПАТИИ ЦЕЛЕВОЙ АУДИТОРИИ
  
  Школьники 10-12 лет
  Молодые люди, школьники, не определившиеся со своими интересами, но знающие возможности современных проектов
  ол
  Записаться в проект, прийти и выполнять инструкции.
  Примеры успешных детей в соцсетях;
  Рассказы учителей о проектах ;
  Примеры использования новых технологий во время экскурсий;
  
  Мечтаю стать Илоном Маском, но вот как не знаю;
  Посещают мастер-классы, дни открытых дверей при ВУЗах;
  Посещают кружки в школе;
  Подписываются на популяризирующую науку аккаунты;
  Быть успешными, популярными среди одноклассников.
  Участвуя в проектных конкурсах под руководством наставника, можно попасть в лучшие лагеря страны.
  Зачем ходить в кружок, если все технологии можно онлайн дома изучить?
  Круто быть технарем, они зарабатывают хорошие деньги.
  
  

• 11 слайд

  СТЕЙКХОЛДЕРЫ
  

• 12 слайд

  
  
  
  
  
  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!